Hubungan Antar Satuan Waktu – Satuan waktu digunakan untuk menyatakan lamanya suatu kegiatan atau peristiwa. Satuan waktu memiliki urutan dari terkecil hingga terbesar, mulai dari detik, menit, jam, hari, minggu, bulan, tahun, hingga milenium. Pada kesempatan kali ini akan dibahas tentang hubungan antar satuan waktu dan contoh soalnya. Satuan waktu yang paling besar pada umumnya hanya mencapai milenium, sedangkan satuan waktu terkecil sampai detik. Namun itu hanya sebatas pengatahuan yang dipelajari dalam matematika. Karena, sebenarnya masih ada satuan waktu terkecil di bawah detik dan satuan terbesar di atas milenium. Satuan antar satuan waktu dari terkecil sampai terbesar memiliki kesetaraan hubungan yang dapat dikonversikan ke masing-masing satuan lainnya. Berikut merupakan satuan waktu dari milenium hingga detik beserta konversinya.
Hubungan Antar Satuan WaktuBerikut ini merupakan daftar hubungan kesetaraan antara satuan waktu yang satu dengan yang lainnya, dimulai dari milenium hingga detik. Terdapat beberapa jumlah yang dibulatkan, seperti jumlah minggu dan hari, karena setiap tahun selalu berubah, ada yang jumlahnya 365 dan ada yang 366 hari. Baca Lainnya: Pembagian Pecahan Desimal Dengan Persen
Hubungan Lamanya Waktu Dalam 1 Bulan
Baca Lainnya: 1 Hari Berapa Jam, Berapa Menit, Berapa Detik? Catatan: Pada bulan Februari ada yang jumlahnya 28 hari dan 29 hari. Pada tahun kabisat jumlahnya 29 hari dan hanya terjadi setiap 4 tahun sekali. Tahun kabisat adalah bilangan tahun yang habis dibagi angka 4. Contoh tahun kabisat yaitu 2000, 2004, 2008, 2012, 2016, 2020, dan seterusanya. Contoh Soal Dan Pembahasan1. 5 jam = … menit Penyelesaian:1 jam = 60 menit5 jam = 5 x 60 = 300 menit Jadi, 5 jam adalah 300 menit. 2. 3 hari = … jam Penyelesaian:1 hari = 24 jam3 hari = 3 x 24 = 72 jam Jadi, 3 hari = 72 jam 3. 10 tahun = … bulan Penyelesaian:1 tahun = 12 bulan10 tahun = 10 x 12 = 120 bulan Jadi, 10 tahun = 120 bulan 4. 4 dekade = … tahun Penyelesaian:1 dekade = 20 tahun4 dekade = 4 x 20 = 80 tahun Jadi, 4 dekade = 80 tahun. 5. 3 milenium = … abad Penyelesaian:1 milenium = 10 abad3 milenium = 3 x 10 = 30 abad Jadi, 3 milenium = 30 abad. Demikianlah pembahasan mengenai hubungan antar satuan waktu dan contoh soalnya. Semoga bermanfaat. Baca Juga :
Kita akan membahas tentang Cara Menentukan Hubungan Antar Satuan Panjang. Materi ini kita dapatkan ketika duduk di bangku sekolah dasar kelas empat, kita di ajarkan untuk Menentukan Hubungan Antar Satuan Panjang. 1 ) satuan panjang tidak baku 2 ) satuan ukuran panjang baku Namun yang akan kita bahas pada artikel kali ini adalah satuan ukuran panjang baku. Satuan ukuran tidak baku itu adalah hasil pengukuran panjangnya tidak selalu sama. Misalnya : 1 ) mengukur dengan jengkal, ukuran sepanjang rentangan antara ujung ibu jari tangan dan ujung kelingking orang satu dengan yang lainnya berbeda dan hasil pengukurannya pun juga tidak sama. 2 ) mengukur dengan hasta, ukuran sepanjang lengan bawah orang satu dengan yang lainnya berbeda dan hasil pengukurannya pun juga tidak sama. 3 ) mengukur dengan telapak kaki, ukuran sepanjang rentangan antara ujung ibu jari kaki sampai tumit orang satu dengan yang lainnya berbeda dan hasil pengukurannya pun juga tidak sama. Dll Sedangkan, ukuran satuan panjang baku adalah satuan panjang baku standar internasional adalah 1 meter. Dan satuan ukuran panjang baku antara lain sebagai berikut : 1 ) tiap turun satu tangga atau satu tingkat berati di kalikan 10 2 ) tiap naik satu tangga atau naik satu tingkat beratidi bagi 10 1 ) 6 km = . . . hm Jawab : 6 km = ( 6 × 10 ) hm = 60 hm Jadi 6 km setara dengan 60 hm. 2 ) 335 hm = dam 335 hm = ( 335 × 10 ) dam = 3.350 dam Jadi 335 hm setara dengan 3.350 dam. 3 ) 100 dm = . . . m Jawab : 100 dm = ( 100 : 10 ) m = 10 m Jadi 100 dm setara dengan 10 m. 4 ) jarak sekolah A ke sekolah B 5 km = . . . dm. Jawab : 5 km = ( 5 × 10.000 ) dm = 50.000 dm Jadi jarak sekolah A ke sekolah B 5 km setara dengan 50.000 dm. 5 ) bapak mempunyai tongkat yang panjangnya 900 mm = . . . cm Jawab : 900 mm = ( 900 : 10 ) cm = 90 cm Jadi panjangnya tongkat bapak 900 mm setara dengan 90 cm. Baca juga :
» Ayo Belajar Matematika SD Kelas 4 20080723131030 » Sifat Pengelompokan Asosiatif L engkapi titik-titik berikut ini agar sesuai dengan sifat komutatif pada perkalian. » Lengkapi titik-titik berikut ini agar sesuai dengan sifat komutatif pada penjumlahan. Lengkapi titik-titik berikut ini agar sesuai dengan sifat asosiatif pada penjumlahan. » Melakukan Operasi Perkalian Perkalian dan Pembagian Bilangan » Operasi Hitung Campuran Ayo Belajar Matematika SD Kelas 4 20080723131030 » Mari menyelesaikan soal-soal berikut. Mari menyelesaikan operasi hitung campuran berikut. » Pembulatan Bilangan ke Satuan Terdekat Pembulatan Bilangan ke Puluhan Terdekat » Mari membulatkan bilangan ke ratusan terdekat. » Mari menaksir hasil operasi hitung dengan taksiran terbaik. » Menaksir Harga Kumpulan Barang » Mari menaksir jumlah nilai uang berikut ini dalam ribuan terdekat. Mari menaksir penyelesaian masalah berikut. » Mari memilih jawaban yang paling tepat. » Mari melengkapi titik-titik berikut ini. » Tentukan bilangan loncat kelipatan dari bilangan yang ditentukan. » Kelipatan Persekutuan Dua Bilangan » Mari kita lengkapi petak perkalian berikut ini. » Bilangan Prima Ayo Belajar Matematika SD Kelas 4 20080723131030 » Berilah tanda √ Daftarlah bilangan prima berikut. » Menentukan Kelipatan Persekutuan Terkecil KPK » Mari kita mengisi titik-titik berikut. Mari menentukan KPK dari bilangan-bilangan berikut. » Menyelesaikan Masalah Berkaitan dengan KPK » Menyelesaikan Masalah Berkaitan dengan FPB » Mengukur Besar Sudut dengan Satuan Tak Baku Mengukur Besar Sudut dengan Satuan Baku » Ukurlah sudut-sudut pada bangun datar berikut dengan busur derajat. Tandai sudut siku-siku dari » Menentukan Hubungan antar Satuan Waktu » Tentukan besar sudut berikut dengan menggunakan busur derajat. Mari mengisi titik-titik di bawah ini. » Menyelesaikan Masalah Berkaitan dengan Satuan Panjang » Mari mengisi titik-titik di bawah ini. Mari kita selesaikan soal cerita di bawah ini. Mari kita selesaikan masalah-masalah berikut. » Menyelesaikan Masalah Berkaitan dengan Satuan Berat » Mari mengisi titik-titik di bawah ini. Mari kita selesaikan soal cerita di bawah ini. » Mari kita selesaikan masalah-masalah berikut. » Satuan Kuantitas dan Hubungannya » Menyelesaikan Masalah Satuan Kuantitas » Mari mengisi titik-titik di bawah ini. Mari memilih jawaban yang paling tepat. » Mari mengisi titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar. Mari menghitung luas jajargenjang di bawah ini. Mari melengkapi tabel luas jajargenjang berikut. No. » Masalah Keliling dan Luas Segitiga Masalah Keliling dan Luas Jajargenjang » Mengenal Bilangan Bulat Positif dan Negatif Membaca dan Menulis Lambang Bilangan Bulat » Penggunaan Bilangan Bulat Negatif » Mari membaca dan menuliskan bilangan berikut dalam kata-kata. Mari menuliskan bilangan bulat pada garis bilangan. Mari mengurutkan bilangan bulat berikut. » Mari menentukan bilangan bulat berikut ini. Mari menggambarkan diagram panah bilangan bulat berikut pada garis bilangan dimulai dari nol. Mari menjumlahkan bilangan bulat berikut ini. » Mari menggambarkan garis bilangan penjumlahan berikut. Mari kita tuliskan kalimat penjumlahan yang ditunjukkan garis bilangan berikut. » Lawan Bilangan Bulat Mengurangkan Bilangan Bulat » Menuliskan Letak Pecahan pada Garis Bilangan Membandingkan dan Mengurutkan Pecahan » Mari membandingkan pecahan-pecahan berikut. Mari mengurutkan pecahan-pecahan berikut. » Menyederhanakan Pecahan Ayo Belajar Matematika SD Kelas 4 20080723131030 » Penjumlahan Pecahan Ayo Belajar Matematika SD Kelas 4 20080723131030 » Pengurangan Pecahan Ayo Belajar Matematika SD Kelas 4 20080723131030 » Mari mengurangkankan pecahan-pecahan berikut ini. Mari menentukan hasil pengurangan pecahan- pecahan berikut ini. » Menyelesaikan Masalah Pecahan Ayo Belajar Matematika SD Kelas 4 20080723131030 » Mari memilih jawaban yang paling tepat. Mari melengkapi titik-titik berikut ini. » Aturan Penjumlahan Bilangan Romawi Aturan Pengurangan Bilangan Romawi » Mari memasangkan bilangan asli dengan bilangan Romawi berikut ini. Mari menuliskan bilangan asli berikut ini ke dalam bilangan Romawi. » Sifat-Sifat Kubus Bangun Ruang Sederhana » Sifat-Sifat Balok Bangun Ruang Sederhana » Jaring-Jaring Kubus dan Balok Mari menentukan manakah di antara gambar berikut yang merupakan jaring-jaring kubus. Mari menentukan manakah di antara gambar berikut yang merupakan jaring-jaring balok. » Mengenal Bangun Datar Simetris » Pencerminan Bangun Datar Ayo Belajar Matematika SD Kelas 4 20080723131030 Show more |