Jumlah kubus satuan yang menyusun bangun diatas adalah a 24 B 40 C. 48 D. 56

Diketahui balok tersusun dari kubus satuan. terlihat ukuran  kubus satuan,  kubus satuan dan  kubus satuan. Oleh karena itu, jumlah kubus pada bangun tersebut sama dengan volume dari bangun tersebut. Akibatnya, didapat perhitungan berikut.

 

Dengan demikian, jumlah satuan kubus yang menyusun bangun tersebut adalah 36 kubus satuan.

Siswa

Qanda teacher - Barokah

baris belakang ada 3x8 = 24 baris kedua ada 8x2= 16 baris pertama ada = 8 jadi totalnya ada 8+16+24= 48 (C)

ADA YANG BISA JAWAB PAKAI CARANYA?NO NGASAL,NGASAL SAYA LAPORKAN..INI POINT NYA BANYAK 14-16 KARENA SOALNYA CM 1​

1. Ada 4 bungkus dengan masing masing isinya 24 permen di dalamnya, semua permen kemudian di bagikan kepada 3 anak sama rata berapa banyak permen yang … akan di dapat setiap anak? (tulis caranya juga) 2. Ada 60 kertas yang akan di bagikan kepada 3 orang sama rata a. Tuliskan kalimat matematikannya dan jawabannya 3. b. Jika setiap 5 kertas di bentuk menjadi 1 kelompok, maka berapa kelompok yang terbentuk Pak Fiki memanen buah mangga sebanyak 3 pohon, setiap pohon menghasilkan 30 buah mangga, buah mangga di bagikan 5 orang tetangga sama rata, berapa jumlah mangga yang di terima setiap tetangga? (tuliskan caranya juga)ada atau tidak​

Tina menabung Rp4.500,00 setiap hari. setelah satu Minggu, uang tabungannya dibelikan boneka seharga rp25.000,00. berapa sisa tabungan Tina sekarang?​

1. Buatlah tiga soal (Berserta Jawaban nya) yang berkaitan dengan penerapan bilangan bulat dan pecahan dalam kehidupan sehari-haritolong bantu ya kakh … ari sabtu mau di kumpuljangan ngasalkalo ngasal + salah jawaban nya saya Report!!!​

jika 2 per 10 bagian sama dengan RP. 3.000, tentukan nilai 1 bagian ​

25 per 100 bagian dari RP. 3.000​

No 11-20 ya kk minta tolong ya kk

hasil dari 7.500:(2x25)​

4 per 8 dibagi 5 dikali 7 per 8 disederhanakan juga ya​

3 2 per 5 kali 1 per 8 + 7 per 5 kurang 3 per 40 disederhanakan​

Tujuan Pembelajaran : LEMBAR KERJA SISWA Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Matematika * 7/1 Operasi Bentuk Aljabar : Siswa dapat melakukan operasi … penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar Siswa dapat melakukan operasi perkalian dan pembagian bentuk aljabar Kegiatan 1: Melakukan Operasi Penjumlahan dan Pengurangan Aljabar 1. Sederhanakanlah bentuk aljabar berikut ini: a. 4x-2y+6y + 3x = 4x+3x-...+... = 7x+... b. -6(2a-b)+7(b + 5a) = -12a+ 6b+...+... =-12a+...+6b+...​

assalamu'alaikumKAK BANTU SECEPATNYA YANG NGASAL REPORT REZEKI SEMPIT! YANG BANTU KU DO'AIN REZEKI LANCAR!:(​

1. 7 2/5+6/10=2. 3 2/5+3 1/9=3.9/21+3 1/3=4.2 5/7+1 7/5=mohon dijawab kk dg cara maksih​

12.840 ÷ (321 × 20) Menggunakan Cara Campuran Bilangan Cacah​

tolong dijwb jgn ngawur, jwbanny sj tdk ush pakai caraHELEP​

Pak Hasan menumpuk batu bata. Satu tumpukan ada 2 batu bata, dua tumpukan ada 4 batu bata, tiga tumpukan ada 6 batu bata, dan seterusnya. Buatlah kali … mat matematika banyaknya batu bata jika ada n tumpukan!​

kan 2. Pada suatu kubus diketahui panjar r cm. Volume kubus tersebut sebagai ³. Pernyataan: (1) Volume kubus dapat dinyata bilangan berpangkat. (2) r … sebagai eksponen. (3) 3 sebagai pangkat. (4) Volume kubus dapat bernilai Pernyataan yang benar adalah (1) dan (2) (2) da (1) dan (3) (3) da a. b C. d.​

kota P berada 210 m diatas permukaan laut dan kota Z berada 520 m diatas permukaan laut selisih ketinggian 2 kota tersebut adalah.. m​

panjang garis titik C 0,8 dengan -6,-4 adalah?​

Nyatakan kalimat-kalimat berikut dengan bentuk aljabar dan gunakan aturan penulisan bentuk aljabar!a. Panjang total sebuah tali yang panjangnya a m da … n tiga tali yang panjangnya masing-masing b mb. Total harga p pensil yang masing-masing harganya 4.000 rupiah dan q penggaris yang masing-masing harganya 3.000 rupiahc. Berat total 3 kardus susu masing-masing seberat x kg dan dua kardus mie masing-masing seberat y kg​