Berikan Centang untuk benda yang dapat diukur dengan jangka sorong

TRIBUNNEWSMAKER.COM - Simak kunci jawaban buku Tema 5 kelas 2 SD/MI soal halaman 42. Berikan centang untuk benda yang dapat diukur dengan jangka sorong!

Di atas adalah tugas buku tematik kelas 2 tema 5 halaman 42.

Simak selengkapnya alternatif kunci jawaban tema 5 kelas 2 halaman 42 dan halaman 35, 37, 38, 39, 40 41.

Siswa belajar (Ilustrasi) (Freepik/jcomp)

Selain itu ada juga pertanyaan lain yang diajukan:

1. Sebutkan kata yang baik pada puisi Taman Bungaku.

2. Bagaimana bila taman tidak dirawat

3. Bagaimana cara merawat taman?

4. Apa isi taman bungaku dalam puisi?

5. Cobalah buat puisi sesuai kemampuanmu!

Kunci jawaban kelas 2 tema 5 halaman 42 , 35, 37, 38, 39, 40, dan 41 ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman dalam mengoreksi hasil belajar anak.

Baca juga: SD/MI Subtema 4 Halaman 188 189 190 191 192, Ciri-ciri Cuaca dan Iklim" href="https://newsmaker.tribunnews.com/2021/02/02/kunci-jawaban-tema-5-kelas-3-sdmi-subtema-4-halaman-188-189-190-191-192-ciri-ciri-cuaca-dan-iklim">KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 3 SD/MI Subtema 4 Halaman 188 189 190 191 192, Ciri-ciri Cuaca dan Iklim

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 7 Kelas 5 SD Subtema 1, Tentang Sejarah, Apa Alasan Ternate Melakukan Perlawanan?

Kunci jawaban tema 5 kelas 2 halaman 40, 41, 42

Bacalah puisi berikut! Perhatikan lafal, intonasi, dan ekspresinya!

Taman Bungaku

(Karya: Ni Komang Juniati, SDN 5 Jungatan)

Taman bungakuBila kupandangHatipun senangTamanku cantikSangatlah menarikTaman bungakuBerserilah selaluJangan pernah kau layuKarena aku kan bersedih seduOh angin dari segala rinduMampirlah ke tamankuSebarlah harum bungaku

Ke segala penjuru

Baca lagi puisi di atas!
Jawablah pertanyaan berikut!

1. Apa isi taman bungaku dalam puisi?

Jawab:
Taman bungaku
Bila kupandang
Hatipun senang
Tamanku cantik
Sangatlah menarik
(Pada bait ini, penulis mengungkapkan perasaan senangnya terhadap taman bunganya yang cantik dan menarik)

Taman bungaku
Berserilah selalu
Jangan pernah kau layu
Karena aku kan bersedih sedu
Oh angin dari segala rindu
Mampirlah ke tamanku
Sebarlah harum bungaku
Ke segala penjuru
(Pada bait ini, penulis mengungkapkan harapan dan perasaannya terhadap taman bunganya)

2. Sebutkan kata yang baik pada puisi tersebut

Jawab:
Kata yang baik pada puisi tersebut adalah senang, cantik, menarik, berserilah, rindu, harum.

3. Bagaimana bila taman tidak dirawat?

Jawab:
Jika taman tidak dirawat maka bunga-bunga akan layu, rumput akan tumbuh, dan taman tampak tidak cantik dan menarik.

4. Bagaimana cara merawat taman?

Jawab:
Cara merawat taman adalah dengan menyirami tanaman dengan teratur, menyiangi rumput yang tumbuh, memangkas ranting tanaman yang sudah tua dan mati, dan memberi pupuk secara teratur.

5. Cobalah buat puisi sesuai kemampuanmu!

Jawab:
Kupu-kupu yang Indah

Wahai kupu-kupu
Alangkah indah dirimu
Sayapmu berwarna warni
Kau kepakkan tanpa henti

Wahai kupu-kupu
Alangkah senang dirimu
Bisa terbang ke sana ke mari
Hinggap dari satu bunga ke bunga yang lain

Saat kudekati dirimu dengan malu-malu
Engkau terbang meninggalkan kuncup bunga
Terbang lagi dan lagi

Setelah istirahat, Beni membantu ayahnya.
Ayah Beni ingin memperbaiki motor.

Berikan centang (v) untuk benda yang dapat diukur dengan jangka sorong! (Buku Tematik Tema 5 Kelas 2 SD)

Perhatkan gambar berikut!
Berikan centang (v) untuk benda yang dapat diukur dengan jangka sorong!

Jawab:
1. (-)
2. (-)
3. (v)
4. (-)
5. (-)

Kegiatan Bersama Orang Tua

Kamu telah belajar tentang puisi.Diskusilah bersama orang tuamu. Diskusi tentang cara menulis puisi.

Carilah contoh puisi tentang anak.

Baca juga: Buatlah Pertanyaan Sesuai Gambar di Atas, Jawaban Kelas 2 Tema 5 Halaman 37 38 39 34 35 40 41 42

Baca juga: Tentukan Kuat Lemah Tekanan Lagu Lihat Kebunku, Tentukan Juga Panjang Pendek Bunyi Lagunya

Kunci jawaban tema 5 kelas 2 halaman 34

Dengarkan gurumu membaca puisi! Puisi yang dibacakan berjudul "Tamanku".

Apakah kamu mendengarkan gurumu berpuisi? Pahami kata-kata dalam puisi. Sebutkan kata-kata yang belum diketahui artinya.

Diskusikan kata-kata berikut bersama temanmu!

Tuliskan maknanya.

Jawab:
1. Cangkul, maknanya adalah satu jenis alat tradisional yang digunakan dalam pertanian. Cangkul digunakan untuk menggali, membersihkan tanah dari rumput ataupun untuk meratakan tanah.

2. Siramilah, maknanya adalah perintah atau permintaan untuk menyiram, mencurahkan, mengguyur air dan semacamnya kepada sesuatu hal yang dilaksanakan secara berkali-kali atau berulang-ulang.

3. Tumbuh, maknanya adalah timbul (hidup) dan bertambah besar atau sempurna. Dalam istilah biologi, tumbuh artinya bertambah berat dan tinggi.

4. Bermekaran, maknanya adalah mulai berkembang; menjadi terbuka; mengurai. Bermekaran artinya banyak yang mulai berkembang.

5. Berkicau, maknanya adalah bunyi burung; celoteh; perkataan yang sebarang saja. Berkicau artinya mengeluarkan bunyi burung atau mengeluarkan celoteh.

Ujilah pemahamanmu dengan mengerjakan latihan berikut!

Jawab:
Bertambah besar - Tumbuh
Bunyi burung - Berkicau
Mulai berkembang dan menjadi terbuka - Bermekaran
Mencurahkan air - Siramilah
Alat untuk menggali dan mengaduk tanah - Cangkul

Kunci jawaban kelas 2 tema 5 halaman 37

Ayah mengajak ibu, kakak, dan Beni gotong royong. (Buku Tematik Tema 5 Kelas 2 SD)

Buatlah pertanyaan sesuai gambar di atas! Mintalah temanmu menjawabnya!

Jawab:
Pertanyaan: Apa yang sedang dilakukan Beni dan keluarganya?
Jawaban teman: Beni dan keluarganya sedang bergotong-royong membersihkan taman bunga.

Beni memupuk tanaman.
Beni bersama kakaknya bekerja sambil bernyanyi. Beni dan kakaknya menyanyikan lagu "Lihat Kebunku".

Kunci jawaban tema 5 kelas 2 halaman 38 dan jawaban kelas 2 tema 5 halaman 39

Tahukah kamu lagu “Lihat Kebunku”? Nyanyikanlah lagu “Lihat Kebunku” bersama temanmu! Perhatikan tekanan kuat dan lemahnya!

Lihat Kebunku
Ciptaan: Ibu Sud

Lihat kebunkuPenuh dengan bungaAda yang putihDan ada yang merahSetiap hari kusiram semuaMawar melati

Semuanya indah

Tentukan kuat lemah tekanan lagu “Lihat Kebunku”!
Tentukan juga panjang pendek bunyi lagunya! Berikan tanda centang (v)!

Jawab:
Lihat kebunku (panjang) (kuat)
Penuh dengan bunga (panjang) (lemah)
Ada yang putih (pendek) (kuat)
Dan ada yang merah (panjang) (lemah)
Semuanya indah (panjang) (kuat)

Beni bersama keluarga beristirahat.Beni dan keluarga melihat kebun bunganya.Sekarang kebun bunganya sudah bersih. Selain bersih juga asri.

Kemudian, Kakak Beni membacakan puisi.

Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak. soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 2 Halaman 34 35 37 38 39 40 41 42 Tematik SD Subtema 1 Pembelajaran 4

Baca juga:

KUNCI JAWABAN Tema 5 Kelas 3 SD/MI Halaman 126 Tabel Tanaman yang Tumbuh Subur di Daerah Asal
KUNCI JAWABAN Tema 6 Kelas 2 SD/MI Halaman 16 17 18 19 20 21 22 23 Merawat Hewan dan Tumbuhan
KUNCI JAWABAN Tema 6 Kelas 3 SD/MI Subtema 1, Mengapa Kita Membutuhkan Makanan dan Minuman?

Oriflameid | Januari 7, 2021 | Pelajaran SD Kelas 2 |

Berikan centang untuk benda yang dapat diukur dengan jangka sorong, pembahasan kunci jawaban tema 5 kelas 2 halaman 42. Tepatnya pada materi pembelajaran 4 subtema 1 Pengalamanku di Rumah, buku tematik kurikulum 2013 revisi 2017.

Pembahasan kali ini merupakan lanjutan tugas sebelumnya, di mana kalian telah mengerjakan beberapa soal berdasarkan puisi Taman Bungaku, salah satunya tentang Apa isi taman bungaku dalam puisi. Sudah mengerjakannya kan? Jika belum, silahkan buka link tersebut!

Ayo Mengamati!

Setelah istirahat, Beni membantu ayahnya. Ayah Beni ingin memperbaiki motor.

Percakapan Beni dan Ayah Beni: Ayah, apakah nama benda ini? Ayah : Benda ini disebut jangka sorong. Beni : Apa kegunaan benda ini,Yah?

Ayah : Gunanya untuk mengukur benda berbentuk lingkaran. Seperti mur dan pensil.

Perhatkan gambar berikut! Berikan centang (✓) untuk benda yang dapat diukur dengan jangka sorong!

Jawaban:

Kegiatan Bersama Orang Tua: Kamu telah belajar tentang puisi. Diskusilah bersama orang tuamu. Diskusi tentang cara menulis puisi. Carilah contoh puisi tentang anak.

Demikian pembahasan secara singkat kunci jawaban tema 5 kelas 2 SD/MI di buku tematik halaman 42. Semoga bermanfaat dan berguna bagi kalian. Kerjakan juga soal lain pada materi pembelajaran 4 subtema 1 Pengalamanku di Rumah. Terimakasih, selamat belajar!