apakah lingkaran dibatasi oleh kurva tertutup jelaskan

TRIBUNPONTIANAK.CO.ID - Berikut kami sajikan kunci jawaban untuk tema 3 Kelas 6 SD dan MI Halaman 15, 16, 17, 18 dan 21 Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Untuk pertanyaan dan soal halaman 15, 16, 17, 18 dan 21 terdapat pada Pembelajaran 2, Subtema 1: Penemu yang Mengubah Dunia, Tema 3: Tokoh dan Penemuan.

Materi dan pembahasan kunci jawaban ini hanya sebagai bahan pembelajaran yang menjadi panduan bagi orang tua atau wali untuk mengoreksi jawaban anak-anaknya.

Berikut Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 6 Halaman 15, 16, 17, 18 dan 21 :

Kunci Jawaban Halaman 15

Perhatikan kembali gambar rumah Edo berikut! (Gambar Hal 14)

Pada gambar di atas, ada bentuk yang dibatasi oleh kurva lingkaran. Umumnya, kita dapat menyebutnya sebagai bentuk lingkaran.

Apakah kamu menemukan bentuk lingkaran?

Jawaban: Iya, saya menemukan lingkaran.

Coba kamu lingkari bentuk yang kamu temukan.

Jawaban: motif di karpet, radio, lukisan di dinding, kipas angin, bantal yang disandari, tumpuan lampu.

Apakah hasilmu dan temanmu sama? Mengapa?

Jawaban: Iya sama, karena kami bekerja sama mengamatinya.

---

Coba amati sekelilingmu! Apakah kamu menemukan bentuk lingkaran? Mengapa benda-benda tersebut berbentuk lingkaran?

Apa itu lingkaran?

Jawaban:

Lingkaran adalah himpunan semua titik di bidang datar yang berjarak sama dari suatu titik tetap di bidang tersebut. Titik tetap lingkaran itu dinamakan pusat lingkaran, sedangkan jarak dari suatu titik pada lingkaran ke titik pusat dinamakan jari-jari lingkaran.

Dalam pengertian yang lain, kita dapat menyatakan bahwa lingkaran adalah sebuah garis lengkung yang bertemu kedua ujungnya, sedangkan semua titik sama jauh letaknya dari sebuah titik tertentu. Titik ini dinamakan pusat lingkaran, jarak dari suatu titik pada lingkaran ke titik pusat dinamakan jari-jari lingkaran dan garis lengkung yang bertemu kedua ujungnya itu dinamakan keliling lingkaran. Daerah yang dibatasi oleh lingkaran disebut bidang lingkaran.

Kunci Jawaban Halaman 16

Amatilah bentuk berikut! (Gambar Hal 15)

Apakah lingkaran dibatasi oleh kurva tertutup? Jelaskan!

Jawaban: Ya, lingkaran dibatasi kurva tertutup, karena kurva tertutup pada lingkaran merupakan tempat kedudukan titik-titik yang mempunyai jarak sama terhadap titik tertentu.

Apa yang membedakan bentuk lingkaran dengan bentuk lainnya?

Mari kita lakukan percobaan berikut.

1. Ambillah sebuah benda di sekitarmu yang berbentuk lingkaran. Ukuran bendanya jangan terlalu besar dan jangan terlalu kecil.

2. Jiplaklah benda tersebut pada kertas bekas.

3. Guntinglah kertas tersebut.

4. Lipatlah lingkaran tersebut menjadi 2 bagian sama besar.

5. Lipatlah kembali lipatan tersebut menjadi 2 bagian sama besar.

6. Berilah tanda untuk titik yang berada di tengahnya. Titik itu dinamakan titik pusat lingkaran.

7. Berilah tanda dengan huruf A, B, C, dan D pada kurva dari ujung hasil lipatan.

8. Ukurlah jarak titik pusat lingkaran dengan titik A, B, C dan D

Kunci Jawaban Halaman 17

Berdasarkan percobaan yang kamu lakukan, jawablah pertanyaan berikut!

1. Berapa jarak titik pusat lingkaran dengan titik A, B, C, dan D?

2. Coba ambil lagi titik yang lain pada kurva. Ukurlah jarak titik tersebut dengan titik pusat lingkaran. Apakah sama?

3. Apa yang dapat kamu simpulkan? Bagaimana jarak titik pusat lingkaran dengan titik pada kurvanya?

Jawaban relatif berbeda sesuai dengan lingkaran dalam percobaan yang dilakukan siswa.

Kunci Jawaban Halaman 18

Kita dapat menuliskan OA atau menyebutnya lingkaran A. A adalah titik pusat lingkaran.

Berdasarkan bentuk yang sudah kamu temukan, menurutmu apa manfaat lingkaran dalam kehidupan sehari-hari?

Jawaban:

Lingkaran memiliki banyak manfaat dalam kehidupan sehari-hari, antara lain:

1. Sebagai permainan hulahop

2. Sebagai ban sepeda

3. Sebagai karet gelang

4. Sebagai topi

5. Sebagai ring basket

6. Sebagai setir mobil

7. Sebagai roda kendaraan

8. Sebagai rambu lalu lintas

9. Sebagai jam dinding

10. Sebagai piring

Kunci Jawaban Halaman 21

Cobalah kembali menyanyikan solmisasi lagu Mariam Tomong dengan nada yang tepat.

Bagaimana latihanmu hari ini?

Jawaban: Latihan saya hari sangat menyenangkan. Saya dapat menyanyikan lagu Mariom Tomong dengan baik karena saya telah berulang kali menyanyikannya.

Apakah nada-nadamu sudah tepat?

Jawaban: Sudah tepat, karena saya memahami nada-nada lagu sebelum bernyanyi.

Ayo Renungkan

- Apa yang kamu pelajari hari ini?

- Apa yang sudah kamu pahami? Apa yang masih belum kamu pahami?

Kerja Sama dengan Orang Tua

Sampaikan kepada orang tuamu tentang sikap Michael Faraday. Mintalah pendapat mereka tentang hal-hal yang dapat kamu contoh dari Michael Faraday.

Catatan :

* Artikel ini hanya digunakan oleh orang tua atau wali siswa untuk memandu proses belajar anak.

* Soal ini berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(TribunPadang.com/Saridal Maijar)

TRIBUNPAPUA.COM – Simak jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018 untuk Kelas VI SD/MI Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 2.

Buku Tematik Terpadu Kelas 6 Tema 3 mempelajari materi berjudul Tokoh dan Penemuan.

Sementara itu, Subtema 1 membahas tema berkaitan Penemu yang Mengubah Dunia.

Dalam artikel, terdapat kunci jawaban halaman 15, 16, 17, 18, dan 21 untuk Pembelajaran 2.

Pembahasan Buku Tematik Tema 3 Kelas 6 ini hanya sebagai panduan bagi orang tua dalam membimbing anak belajar.

Berikut Kunci Jawaban Kelas 6 Tema 3 Halaman 15, 16, 17, 18, dan 21 Subtema 1 Pembelajaran 2:

Kunci Jawaban Halaman 15

Perhatikan kembali gambar rumah Edo berikut! 

Pada gambar di atas, ada bentuk yang dibatasi oleh kurva lingkaran. Umumnya, kita dapat menyebutnya sebagai bentuk lingkaran.

Apakah kamu menemukan bentuk lingkaran?

Jawab:

 Iya, saya menemukan lingkaran.

Coba kamu lingkari bentuk yang kamu temukan.

Jawab:

Motif di karpet, lukisan di dinding, kipas angin, bantal.

Apakah hasilmu dan temanmu sama? Mengapa?

Jawab:

Sama, karena kami bekerja sama mengamatinya.

Coba amati sekelilingmu! Apakah kamu menemukan bentuk lingkaran? Mengapa benda-benda tersebut berbentuk lingkaran?

Jawab:

1. Roda

Berbentuk lingkaran karena tujuannya mempermudah jalan.

Apa yang terjadi jika bukan lingkaran? Kendaraan tersebut tidak akan melaju karena bentuk ban bukan roda melainkan segitiga, limas atau sebagainya.

2. Tutup Botol

Berbentuk lingkaran karena agar mudah dalam membuka dan menutupnya.

Apa yang terjadi jika bukan lingkaran? Maka tidak bisa dibuka dan ditutup dengan cara diputar.

3. Bola

Berbentuk lingkaran karena agar dapat menggelinding dan dapat digunakan.

Apa yang terjadi jika bukan lingkaran? Maka bola tersebut tidak akan bisa menggelinding.

4. Kaleng

Berbentuk lingkaran karena lebih kuat.

Apa yang terjadi jika bukan lingkaran? Maka kurang kuat.

5. Jam Dinding

Berbentuk lingkaran karena mudah diputar.

Apa yang terjadi jika bukan lingkaran? Sulit menunjukkan jam.

Apa itu lingkaran?

Jawab: 

Lingkaran merupakan himpunan semua titik di bidang datar yang berjarak sama dari suatu titik tetap di bidang tersebut.

Kunci Jawaban Halaman 16

Amatilah bentuk berikut! (Gambar Hal 15)

Apakah lingkaran dibatasi oleh kurva tertutup? Jelaskan!

Jawab:

Ya, lingkaran dibatasi kurva tertutup.

Dikarenakan kurva tertutup pada lingkaran merupakan tempat kedudukan titik-titik yang mempunyai jarak sama terhadap titik pusat.

Apa yang membedakan bentuk lingkaran dengan bentuk lainnya?

Jawab:

Lingkaran berupa garis yang berbentuk melingkar, kemudian tidak ada ujung maupun pangkalnya.

Mari kita lakukan percobaan berikut.

1. Ambillah sebuah benda di sekitarmu yang berbentuk lingkaran. Ukuran bendanya jangan terlalu besar dan jangan terlalu kecil.

2. Jiplaklah benda tersebut pada kertas bekas.

3. Guntinglah kertas tersebut.

4. Lipatlah lingkaran tersebut menjadi 2 bagian sama besar.

5. Lipatlah kembali lipatan tersebut menjadi 2 bagian sama besar.

6. Berilah tanda untuk titik yang berada di tengahnya. Titik itu dinamakan titik pusat lingkaran.

7. Berilah tanda dengan huruf A, B, C, dan D pada kurva dari ujung hasil lipatan.

8. Ukurlah jarak titik pusat lingkaran dengan titik A, B, C dan D

Kunci Jawaban Halaman 17

Berdasarkan percobaan yang kamu lakukan, jawablah pertanyaan berikut!

1. Berapa jarak titik pusat lingkaran dengan titik A, B, C, dan D?

2. Coba ambil lagi titik yang lain pada kurva. Ukurlah jarak titik tersebut dengan titik pusat lingkaran. Apakah sama?

3. Apa yang dapat kamu simpulkan? Bagaimana jarak titik pusat lingkaran dengan titik pada kurvanya?

Jawab:

Jawaban bisa berbeda sesuai percobaan yang dilakukan siswa.

1. 6 cm

2. Semua titik jaraknya sama.

Kunci Jawaban Halaman 18

Kita dapat menuliskan OA atau menyebutnya lingkaran A. A adalah titik pusat lingkaran.

Berdasarkan bentuk yang sudah kamu temukan, menurutmu apa manfaat lingkaran dalam kehidupan sehari-hari?

Jawab:

Lingkaran memiliki banyak manfaat dalam kehidupan sehari-hari, antara lain:

1. Sebagai bola

2. Sebagai roda kendaraan

3. Sebagai rambu lalu lintas

4. Sebagai jam dinding

5. Sebagai piring

Kunci Jawaban Halaman 21

Cobalah kembali menyanyikan solmisasi lagu Mariam Tomong dengan nada yang tepat.

Bagaimana latihanmu hari ini?

Jawab:

Latihan saya hari ini menyenangkan, bisa menyanyikan lagu Mariom Tomong dengan baik karena saya telah berulang kali menyanyikannya.

Apakah nada-nadamu sudah tepat?

Jawab:

Sudah tepat, karena saya memahami nada-nadanya.

Ayo Renungkan

- Apa yang kamu pelajari hari ini?

- Apa yang sudah kamu pahami? Apa yang masih belum kamu pahami?

Kerja Sama dengan Orang Tua

Sampaikan kepada orang tuamu tentang sikap Michael Faraday. Mintalah pendapat mereka tentang hal-hal yang dapat kamu contoh dari Michael Faraday.

*) Artikel ini hanya digunakan oleh orang tua sebagai panduan ketika proses belajar bersama anak.

(Tribunnews.com/Suci Bangun DS)