Apa yang melatarbelakangi angela membuka usaha tersebut

MENJADI Wirausahawan

     Seorang wirausahawan atau pengusaha biasanya identik dengan kreativitas, sehingga dengan kreativitas yang dimiliki ia dapat menciptakan suatu usaha baru yang mungkin belum pernah dipikirkan oleh orang lain. Adakalanya juga mereka tidak sengaja untuk menjadi wirausaha atau dimulai dari sebuah hobi. Misalnya seseorang yang memiliki hobi memasak, bila ia memiliki modal dan kemauan untuk mengembangkan bakatnya tersebut ia dapat membuka usaha catering.

     Secara umum latar belakang seseorang ingin menjadi wirausahawan antara lain: adanya kebutuhan untuk berhasil, keinginan untuk mengambil resiko, percaya diri, dan adanya keinginan yang kuat untuk berbisnis.

     Kebutuhan untuk berhasil

     Tiap-tiap orang berbeda dalam tingkat kebutuhan atas suatu keberhasilan yang ingin dicapainya. Ada orang yang merasa cukup puas dengan status yang dimiliki saat ini, sebaliknya ada juga orang yang menginginkan keberhasilan yang tinggi. David McClelland, seorang psikolog menemukan bahwa ada hubungan atau korelasi positif antara kebutuhan akan keberhasilan dan aktivitas wirausaha. Menurut pendapatnya, seorang wirausaha memiliki tingkat kebutuhan akan keberhasilan yang lebih tinggi daripada orang lain. Karakteristik wirausahawan tersebut tampak dari kepribadian yang ambisius.

     Keinginan untuk mengambil resiko

     Wirausaha memiliki resiko yang berbeda-beda antara satu dan yang lainnya. Ada yang berani mengmbil resiko dengan menginvestasikan uang miliknya, ada pula yang mempertaruhkan karier yang telah dirintisnya. Tekanan dan waktu yang dibutuhkan untuk memulai dan menjalankan bisnisnya juga mendatangkan resiko bagi keluarganya.

     Percaya Diri

     Bila orang memiliki kepercayaan diri yang besar, mereka akan merasa mampu untuk menghadapi tantangan yang ada. J.B Rotter, seorang psikolog mengatakan bahwa seorang wirausaha yang mempercayai bahwa kesuksesan tergantung pada usaha mereka sendiri mempunyai pengendalian yang disebut internal locus of control (kepercayaan bahwa kesuksesan seseorang tergantung pada usahanya sendiri). Sebaliknya bila seorang wirausaha merasa bahwa hidupnya dikendalikan oleh besarnya keberuntungan atau nasib, mempunyai pengendalian yang disebut external locus of control. Hal lain yang melatarbelakangi seseorang untuk menjadi wirausaha adalah adanya keinginan dari dalam diri yang kuat untuk berbisnis.

     Ada beberapa langkah yang mesti Anda siapkan untuk menjadi seorang wirausahawan, yaitu:

• mempersiapkan mental
• memiliki kemauan yang kuat untuk berhasil
• selalu mengembangkan ide dan kreativitas
• memiliki kemauan untuk belajar
• membangun komunikasi dan jaringan atau networking
• memiliki modal usaha

Liputan6.com, Jakarta - Wakil Menteri Pariwisata dan Ekonomi Kreatif (Wamenparekraf) Angela Tanoesoedibjo siap bekerja bersama  Menparekraf Wishnutama Kusubandio. Dia mengaku akan bekerja lebih dinamis dan cepat membangun pariwisata Indonesia. 

Angela mengatakan dia dan Wishnutama berasal dari profesi yang sama, yaitu dari dunia usaha. Karena itu, dia yakin, tidak akan kesulitan bekerja sama membangun pariwisata di Indonesia.

"Memang saya datang dari dunia usaha, bukan dari politik sepenuhnya. Tapi menurut saya itu hal yang baik, Pak Menteri juga dari dunia usaha jadi mungkin chemistry kita akan sama. Kalau di dunia usaha kita bergeraknya lebih dinamis, lebih cepat," kata Angela di Istana Negara, Jumat (25/10/19).

Hal tersebut disampaikannya menanggapi pertanyaan awak media mengenai latar belakangnya sebagai pengusaha.

Menurut Angela, pengalamannya di dunia usaha selama ini diharapkan bisa membantu percepatan kerja di Kemenparekraf, misalnya saja dalam hal mengeksekusi rencana.

"Kalau memang kita sudah memutuskan segala sesuatu itu pasti kita eksekusi dengan cepat," tutur Angela.

Dia mengatakan, mengemban profesi sebagai pejabat negara meruoakan hal yang baru bagi dirinya. Namun, dia mengaku akan menunjukkan kemampuannya untuk kepentingan bangsa dan negara. 

"Ini memang sesuatu yang baru, sesuatu yang exciting menurut saya. Tapi, tujuannya baik ya, tujuannya itu untuk mengabdi pada negara, untuk bekerja pada masyarakat. Pastinya adaptasi apapun yang perlu dilakukan akan saya lakukan," katanya.

Angela diangkat melalui Keputusan Presiden Republik Indonesia (Keppres) Nomor 72.M.2019 tentang Pengangkatan Wakil Menteri Negara Kabinet Indonesia Maju periode Tahun 2019-2024. Keppres tersebut mulai berlaku sejak saat pelantikan, yaitu hari ini.

Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 6 Halaman 132, 133: Apa Jenis Usaha yang Dilakukan Man dan Teman-Temannya? /Buku Tematik Kelas 6 Kemendikbud

Sumber: Buku Tematik Kelas 6 Kemendikbud

Apa manfaat usaha anak-anak tersebut bagi kehidupan mereka? kunci jawaban tema 5 kelas 6 SD/MI Subtema 2 Halaman 133. /Pexel/valery

Gelang Benang, Kreatif Mengisi Waktu Luang Man, adalah seorang anak laki-laki Suku Sasak dari Desa Sade, Lombok. Usianya hampir 12 tahun. Ia baru saja menyelesaikan ujian akhir tingkat SD di sekolahnya. Usai sekolah, Man dan beberapa teman seusianya secara kreatif mengisi waktu luang dengan berjualan gelang benang beraneka warna buatan sendiri. Sejak dini, anak-anak Suku Sasak terbiasa menyaksikan kaum ibu memintal benang dan menenun kain. Sisa benang aneka warna mereka jalin dengan beragam kreasi untuk dijadikan gelang. Desa Sade terletak di Lombok Tengah, tidak jauh dari Pantai Kuta. Melihat ramainya wisatawan pengunjung pantai, Man dan teman-teman melihat peluang usaha untuk mengisi waktu luang mereka. Menjelang sore hari, mereka menawarkan aneka gelang benang buatan mereka ke wisatawan pengunjung pantai. Dengan kreatif mereka membuat berbagai ragam jalinan untuk ditawarkan. Kadangkala mereka sisipkan manik-manik kayu untuk mempercantik gelang. Menyadari bahwa harga gelang yang dijual tidak dapat terlalu tinggi, mereka mengganti benang hasil pintalan kapas dengan benang jahit yang mereka beli di pasar. Seuntai gelang mereka jual dengan harga Rp 5.000 hingga Rp 15.000. “Dalam sehari, biasanya aku bisa menjual lima sampai enam gelang. Rata-rata dalam sehari kami bisa membawa pulang uang Rp30.000, ” ujar Man. Ketika ditanyakan pemanfaatan uang hasil jualan; “Untuk menambah uang jajan, dan membeli perlengkapan sekolah,” jawabnya sambil tersenyum lebar. Walau tidak pernah diminta oleh kedua orang tuanya untuk membantu keuangan keluarga, Man selalu memberikan uang hasil jualannya kepada ibunya. Ketika sewaktu-waktu ingin membeli barang keperluan sekolah, ibunya akan memperbolehkan Man menggunakan uang tersebut. Man tidak kehilangan waktu bermainnya karena berjualan. Ia berjualan sambil bermain air dan bercengkerama di pinggir pantai dengan teman-temannya. Menjelang matahari terbenam, Man dan teman-temannya pulang untuk mengerjakan tugas sekolah dan beristirahat. Ketika tugas sekolah sudah selesai, Man membuat beberapa gelang untuk mengisi kembali persediaan untuk berjualan esok hari. Man bangga ketika gelang hasil buatannya dipuji oleh wisatawan. Sederhana, namun unik dan kreatif, begitu komentar para wisatawan terhadap gelang benang buatan Man dan teman-temannya. Kreatifitas Man dalam memanfaatkan waktu luang memberinya pembelajaran hidup yang tak ternilai. Jawab pertanyaan berikut berdasarkan bacaan 1. Apa jenis usaha yang dilakukan Man dan teman-temannya untuk mengisi waktu luang mereka? Manmengisi waktu luang dengan berjualan gelang benang beraneka warna buatan sendiri. 2. Mengapa diperlukan kreativitas dan ketekunan dalam menjalankan usaha tersebut? Jelaskan dengan singkat! Karena jika tidak kreativitas dan tekun dalam menjalankan usaha. usaha kita tidak akan berjalan dengan baik 3. Apa manfaat usaha anak-anak tersebut bagi kehidupan mereka? Untuk menambah uang jajan, dan membeli perlengkapan sekolah 4. Faktor –faktor apa yang mereka pertimbangkan saat melakukan usaha tersebut? Faktor ketersediaan bahan baku dan peluang pemasaran karena di daerah Man kaum ibu memintal benang dan menenun kain. Sisa benang aneka warna mereka jalin dengan beragam kreasi untuk dijadikan gelang. Melihat ramainya wisatawan pengunjung pantai, Man dan teman-teman melihat peluang usaha untuk mengisi waktu luang mereka. 5. Nilai-nilai apa yang bisa kita pelajari dari usaha anak-anak tersebut?  Memanfaatkan waktu dengan baik, kerja keras, dan pantang menyerah.

Ayo Cari Tahu

1. Apakah penjual gelang benang memerlukan petani kapas? Jelaskan! Ya, karena petani kapas merupakan produsen kapas, apabila tidak ada petani kapas tentu tak ada penjual gelang benang. Gelang benang berasal dari kapas
2. Apakah wisatawan bisa membeli gelang benang jika tidak terdapat industri benang? Jelaskan! Wisatawan tidak dapat membeli gelang benang karena gelang tersebut terbuat dari bahan benang yang harus diolah terlebih dahulu di industri benang.
3. Apakah usaha gelang benang memanfaatkan sumber daya alam? Jelaskan! Usaha gelang benang membutuhkan sumber daya alam berupa kapas.

1. Siswa membutuhkan guru dalam proses belajar mengajar, siswa juga membutuhkan petugas kantin ketika akan membeli jajanan di kantin sekolah.
2. Guru membutuhkan kepala sekolah dalam melakukan pengelolaan proses pembelajaran, guru juga membutuhkan staff administrasi untuk mengerjakan administrasi sekolah maupun administrasi kelas.
3. Kepala sekolah membutuhkan komite sekolah untuk menentukan kebijakan yang berhubungan dengan pendidikan di sekolah tersebut.
4. Petugas kantin membutuhkan pedagang makanan untuk mengisi kantin sekolah.
5. Staf administrasi membutuhkan penjaga sekolah untuk membantu pekerjaan administasinya.
6. Komite sekolah membutuhkan pekerja bangunan ketika sekolah akan membangun ruang kelas atau prasarana yang lainnya.

Ayo Berkreasi

1. Siapkan kertas atau karton ukuran A3.
2. Buat terlebih dahulu rancangan postermu. Poster harus memuat informasi sebagai berikut: a. Informasi singkat tentang produk: bahan dasar dan manfaat celengan dan patung. b. Harga jual [jika akan dijual]. c. Gambar produk.
3. Perhatikan pengaturan tata letak gambar dan kalimat informasi, sehingga poster kamu akan tampak menarik dan mudah dipahami.
4. Kamu bisa mengampanyekan poster kamu pada pertemuan berikutnya.

Ayo Berlatih

Volume Gabungan = 1.130 + 1.206 = 2.336 cm³

 Kelas VI, Pembelajaran 2, Subtema 3, Tema 5

Video yang berhubungan