Mengembangkan rasa puas (santutthi) dengan kondisi yang dapat menghindarkan seseorang dari perbuatan

Bawa maca geguritan "Pepati" anggonr maca kanthi sedhih, tegese Bawa migatekake.....​

Siapa member EXO yang ganteng siapa member twice mukanya kayak barbie hidup mengapa muka mereka cantik mulus seksi ramah sabar ​.

Soal UTS Fiqih kelas X1. Pengertian Milkiyah menurut bahasa dan istilah!2. Sebab-sebab kepemilikan dalam Islam!3. Macam-macam kepemilikan dalam Islam! … 4. Pengertian Ihrazul Mubahat dan contohnya!5. Ihyaul mawat dan hukunya!6. Apa yang anda ketahui tentang Akad!7. Ada berapa macam akad sebutkan yang anda ketahui!8. Pengertian dan dasar hukum jual beli!9. Sebab apa saja yang menjadi jual beli terlarag?10. Khiyar ada tiga sebutkan 2 diantaranya beserta penjelasannya!"Selamat mengerjakan"Nama :Kelas:No. Absen:​.

B Negesi tembung-tembung kang dianggep angelTembung-tembung ngisor iki ayo digoleki tegese liyal1. Marak sowan2. Waspa3. Mranani4. Trapsila5. Pirsa6. … Katulusan7. Pawiyatan8. Bujangga9. Bekti10. Srei11. Gladhen12. Bebrayan13. Wong aji14. Ngesuk15. MigunaIIIIIIIIIIIIIIIIIII​.

kaka kaka yg pandai bahasa arab tolong yaaa, butuh banget, copas copas aja gpp yg penting Benerr, BUTUUHHH BGTT di kumpulin bsokkk​

Jelaskan ketentuan ruang kelas yang memenuhi syarat Sekolah Hijau​.

SINAU BABAGAN WAYANG"Bekti, coba embah arep dangu marang kowe, ngiras pantes kanggo pangeling-elingEmbahya?"Bekti"Inggih Embah, Embah badhe maringi pi … takenan punapa?"Embah "Kowe wis tau diwulang bab wayang karo gurumu?"Bekti "Inggih sampun, Embah, lajeng kersanipun embah?"Embah : "Embah arep takon Pandhawa iku sapa wae?"Bekti : "Pandhawa inggih punika Puntadewa, Bratasena, Janaka, Nakula, lan Sadewa."Embah : "Pinter! Puntadewa iku sapa, Ratu ing negara ngendi, apa kasektene? Coba koweRiska!"Riska : "Puntadewa punika putra Prabu Pandhudewanata ingkang pambajeng, jumenengnata utawi ratu wonten ing negari Amarta jejuluk Prabu Yudhistira, anggadhahi ajiJamus Kalimasada. Watakipun sabar, nrima, setya, tresna dhumateng sesami, jujur,remen dedana, gandrung dhumateng kautaman."Embah: "Bener! Yen Bratasena iku sapa, satriya ing ngendi lan duwe aji-aji apa? Ayo cobakowe Dewi!"Dewi : "Bratasena utawi Wrekudara punika putra Prabu Pandhudewanata ingkangpanenggak. Kasatriyanipun wonten ing Jodhipati utawi Tunggul Pamenang,anggadhahi aji-aji Bandung Bandawasa, wungkal bener, blabag pangantol-antol,jalasegara, watakipun lugu, jurur, prasaja, temen, kendel, wani."Embah : "Pancen pinter-pinter tenan. Ayo kowe Wulan njajal terangna sapa Janaka iku!"Wulan : "Janaka utawi Raden Arjuna punika minangka panengahing Pandawa, kasatriyanipunwonten ing Madukara, dene kasektenipun Keris Kalanadhah, pulanggeni, panahPasopati. Watake tansah asih, dhemen tetulung, sekti tanpa aji, nglurug tanpa bala,satriya socaning dewa."Embah : "Wiwit mau kok durung ngerti swarane Bekti, coba terangna Nakula lan Sadewa!"Bekti: "Nakula lan Sadewa punika putra Prabu Pandhudewanata ingkang wuragil, ingkangmiyos kembar."Embah : "Coba kowe Riska bacutke katrangane Bekti!"Riska : "Raden Nakula punika satriya wonten ing Sawojajar, anggadhahi aji-aji Pranawajatiingkang isi pramayoga panggesangan. Tansah njaga karahayoning nagari."Embah : "Nek Sadewa iku katrangane piye Wulan?"Wulan : "Raden Sadewa punika satriya wonten Bumiretawu, anggadhahi aji-aji MantraPangruwatan lan Aji Pranamajadhi."Embah : "lyo bener, wah pinter-pinter kabeh putri-putriku iki. Ya sing kaya mangkono iku.Wayang iku kabudayane dhewe, mula awake dhewe aja nganti nglalekake. Kowekabeh kudu bisa nulat watake para Pandhawa sing prayoga yen diterapake ana ingpanguripan saben dina, ya?"Bocah-bocah: "Inggih Embah."pertanyaannya:1. Pacelathon ing dhuwur ngrembug babagan apa? 2. Sapa wae para paraga ana ing pacelathon iku? 3. Basa apa kang digunakake kanggo guneman dening para paraga ing pacelathon iku? 4. Pandhawa iku ana pira, sebutna paragane sapa wae? 5. Para Pandhawa iku keturunane sapa? 6. Puntadewa iku sapa, Ratu ing negara ngendi, apa kasektene sarta kepriye watake? 7. Bratasena iku sapa, satriya ing ngendi lan duwe aji-aji apa, lan piye watake? 8. Janaka utawi Arjuna iku sapa, satriya ing ngendi lan nduwe aji-aji apa sarta piye watake? 9. Nakula iku sapa, satriya ing ngendi lan duwe aji-aji apa sarta piya watake? 10. Sadewa iku sapa, satriya ing ngendi lan duwe aji-aji apa sarta piya watake?​

Organisme yang berperan sebagai produsen dan konsumen tingkat 2 adalahA. Tikus dan ularB. Elang dan jamurC. Tanaman dan ularD. Tumbuhan dan elang jawa … b yg bener y,lh butuh.

Jelaskan apa perbedaan: -Sayur berdasarkan bagian tanaman yang dimakan dengan -Sayur berdasarkan pigmen yang dikandung​.

2. Ayo saiki nggoo saiki nggoleki tegese tembung-tembung. A. Jroning tembang "Nyata Kowe Wasis". Nyatawasisbedheken ilang anecangkriman :onennensungut … slawebatanganedisuduk: Coblosmanthuktombana nGaigh Gaiah​.

» pabudbp kurtilas xi bukuguru rev2017 terampilmatematika blogspot com

» Latar Belakang pabudbp kurtilas xi bukuguru rev2017 terampilmatematika blogspot com

» Pembelajaran Berpusat pada Peserta Didik Belajar dengan Melakukan Mengembangkan Kemampuan Sosial Mengembangkan Keingintahuan, Imajinasi, dan Kesadaran Mengembangkan Keterampilan Pemecahan Masalah

» Ruang Lingkup Struktur KI dan KD Pelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti

» Kegiatan Pertama: Membaca Kegiatan Kedua: Berdiskusi Kegiatan Ketiga: Menanya Kegiatan Keempat: Ekplorasi Informasi

» Pengalaman Belajar Prinsip-Prinsip Penilaian

» Jujur Disiplin Tanggungjawab Toleransi Gotongroyong

» Santun atau sopan Percaya diri

» Disiplin Pedoman Observasi Sikap Disiplin Tanggung Jawab Pedoman Observasi Sikap Tanggung Jawab

» Toleransi Pedoman Observasi Sikap Toleransi Gotong Royong Pedoman Observasi Sikap Gotong Royong

» Santun Pedoman Observasi Sikap Santun Percaya Diri Pedoman Observasi Sikap Percaya Diri

» Sikap Spiritual Pedoman Observasi Sikap Spiritual Tanggung jawab Lembar Penilaian Diri

» Disiplin Lembar Penilaian Diri Gotong Royong Lembar Penilaian Diri

» Toleransi Lembar Penilaian Diri Santun Lembar Penilaian Diri

» Daftar Cek Penilaian Antarteman

» Skala Penilaian Rating Scale

» Percaya Diri Lembar Penilaian Diri Jurnal

» Penilaian Projek Model Kedua

» Penilaian Produk Penilaian Portofolio

» Penilaian Diri Model Kedua

» Pelaksanaan Pembelajaran Format Buku Teks Pelajaran Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti

» Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Inti

» Penilaian Pengetahuan Penilaian Keterampilan

» Kegiatan Inti Proses Pembelajaran 1. Kegiatan Pendahuluan

» Penilaian Sikap Penilaian Pengetahuan

» Pilihan Ganda pabudbp kurtilas xi bukuguru rev2017 terampilmatematika blogspot com

» Esai pabudbp kurtilas xi bukuguru rev2017 terampilmatematika blogspot com

» Kegiatan Inti Ayo Mengamati

» Tujuan Pembelajaran Penilaian 1.Penilaian Kognitif Pengetahuan Tujuan Pembelajaran

» Karma Berdasar Jenisnya Karma Berdasar Saluran Terjadinya

» Kegiatan Inti Proses Pembelajaran Petunjuk guru

» Penilaian Pengetahuan : Observasi Diskusi Kelompok Penilaian Keterampilan

» Tujuan Pembelajaran Penilaian 1. Penilaian Kognitif Pengetahuan

Show more

a.dilarang oleh agamab.dilarang oleh undang-undang negarac.melanggar pancasila Buddhisd.bila tertangkap akan dipermalukane.takut terhadap akibat dari perbuatan yang tidak benar9.Mengembangkan rasa puas (santutthi) dengan kondisi yang adadapat menghindarkan seseorang dari perbuatan ….a.berbohongb.mabuk-mabukan.c.membunuhd.mencurie.berzina10.Hal yang harus dikembangkan untuk menghindarkan diri dariminum minuman yang memabukkan adalah....a.cinta kasih dan belas kasihb.kejujuranc.kewaspadaand.mata pencaharian benare.puas terhadap pasangan hidupnya11.Ciri orang yang melaksanakansīlaadalah......a.pengertian dan pola pikirnya baikb.konsentrasinya baikc.ucapan dan tingkah lakunya tertib dan tenang