Berikut termasuk langkah-langkah yang harus diperhatikan dalam menyusun teks eksplanasi kecuali

2.2.2.4 Langkah-langkah Menyusun Teks Eksplanasi

Dalam Standar Isi Kurikulum 2013, salah satu kompetensi yang harus dikuasi oleh peserta didik kelas VII Sekolah Menengah Pertama SMP adalah keterampilan menyusun teks eksplanasi secara lisan maupun tertulis. Kompetensi tersebut harus bisa dicapai oleh peserta didik. Untuk dapat menyusun teks eksplanasi dengan baik dan benar, peserta didik harus memahami bagaimana langkah-langkah dalam menyusun teks eksplanasi. Langkah menyusun teks eksplanasi sama dengan langkah menulis karangan pada umumnya. Langkah menyusun teks eksplanasi adalah sebagai berikut. 1. Menentukan topik atau tema dari teks eksplanasi Tahap awal dari penulisan teks eksplanasi adalah menentukan tema atau topik dari teks eksplanasi yang akan disusun. Topik atau tema dapat ditemukan dengan berbagai cara misal melalui sebuah pengamatan objek secara langsung. 2. Mengumpulkan bahandata Tahap ini mengharuskan peserta didik untuk mengumpulkan informasidata berkaitan dengan hal yang akan ditulis. Sebelum melanjutkan menulis, perlu ada bahan yang menjadi bekal dalam menunjukkan eksistensi tulisan sehingga dapat memunculkan ide, dan inovasi dalam penulisan. Data dapat dicari dari berbagai sumber misalnya dari buku-buku, surat kabar, majalah, ataupun dari internet. 3. Membuat kerangka karangan berdasarkan struktur teks eksplanasi Pada tahap ini, peserta didik membuat keangka karangan berdasarkan struktur teks yaitu pernyataan umum, deretan penjelas, dan interpretasi. Kerangka karangan adalah rencana penulisan yang memuat garis-garis besar dari suatu karangan yang akan ditulis, dan merupakan rangkaian ide-ide yang disusun secara sistematis, logis, jelas, terstruktur, dan teratur. Kerangka karangan dibuat untuk mempermudah penulisan agar tetap terarah dan tidak keluar dari topik atau tema yang dituju. 4. Mengembangkan karangan menjadi sebuah teks utuh Pada tahap ini, peserta didik mengembangkan kerangka teks eksplanasi yang telah dibuatnya menjadi sebuah paragraf utuh dengan bekal informasidata yang sudah dikumpulkan sebelumnya. Pengembangan paragraf juga harus memperhatikan pilihan kata, kelogisan kalimat serta kohesi sehingga sesuai dengan kaidah bahasa dari teks eksplanasi. Dari uraian di atas, dapat dipahami bahwa dalam pembelajaran keterampilan menyusun teks eksplanasi secara tertulis terdapat beberapa hal yang harus diperhatikan dan dipahami benar oleh peserta didik. Agar dapat menyusun teks eksplanasi, peserta didik harus memahami hakikat dari teks eksplanasi berupa pengertian, struktur, dan kaidah dari teks eksplanasi. Selain itu, perlu adanya pengetahuan bagi peserta didik mengenai langkah-langkah dalam menyusun teks eksplanasi sehingga dapat menunjang kemampuan peserta didik agar dapat menghasilkan teks eksplanasi yang baik dan benar sesuai dengan karakteristik teks.

2.2.2.5 Hal-hal yang harus Diperhatikan dalam Menyusun Teks Eksplnasi

Ada beberapa hal yang harus diperhatikan ketika seseorang menulis teks eksplanasi. Salah satunya adalah pemilihan tema. Tema yang digunakan merupakan intisari dari teks yang dibuat. Pilihlah tema yang merupakan fenomena yang terjadi. Fenomena tersebut dapat berupa fenomena alam maupun fenomena sosial.

Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah A.

Teks eksplanasi adalah teks yang menjelaskan hubungan peristiwa atau peristiwa terjadinya sesuatu. Agar penulisan teks eksplanasi menjadi tepat, maka hal yang perlu diperhatikan dalam menulis teks eksplanasi adalah langkah-langkahnya. Langkah-langkah membuat teks eksplanasi adalah:

Menentukan topik atau suatu kejadian yang menarik, dikuasai, dan aktual.
Menyusun kerangka teks, yakni dengan mengembangkan topik utama ke dalam rincian-rincian topik yang lebih spesifik. Topik-topik itu dapat disusun dengan urutan kronologis atau kausalitas.
Mengumpulkan bahan, berupa fakta atau pendapat para ahli terkait dengan kejadian yang dituliskan dari berbagai sumber, misalnya melalui observasi lapangan ataupun dengan studi literatur.
Mengembangkan kerangka yang telah disusun menjadi teks eksplanasi yang lengkap dan utuh dengan memerhatikan struktur bakunya: identifikasi fenomena/kejadian, proses kejadian, dan ulasan serta kaidah kebahasaan yang berlaku pada teks eksplanasi.

Dengan demikian, langkah-langkah membuat teks eksplanasi adalah menentukan topik, menyusun kerangka teks, mengumpulkan bahan, mengembangkan kerangka menjadi teks eksplanasi.

Tolong jawab yaa kak

Wahyu anak yang berprestasi di sekolah. Dia sering mengikuti lomba, baik ilmu pengetahuan umum maupun keagamaan. Suatu hari, Wahyu diminta untuk mewak … ili sekolah mengikuti lomba syarhil Qur'an tingkat MTs. Saat pengumuman Wahyu memperoleh nilai tertinggi dan berhak mendapatkan hadiah berupa haji. Bagaimana sikap yang tepat bagi Wahyu menanggapi kejadian tersebut?

Ceritakan pengalamanmu ketika menyatakan pendapat dengan positif

Quis Ada berapa suku di Indonesia ?? Nt : Sewa kebaya di mananya??

sang kancil melompati punggung buaya untuk menyebrang Sungai , kalimat tersebut mengandung kata kerja....?• yg bisa tolong bantu

Tulislah dua pengalaman pribadimu yang serupa dengan peristiwa yang dialami tokoh hiduplah seekor kelinci dengan kakinya yang pincang

teks fabel kecerdikan mendatangkan keberuntungan

6. Tertib lalu lintas merupakan budaya yang harus digalakkan sejak dini. Banyak terjadi kecelakaan di jalan raya diaki- batkan dari banyaknya orang ya … ng tidak tertib terhadap lalu lintas. Untuk mewujudkan generasi tertib lalu lintas, kami OSIS SMA Bhinneka Malang be- kerja sama dengan Polresta Malang akan mengadakan dialog interaktif bersama seluruh siswa SMA Bhinneka Malang. Dengan diadakannya acara tersebut, diharapkan akan dapat mewujudkan generasi yang tertib lalu lintas. Penggalan proposal kegiatan tersebut merupakan unsur proposal bagian....a. tujuanb. pendahuluanc. latar belakangd. temae. sasaran

Tebakan jajan mos dengan clue1. pergi selancar2. coklat bantal3. snack sik asik4. 1+ladatolong bantu yaa, butuh bgtt maaaciiw

Menurut Kamus besar BHS. Indonesia (KBBI).Pantun adalah?a. Bentuk Karangan Modern. b. Bentuk Karangan Indonesia. c. Bentuk Puisi Modern. d. Bentuk Pui … si indonesia. (Melayu)