Mengapa cuplikan teks pada buku paket halaman 178 termasuk teks persuasi?

You're Reading a Free Preview
Page 3 is not shown in this preview.

Table of Contents Show

Video yang berhubungan
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 178 Kegiatan 7.1
Video yang berhubungan

Jawaban Kegiatan 7 2 Bahasa Indonesia Kelas 8 Bab 7dibntu Ya Pliss

Kegiatan 7.2 bahasa indonesia kelas 8 bab 7 adalah mengidentifikasi dua teks yang diberikan sebelumnya, apakah termasuk teks persuasif atau bukan. teks persuasif adalah teks yang di dalamnya terdapat ajakan atau imbauan. ajakan pada teks persuasif terbagi dua, yaitu secara tersirat dan secara tersurat. pembahasan. Kunci jawaban bahasa indonesia kelas 8 kegiatan 7.2 halaman 179 180. 2. manakah dari kedua teks tersebut yang tergolong ke dalam bagian dari jenis teks persuasif? jelaskanlah alasan alasanmu. 1. a. ada ,secara tersirat pada kalimat yang berbunyi wilayah resapan air seperti puncak dan bogor juga harus bisa dihentikan,kata dihentikan menunjukkan. Juga bisa menggunakan cara lainnya yang sekiranya dapat memperkuat ajakan atau imbauannya itu. jawaban kegiatan 6.6 bahasa indonesia kelas 8 halaman 170. jawaban kegiatan 7.2 bahasa indonesia kelas 8 bab 7dibntu. bahasa indonesia • kelas viii smp m. bab 7 lingkaran ayo kita berlatih 7.2 hal 77 . Kunci jawaban bahasa indonesia kelas 8 halaman 196 kegiatan 7.8 bagian a dan b. 😚hallo adik adik kali🥇 ini kita akan membahas pelajaran kelas 8, namun sebelum memulai silahkan untuk melihat jawaban dari mata pelajaran yang lainnya seperti . 📢⏩lengkap jawaban buku bahasa indonesia kelas 8 📢⏩jawaban pelajaran kelas 8 lengkapppp!!. Langsung saja kita menuju soal uts pts bahasa indonesia semester 2 kelas 8 smp itu sendiri, dan tentunya saya juga sudah menyediakan jawabannya supaya, teman2 semua bisa lebih mudah untuk mempelajarinya. perdagangan dan pertanian d 5. source: cdn.statically.io. jawaban kegiatan 7 2 bahasa indonesia kelas 8 bab 7dibntu ya pliss. source: 1.bp.

Kunci Jawaban Buku Paket Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 176 Guru

Jawaban kegiatan 7 2 bahasa indonesia kelas 8 bab 7dibntu ya pliss k13 pdf rpp bahasa inggris sma jawaban paket ips kelas 8 semester 1 halaman 74 kunci jawaban bahasa indonesia kelas 12 halaman 88 edisi revisi 2018 kunci jawaban lks ekonomi administrasi terlengkap ktsp sma kelas. desember 2 2019 irenmutiara. Soal & jawaban bahasa indonesia smp kelas 8, bab 7, halaman 178 196 soal & jawaban bahasa indonesia smp kelas 8, bab 7, halaman 178 196. #hairanisains #kelas8 latihan soal pts bahasa indonesia kelas 8 semester 2 tahun 2022 free download pdf support media edukasi ini dengan cara subscribe, like, comment, dan share. Kunci jawaban lks bahasa indonesia kelas 10 semester 2 kurikulum pdf] kunci jawaban lks bahasa indonesia xb kur 2013 bayu surya kelas 10 semester 2 edu github 24 buku kurikulum bab 3. bahasa indonesia kelas 10 halaman 263 tugas [kunci jawaban] 15 feb 2022 1. bacalah kembali puisi “ibu” karya zawawi imron. 2.

Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 175 Dunia Sekolah Id

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 178 Ilmusosial Id

Kunci Jawaban Full Bahasa Indonesia Teks Persuasif Kelas 8 | Kegiatan 7.1,7.2,7.3,7.4,7.5,7.6,7.8

kunci jawaban bahasa indonesia teks persuasif kelas 8 || kegiatan 7.1 , 7.2, 7.3, 7.4, 7.5,7.6, 7.8 teks persuasif merupakan soal & jawaban bahasa indonesia smp kelas 8, bab 7, halaman 178 196. #hairanisains #kelas8. kunci jawaban bahasa indonesia kelas 8 kegiatan 7.1 dan 7.2 || teks persuasif || kurikulum 2013 #materibahasaindonesia semangat pagi anak anak hebat .! bagaimana kabar hari ini, sehat semua kan .? alhamdulillah semoga kita selalu sehat wal video dalam channel ini adalah video tenteng pembelajaran bahasa indonesia, pembahasan soal dan jawaban bahasa kunci jawaban bahasa indonesia kelas 8 ||kegiatan 8.5 & 8.6 || teks drama || menelaah struktur drama kunci jawaban full soal & jawaban bahasa indonesia smp kelas 8, bab 8, halaman 204 225. soal & jawaban bahasa indonesia smp mts kelas 8, halaman 158 173, bab 6. kunci jawaban bahasa indonesia kegiatan 7.3 & 7.4 kelas 8 || materi teks persuasif || kurikulum 2013 #bahasaindonesia bahasaindonesiapaketb #tekspersuasi #bahasaindonesiasmpkelas8 bahasa indonesia kelas 8 bab 7 teks persuasi pada video ini kita akan membahas tentang materi bahasa inggris kelas 8 kurikulum 2013 edisi revisi 2017 bab 8.

Dalam Buku Kelas 8 SMP Bahasa Indonesia Siswa Kurikulum 2013 pada Kegiatan 7.1. Bab 7 Berbahasa Persuasif peserta didik diminta untuk mengerjakan soal berdasarkan sebuah teks sebagai berikut.

Baca Juga: Kata Sulit dan Pokok Pikiran dalam Bacaan Suku Bangsa di Indonesia A. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan kutipan teks berikut!

Kegiatan nonakademik sah-sah saja buat dijalankan. Apalagi dapat memaksimalkan diri sehingga menghasilkan prestasi yang gemilang. Satu yang mesti kamu ingat, sebagai pelajar kegiatan utama kamu adalah belajar. Kamu harus pintar-pintar membagi waktu. Percaya deh, segala kegiatan positif akan menghasilkan kesuksesan.

1. Apa yang dimaksud dengan teks persuasi 2. Hal apa saja yang membedakan teks persuasi dengan yang lainnya 3. Apa yang diharapkan penulis teks persuasi untuk pembacanya? 4. Apa fungsi fakta di dalam teks persuasi? 5. Mengapa cuplikan teks tersebut persuasif? Jelaskan! B. 1. Tunjukkanlah sekurang-kurangnya dua cuplikan yang persuasif, baik dari rekaman [tuturan lisan] ataupun melalui tulisan.

Jawab:

A. 1. Pengertian dari teks Persuasi adalah sebuah teks yang berisi ajakan, bujukan dan harapan dengan tujuan agar pembaca terpengaruh, lalu mengikuti apa yang telah disampaikan dalam teks tersebut.

2. Perbedaan antara Teks Persuasi dengan yang lainnya terletak pada isi teks. Pada teks persuasi terdapat unsur ajakan yang begitu kuat yang ditandai dengan adanya kata-kata semacam harus, hendaknya, sebaiknya, usahakanlah, jangan, hindarilah, dan sejenisnya.

3. Penulis teks persusi berharap pembaca bisa tergerak untuk melakukan perbuatan atau mengikuti apa yang menjadi maksud dan tujuan penulisan teks persuasi. 4. Fungsi fakta dalam teks persuasi sebagai dasar untuk meyakinkan pembaca bahwa apa yang disampaikan penulis memang benar adanya.

5. Cuplikan tersebut bersifat persuasif ditandai dengan adanya kata "harus" dalam kalimat Kamu harus pintar-pintar membagi waktu.

Baca Juga:Tuliskan Tentang CIta-Citamu, Kegiatan Utama dan Keahlian yang Harus Kamu Miliki

B. Dua Cuplikan yang bersifat persuasif

Contoh Pertama

Pemlihan Presiden Republik Indonesia akan dilaksanakan pada tanggal 17 April 2019. Ada dua kandidat yang akan bertanding yaitu Jokowi dan Prabowo Subianto. Dampak dari Pilpres ini memberi kesan seolah-olah rakyat terbelah menjadi dua kelompok pendukung. Dalam demokrasi hal tersebut wajar-wajar saja selama tidak terjadi pelanggaran hukum. Rakyat Indonesia boleh saja menggebu-nggebu mendukung calon presidennya, namun hendaknya tetap menjaga jangan sampai melakukan perbuatan melanggar hukum. Rakyat harus cerdas dalam memilih, pilihlah sesuai dengan hati nurani dan kepentingan bersama.

Contoh Kedua

Bersamaan dengan euforia pemilihan presiden Republik Indonesia, muncullah informasi-informasi yang berkaitan dengan hal tersebut. Sayangnya, selain muncul informasi yang berupa fakta, juga muncul informasi yang bersifat hoax atau berita bohong. Dalam menanggapi berita bohong, rakyat Indonesia sebaiknya rajin menolak berita hoax dan tidak tergesa-gesa membagikan berita yang belum jelas kebenarannya. Untuk mengetahuinya, masyarakat harus mengecek kebenaran berita tersebut. dengan cara melakukan selancar di internet atau mengunjungi situs-situs anti hoax.

Video yang berhubungan

Home / Bahasa Indonesia Kelas 8

Berikut ini merupakan pembahasan kunci jawaban Buku Bahasa Indonesia untuk Kelas 8 halaman 178. Pembahasan kali ini kita akan bahas latihan yang ada pada buku paket B. Indo Kegiatan 7.1 Halaman 178, Buku siswa untuk semester 2 Kelas 7 SMP/MTS. Semoga dengan adanya pembahasan kunci jawaban Pilihan Ganda (PG) dan juga Esaay Bab 7 Berbahasa Persuasif Kelas 8 ini, kalian bisa menjadi lebih giat untuk belajar. Kunci jawaban ini diperuntukkan untuk para pelajar yang sedang mengerjakan tugas Kurikulum 2013 (K13). Kunci Jawaban Halaman 173 Kegiatan 7.1 Bahasa Indonesia Kelas 8

Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 178 Kegiatan 7.1

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 178 Kegiatan 7.1

1. Apa yang dimaksud dengan teks persuasi?

Teks persuasi adalah teks yang berisi ajakan atau bujukan kepada pembacanya agar melakukan hal yang dikemukakan oleh penulis.

2. Hal apa saja yang membedakan teks persuasi dengan jenis teks lainnya?

Hal-hal yang membedakan teks persuasi dengan jenis teks lainnya adalah
Teks persuasi berisi pernyataan-pernyataan yang berupa ajakan atau bujukan, yang bertujuan mendorong seseorang untuk mengikuti harapan atau keinginan-keinginan penulisnya.
Pada teks persuasi terdapat pendapat atau fakta yang digunakan untuk memengaruhi pembaca agar mau mengikuti bujukan-bujukan.
Jadi, pada garis besarnya, hal yang membedakan teks persuasi dengan teks yang lain adalah adanya ajakan, imbuan, atau bujukan yang disertai dengan rangkaian pendapat atau fakta yang menguatkan ajakan tersebut.

3. Apa yang diharapkan penulis teks persuasi untuk pembacanya?

Yang diharapkan penulis teks teks persuasi untuk pembacanya adalah pembaca berbuat sesuatu sesuai dengan harapan penulisnya.

4. Apa fungsi fakta di dalam teks persuasi?

Fungsi fakta dalam teks persuasi adalah untuk menguatkan argumen-argumen yang disampaikan oleh penulis atau pembicara.

5. Mengapa cuplikan teks tersebut persuasif? Jelaskan!

Kegiatan nonakademik sah-sah saja buat dijalankan. Apalagi dapat memaksimalkan diri sehingga menghasilkan prestasi yang gemilang (argumentasi). Satu yang mesti kamu ingat, sebagai pelajar kegiatan utama kamu adalah belajar (fakta). Kamu harus pintar-pintar membagi waktu. Percaya deh, segala kegiatan positif akan menghasilkan kesuksesan (imbauan)
Cuplikan teks persuasif karena
Teks tersebut berisi argumentasi, yaitu kegiatan nonakademik dapat memaksimalkan diri untuk menghasilkan prestasi yang gemilang.
Teks tersebut mengandung fakta yaitu kegiatan utama pelajar adalah belajar.
Teks tersebut berisi imbuan kepada para pembaca untuk pintar membagi waktu antara kegiatan nonakademik dan kegiatan akademik.