Soal Essay tentang Sumpah Pemuda kelas 11

Di artikel ini kami akan membagikan Contoh Soal PKN kelas 8 semester 2 Tentang Semangat Sumpah Pemuda yang Harus Dimiliki oleh Pelajar, Ada 35 contoh soal yang kami berikan dalam bentuk soal pilihan ganda dan soal essay. Soal soal ini bisa menjadi evaluasi atau latihan untuk mata pelajaran ini. Dan bisa juga menjadi acuan atau bahan guru guru dalam membuat soal.

Soal Pilihan Ganda

1. Hal-hal berikut yang bukan menjadi pendorong lahirnya sumpah pemuda ialah…

a. terpecah belahnya bangsa Indonesia

b. kegelisahan kaum muda Indonesia atas nasib bangsa Indonesia

c. tidak adanya niat baik penjajah Belanda dalam membangun Indonesia

d. penjajah Belanda yang merestui Kongres Pemuda II

2. Pengaruh sumpah pemuda 1928 bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah…

a. memperkuat semangat dan tekad para pemuda untuk bersatu

b. membangkitkan kesadaran nasional

c. Belanda bersikap lunak kepada pejuang Indonesia

d. mempercepat proses kemerdekaan Indonesia

3. Nama tokoh yang terlibat dalam penyusunan teks sumpah pemuda dalam kongres pemuda II adalah…

a. Moh Yamin, Mr Soenario, Amir Syarifudin

b. Mr Soenario, Ir Soekarno, Moh Yamin

c. Amir Syarifudin, Soehondo Djojopuspito, Moh Yamin

d. Moh Yamin, Mr Soenario, Soehondo Djojopuspito

4. Organisasi Tri Koro Dharmo berubah nama menjadi

a. jong java

b. jong ambon

c. jong minahasa

d. jong sumatranen bond

5. Makna dari kalimat kedua sumpah pemuda adalah…

a. memegang teguh prinsip bersatu tanah air Indonesiaku

b. bahasa Indonesia sebagai Bahasa pemersatu

c. pemuda pemudi Indonesia ikrar bersama-sama

d. bersatunya suku-suku bangsa Indonesia

6. Kongres Pemuda II dilaksanakan dalam 3 sesi di tiga tempat yang berbeda. Kongres tersebut dihadiri oleh berbagai wakil organisasi kepemudaan dan pengamat pemuda dari Tionghoa. Organisasi pemuda penggagas Kongres Pemuda II adalah …

a. Budi Utomo

b. Trikoro Dharmo

c. Jong Islamieten Bond

d. Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia

7. Sumpah pemuda menegaskan bahwa Bahasa persatuan adalah Bahasa Indonesia, dalam masa kemerdekaan, Bahasa Indonesia berfungsi sebagai .. antar sukuanswer choices

a. bahasa negara

b. bahasa pengantar

c. alat edukasi

d. alat komunikasi

8. Nilai utama yang dipetik dari peristiwa sumpah pemuda ialah…

a. adanya semangat kesatuan dan persatuan bangsa

b. sikap keberanian para pemuda

c. kebanggaan sebagai bangsa Indonesia

d. semangat pertempuran melawan Belanda

9. Perbedaan dapat diselesaikan dengan jalan…

a. musyawarah

b. pertengkaran

c. gotong royong

d. kerja bakti

10. Kehadiran organisasi Boedi Oetomo sering dianggap sebagai kelahiran kaum pelajar bangkit. hal ini disebabkan karena ….

a. para pemuda didaerah dapat menunjukan jati diri dan kemampuanya

b. generasi muda mendapat peluang untuk memasuki sekolah-sekolah modern

c. organisasi ini menjadi semangat bagi para pemuda pelajar untuk berorganisasi

d. gerakan pemuda dapat menjelma menjadi sebuah gerakan politik

11. Para pemuda pada zaman dahulu bekerja sama secara sukarela untuk menyelenggarakan Kongres Pemuda I dan Kongres Pemuda II. Mereka bekerjasama sesuai dengan kemampuan masing-masing demi suksesnya penyelenggaran kongres. Sikap para pemuda tersebut mencerminkan nilai-nilai Sumpah Pemuda, terutama nilai luhur …

a. persatuan

b. sikap Rela Berkorban

c. cita Tanah Air dan Bangsa

d. semangat Gotong Royong atau kerja sama

12. Sumpah Pemuda merupakan cerminan dari tekad akan ikrar para pemuda dan pelajar untuk Bersatu tanpa memandang perbedaan daerah, agama, Bahasa, suku, dan warna kulit sebagai bentuk rasa …

a. kesatuan

b. kedaerahan

c. nasionalisme

d. semangat untuk merdeka

13. Keberhasilan Kongres Pemuda yang diselenggarakan oleh para pemuda dari berbagai daerah menunjukkan adanya tekad kuat untuk membangun bangsa dan negara sehingga dapat menghasilkan Sumpah Pemuda. Faktor yang memengaruhi keberhasilan tersebut karena Sumpah Pemuda mengandung nilai

a. kesukuan

b. kedaerahan

c. kebersamaan

d. keorganisasian

14. Makna Sumpah Pemuda bagi kehidupan bangsa Indonesia pada masa kini adalah….

a. menjadi sebuah peristiwa sejarah yang sudah berlalu

b. pengikat dan pemersatu bangsa di tengah perbedaan yang ada

c. momentum yang penting dalam upaya mencapai kemerdekaan

d. sebagai memori kolektif bangsa mengenai peran pemuda
15. Hari sumpah pemuda diperingati setiap tanggal…

a. 28 Agustus

b. 28 Oktober

c. 28 November

d. 10 November

16. Perhatikan pernyataan berikut ini !

1. Cinta bangsa dan Tanah Air
2. Potensi
3. Sikap Rela berkorban
4. Aktualisasi Diri
5. Dapat Menerima dan Menghargai Perbedaan

Yang merupakan nilai – nilai luhur yang terdapat di dalam Sumpah Pemuda adalah ….

a. 1, 2 dan 3

b. 1, 3 dan 5

c. 1, 3, dan 4

d. 1, 2, dan 4

17. Wilayah Indonesia disebut pula dengan istilah…

a. Sunda kelapa

b. Tanah rencong

c. Negeri atas angin

d. Nusantara

18. Hasil kesepakatan kongres 1 adalah ….

a. punya cita-cita sama yakni Indonesia merdeka

b. membuat strategi perang melawan penjajah

c. membuat sekolah-sekolah didaerah

d. menggalan kekuatan pemuda untuk masuk pemerintah Belanda

19. Perjuangan para pemuda mempersatukan bangsa Indonesia menghasilkan rumusan Sumpah Pemuda yang dibacakan dalam Kongres Pemuda II pada 28 Oktober 1928. Rumusan Sumpah Pemuda ditulis oleh

A. Soegondo

B. Moh. Hatta

C. Muh Yamin

D. Ir. Soekarno

20. Sumpah Pemuda diadakan untuk mewujudkan cita-cita bersama yaitu kemerdekaan. Namun, kemerdekaan itu tidak dapat terwujud tanpa adanya nilai-nilai yang terkandung dalam peristiwa Sumpah Pemuda. Nilai yang dimaksud adalah….

a. keberanian

b. persatuan

c. kejujuran

d. tanggung jawab

21. Konggres pemuda pertama di laksanakan…

a. 30 April-2 Mei 1926

b. 30 April-1 Mei 1926

c. 29 April-2 Mei 1926

d. 28 April-1 Mei 1926

22. Salah satu faktor internal yang mendorong munculnya pergerakan oleh para pemuda sehingga tercetusnya Sumpah Pemuda yaitu…

a. kemenangan Rusia atas Jepang pada 1905

b. masuknya paham-paham baru

c. keinginan membentuk negara yang berdaulat

d. berkembangnya semangat persamaan derajat pada masyarakat Indonesia

23. Bentuk gerakan pemuda yang terinspirasi oleh semangat sumpah pemuda adalah….answer choices

a. perjuangan pemuda dalam revolusi Indonesia pada tahun 1949

b. gerakan pemuda yang menuntut pemerintah menaikkan harga BBM

c. gerakan mahasiswa pada tahun 1974 yang mengkritik KKN dalam pemerintah

d. dukungan gerakan mahasiswa 1966 terhadap keberadaan wakil mahasiswa di DPR

24. Sumpah Pemuda telah mendorong bangsa Indonesia untuk…

a. bermusuhan sesama bangsa

b. berperang sesama bangsa

c. bergabung dengan penjajah

d. bersatu seluruh bangsa indonesia

25. Pengaruh sumpah pemuda 28 Oktober 1928 bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah..answer choices

a. membangkitkan kesadaran nasional

b. membangkitkan semangat kedaerahan

c. Belanda bersikap lunak kepada pejuang indonesia

d. mempercepat proses kemerdekaan Indonesia

Soal Essay:

1. Ki Hajar Dewantara menyebutkan bentuk kerjasama di sekolah dalam bentuking ngarso sung tulodo, ing madya mangunkarso dan tutwuri handayani (di depan menjadi teladan, di tengah memberikan semangat dan di belakang memberikan dorongan). Apa yang dapat dilaksanakan terkait dengan cara menumbuhkan semangat kerjasama di lingkungan sekolah?
2. Untuk dapat meningkatkan pengamalan asas kegotongroyongan dalam berbagai kehidupan perlu membahas latar belakang dan alasan pentingnya bergotong rotong. Jelaskan apa latar belakang dan alasan pentingnya bergotong royong!
3. Jelaskan sejarah perumusan sumpah pemuda!
4. Ceritakan secara singkat tentang kongres Pemuda II!
5. Menurut M. Yamin ada lima faktor yang bisa memperkuat persatuan Indonesia. Sebutkan kelima faktor tersebut!
6. Apa yang dibahas pada rapat kedua  dan rapat penutup Kongres Pemuda II?
7. Sebutkan susunan panitia Kongres Pemuda II!
8. Siapa yang menulis rumusan Sumpah Pemuda?
9. Sebutkan isi dari Sumpah Pemuda hasil Kongres Pemuda Kedua dengan ejaan lama dan ejaan yang sudah disempurnakan!
10. Kekeluargaan sebagai pola hidup dan kehidupan masyarakat Indonesia. Jelaskan pengertian kekeluargaan!

Soal Soal Lainnya:

Pertanyaan tentang sumpah pemuda (Soal Essay)

Pertanyaan tentang sumpah pemuda. Kemarin aku mendapat tugas untuk membuat soal tentang sumpah pemuda.

Aku mendapat inspirasi dari buku-buku sekolah yang pernah aku baca sebelumnya, mungkin kalian juga sama pernah membacanya.

Soal ini adalah tugas kelas 8 SMP, aku di SMA juga mendapatkan soal tentang sumpah pemuda.

Baca juga: Contoh Puisi Tentang Sumpah Pemuda Singkat dan Jelas

Contoh Pertanyaan tentang sumpah pemuda

Berikut ini adalah contoh pertanyaan yang sulit menurutku, diantaranya:

1. Apa latar belakang terbentuknya Sumpah Pemuda?
2. Kapan hari sumpah pemuda diresmikan?
3. Sebutkan isi dari sumpah pemuda?
4. Dimana sumpah pemuda diresmikan?
5. Apa makna sumpah pemuda untukmu?
6. Kenapa sumpah pemuda harus dirayakan?
7. Siapa ketua sumpah pemuda pada kongres II?
8. Jelaskan arti butir sumpah pemuda urutan ke 3?
9. Apa judul lagu yang diputar pada acara penutupan kongres?
10. Siapa pencipta lagu itu?
11. Apa tujuan diputarnya lagu itu?
12. Apa saja isi ikrar sumpah pemuda?
13. Jelaskan secara singkat tujuan kongres I?
14. Siapa wakil kongres pemuda ke-2?
15. Jelaskan kenapa PPIP dibentuk?

Baca juga:

Itulah beberapa Pertanyaan tentang sumpah pemuda yang aku buat, seboga bisa membatu kamu belajaruntuk cerdas cermat, hehe. Tolong koreksi jika aku salah. Terima kasih sudah membagikannya.