Jika a > 2, maka grafik fungsi f(x ax2 2ax + 2)

QL / Matematika / Soal Pengantar nomor 01 Grafik fungsi f(x) = ax2 + bx + c seperti gambar berikut, adalah (A) a > 0 dan c > 0 (B) a > 0 dan c > 0 (C) a 0 (C) a < 0 dan c 0 dan c = 0 QL / Matematika / Soal Pengantar nomor 02 Grafik fungsi y = 4x – x2 paling tepat di-gambarkan sebagai (A) (D) (B) (E) (C) QL / Matematika / Soal Pengantar nomor 03 Dari grafik y = ax – ax2 , a > 0 , diketahui : (1) terbuka ke bawah (2) memotong sumbu x dititik (a , 0) (3) mempunyai sumbu simetri garis x = ½ (4) melalui titik ( -a , a3) Pernyataan yang benar untuk grafik diatas adalah (A) 1, 2, dan 3 (B) 1, 3 (C) 2, 4 (D) 4 (E) 1, 2, 3, dan 4 QL / Matematika / Soal Pengantar nomor 04 Dari grafik y = -¼ (x + 3)2 + 8, diketahui : (1) memotong sumbu x di titik-titik sebelah kanan titik (0 , 0) (2) memotong sumbu x di titik-titik sebelah kiri dan kanan titik (0 , 0) (3) memotong sumbu x di titik-titik sebelah kiri titik (0 , 0) (4) mempunyai sumbu simetri x = – 3 Pernyataan yang bernilai benar untuk grafik diatas adalah (A) 1, 2, dan 3 (B) 1, 3 (C) 2, 4 (D) 4 (E) 1, 2, 3, dan 4 QL / Matematika / Soal Pengantar nomor 05 Nilai tertinggi dari fungsi f(x) = ax2 + 4x + a adalah 3, sumbu simetrinya adalah x = (A) – 2 (D) 2 (B) – 1 (E) 4 (C) – ½ QL / Matematika / Soal Pengantar nomor 06 Nilai minimum dari fungsi f(x) = 2×2 – 8x + p adalah 20. Nilai f(2) adalah (A) – 28 (D) 20 (B) – 20 (E) 28 (C) – 16 QL / Matematika / Soal Pengantar nomor 07 Jika fungsi kuadrat 2ax2 – 4x + 3a mempunyai nilai maksimum 1, maka 27a3 – 9a = (A) 3 (D) – 2 (B) 6 (E) – 1 (C) 18 QL / Matematika / Soal Pengantar nomor 08 Fungsi kuadrat y = f(x) yang grafiknya melalui titik (2 , 5) dan (7 , 40) serta mempunyai sumbu simetri x = 1, mempunyai nilai ekstrim (A) minimum 2 (D) maksimum 3 (B) minimum 3 (E) maksimum 4 (C) minimum 4 QL / Matematika / Soal Pengantar nomor 09 Jika grafik fungsi y = x2 + ax + b mempunyai titik puncak (1 , 2). Maka nilai a dan b adalah (A) 1 dan 3 (D) ½ dan 1½ (B) – 1 dan – 3 (E) ½ dan -1½ (C) – 2 dan 3 QL / Matematika / Soal Pengantar nomor 10 Jika parabola f(x) = x2 – bx + 7 puncaknya mempunayi absis 4, maka ordinatnya adalah (A) 0 (D) – 9 (B) 8 (E) – 8 (C) 9 QL / Matematika / Soal Pengantar nomor 11 Grafik fungsi y = ax2 + bx + c memotong sumbu x di titik-titik yang absisnya 0 dan 2, dan puncaknya di titik (1 , 1). Fungsi itu adalah (A) y = x2 – 2x – 2 (D) y = – x2 – 2x (B) y = x2 + 2x – 2 (E) y = – x2 + 2x (C) y = x2 + 2x QL / Matematika / Soal Pengantar nomor 12 Apabila sebuah fungsi kuadrat mempunayi nilai maksimum – 3 untuk x = 2, sedangkan untuk x = – 2 fungsi berharga – 11, maka fungsi itu adalah (A) – ½x2 + 2x – 3 (B) x2 – x – 1 (C) ½x2 + 2x – 2 (D) – ½x2 + 2x – 5 (E) – x2 + 2x – 5 QL / Matematika / Soal Pengantar nomor 13 Jika suatu fungsi kuadrat f(x) diketahui bahwa f(1) = f(3) = 0 dan mempunayi nilai maksimum 1, maka f(x) adalah (A) x2 – 4x + 3 (D) – x2 + 2x – 3 (B) – x2 + 4x – 3 (E) x2 – 2x – 3 (C) x2 – 2x + 3 QL / Matematika / Soal Pengantar nomor 14 Persamaan parabola yang ditunjukkan grafik di bawah ini adalah (A) y = (x – 1) (x – 3) (B) 3y = (x – 1) (x – 3) (C) y = (1 – x) (x – 3) (D) 3y = (x – 1) (3 – x) (E) 3y = (1 + x) (3 – x) QL / Matematika / Soal Pengantar nomor 15 Gambar berikut paling cocok sebagai grafik dari fungsi (A) y = – ½x2 + 2 (B) y = – ½x2 – 2 (C) y = – ½(x2 – x) (D) y = – ½(x + 2)2 (E) y = – ¼(x + 2)2 QL / Matematika / Soal Pengantar nomor 16 Agar ungkapan (t + 1)x2 – 2tx + (t – 4) bernilai negatip untuk semua nilai x, maka nilai t adalah (A) t > – 1/3 (D) 1 < t < 4/3 (B) t < – 4/3 (E) – 4/3 < t – 1 QL / Matematika / Soal Pengantar nomor 17 Apabila grafik fungsi y = kx2 + (k – 4)x + ½ seluruhnya di atas sumbu x, maka nilai tidak mungkin sama dengan (A) 1½ (D) 4½ (B) 2½ (E) 5½ (C) 3½ QL / Matematika / Soal Pengantar nomor 18 Agar f(x) = (a – 2)x2 – 2(2a – 3)x + 5a – 6 selalu bernilai positip untuk setiap x, maka (A) a 3 (D) 2 < a 2 (E) 1 < a 3 QL / Matematika / Soal Pengantar nomor 19 Jika grafik fungsi y = kx2 + (k – 3)x – 4 seluruhnya di bawah sumbu x, maka k mungkin sama dengan (A) – 10 (D) – 6 (B) – 8 (E) – 2 (C) – 6 QL / Matematika / Soal Pengantar nomor 20 Supaya garis y = 2px – 1 memotong parabola y = x2 – x + 3 di dua titik, nilai p haruslah (A) p 1½ (B) p 2 (C) p 2½ (D) – 2½ < p < 1½ (E) – 1½ < p < 2½ QL / Matematika / Soal Pengantar nomor 21 Agar garis y = mx – 9 tidak memotong dan tidak menyinggung parabola y = x2, maka (A) m 6 (B) m 9 (C) -9 < m < 9 (D) -3 < m < 3 (E) -6 < m < 6 QL / Matematika / Soal Pengantar nomor 21 Jika garis y = 2x + 1 menyinggung parabola y = mx2 + (m – 5)x + 10, maka nilai m sama dengan (A) 1 (D) 1 atau 49 (B) 49 (E) 1 atau -49 (C) -1 atau 49 QL / Matematika / Soal Pengantar nomor 21 Garis y = 6x – 5 memotong kurva y = x2 – kx + 11 di titik puncak P. Koordinat titik P adalah (A) (2 , 7) (D) (-1 , -11) (B) (1 , 1) (E) (3 , 13)

(C) (-2 , -17)

Muatan nilai yg terkandung pada produk kerajinan bahan keras kaca serat eiber gllas

Andi lebih tua dibandingkan Anto - Anto tidak lebih tua dibandingkan Budi - Budi dan Dodi seumuran Pernyataan yang benar adalah ....​

3. Heri senang beternak kambing sejak kecil. Ketika dewasa, dia memilki 59 ekor kambing dan kemudian ia beniat untuk membayar zakat. Zakat yang harus … dibayarkan Heri adalah HOTS a. o b. 2 ekor kambing/domba betina 1 tahun lebih betina 3 3 ekor kambing/domba tahun lebih 4 ekor kambing/domba betina 2 tahun C. 1 ekor kambing/domba betina 2 tahun lebih d.​

1. Deskrispsikan garis besar kisah dari film tersebut serta konflik utama yang terjadi! 2. Berikan analisis atau penilaian terhadap kehidupan keluarga … Tony dan Elizabeth ditinjau dari Hakekat keluarga Kristen! 3. Berikan analisis atau penilaian terhadap kehidupan keluarga Tony dan Elizabeth ditinjau dari Fungsi keluarga! 4. Bagimana peran Allah dalam kehidupan keluarga Tony dan Elizabeth berdasarkan Film War Room? 5. Buatlah refleksi berdasarkan kisah kehidupan keluarga Tony dan Elizabeth dari film War Room dan ayat Alkitab yang mendukung refleksi tersebut! (Kecuali anan-anak Non-Kristen tidak perlu pakai Ayat Alkitab).

tutor kacamata kertas gojo satoru

cause i i i in star tonight​so we brin a fire seshing with a city with a little fuc

Ruang lingkup manajemen laboratorium pendidikan

Dilaporkan ada seorang tukang cat terjatuh dari ketinggian 46meter dari lantai 16 gedung apartemen dan mendarat di kotak ventilator yang dia hancurkan … hingga kedalaman 70cm. Dia hanya menderita luka ringan. Jika hambatan udara diabaikan, hitung : ( a ) kecepatan tukang cat sesaat sebelum dia bertabrakan dengan ventilator ( b ) percepatan rata - ratanya saat bersentuhan dengan kotak ventilator​

sebutkan barang paling mahal di dunia​

(16) 3. Apa kelebihan rotan dibandingkan kayu sebagai 4. Sebutkan prinsip ergonomis benda kerajinan! 5. Sebutkan fungsi kemasan produk kerajinan bahan … keras! Kerjakan sesuai perintahnya! 1. Carilah kerajinan dari bahan keras yang ada di sekitarmu, baik di sekolah, rumah, maupun fasilitas umum di jalan. 2. Identifikasilah kerajinan yang kamu temukan tersebut dengan melengkapi tabel berikut. Nama Bahan 26 Fungsi Pengayaan 3. Tuliskan hasil kerjamu di buku tugas dan kumpulkan kepada guru untuk diberikan. penilaian. Prakarya SMP/MTs Kelas IX - 1 Kelas IX SMP/MTS Kelebihan dan Kekurangan Material Utama GRD Semester​

Diketahui fungsi  mempunyai nilai .

Ada beberapa hal yang dapat diperhatikan:

1. Karena , maka parabola akan terbuka ke atas.
2. Untuk melihat apakah parabola menyinggung, memotong, atau definit positif, kita hitung nilai diskriminannya.

Untuk nilai diskriminan, kita akan coba dengan beberapa nilai .

Karena , maka , sehingga parabola akan memotong sumbu X di dua titik.

1. Titik potong grafik pada sumbu X dapat dicari dengan rumus: 

Untuk titik potongnya, kita akan coba dengan beberapa nilai .

aaa​===​2→x1,2​=−13→x1​=−1+612​​<0 dan x2​=−1−612​​<04→x1​=−1+832​​<0 dan x2​=−1−832​​<0​

Sehingga dapat disimpulkan bahwa  dan .

Oleh karena itu, jawaban yang benar adalah D.