Yang menjadi inti dari makna atau pesan yang ingin disampaikan penyair dalam puisi ialah

2. Mendiskusikan maksud atau makna puisi

Untuk dapat memahami tema, isi, dan pesan sebuah puisi diperlukan kegiatan perenungan (kontemplasi). Hanya melalui perenungan seseorang akan dapat mema menghayati, dan menilai sekaligus mengapresiasi (menghargai) puisi. Dari hasil pere akan muncul kemampuan interpretasi atau penafsiran arti/makna puisi.

Menginterpretasi puisi adalah upaya memberi makna terhadap puisi. Dengan interpretasi akan dapat diraba tema, isi, dan pesan sebuah puisi.

Piawai Berbahasa Cakap Bersastra Indonesia SMA/MA Kelas X

Tema puisi adalah pokok/inti permasalahan yang menjadi dasar penulisan puisi Tema puisi bersifat tersirat (implisit). Namun demikian, tema biasanya dapat ditelusu lewat judulnya.

Pesan atau amanat puisi adalah gagasan yang ingin disampaikan penyair kepa pembaca. Melalui pesan dalam puisi, seorang penyair ingin mengajak para pembaca penikmat puisi melakukan sesuatu yang berharga, yang bernilai bagi ketuhanan, kemanusiaan, keadilan, kebenaran, dan sebagainya.

Makna puisi adalah arti atau maksud yang terkandung dalam puisi yang dapat ditangkap oleh pembaca sesuai tingkat pengalaman dan pengetahuannya. Sekali lag makna puisi hanya dapat ditangkap melalui penafsiran/interpretasi. Karena itu, makn puisi akan berbeda-beda manakala penafsirnya tidak sama. Bahkan, bukan tidak mu akan bertolak belakang. Dalam penafsiran pasti akan ada unsur subjektivitas. Kedew kemantapan pengalaman, dan pengetahuan penafsir akan menentukan mutu rumus makna puisi. Sudah barang tentu, hanya penyairnya yang tahu makna persis puisi te

Perhatikan puisi di bawah ini! Bacalah di depan kelas (4 – 5 siswa). Simak dan rasakan indahnya!

Kepada Sebuah Sajak

Karya: Sapardi Djoko Damono Dengan rendah hati kuserahkan kau ke dunia

sebab bukan lagi milikku. Tegaklah bagai seorang lelaki yang lahir dalam zaman yang riuh rendah dan memberontak kulepas kau ke tengah pusaran topan dari masalah manusia, sebab telah dilahirkan tanpa ayah dan ibu dari jemariku yang papa kau pun menjelma secara gaib wahai nurani alam aku bukan asal-usulmu. Kutolakkan kepada dunia nama baik serta nasibmu aku tak lagi berurusan denganmu sekali kau lahir lewat tangan-tanganku. Tegaklah seperti lelaki yang tanpa ibu-bapa mempertahankan nasibnya sendiri terhadap gergaji waktu

Tonggak 2:409

Puisi di atas akan terasa lebih mudah ditangkap makna atau maksudnya jika An menelusurinya lewat judul. Jelas, sang penyair hendak mengabari kita tentang sebu puisi setelah ditulis oleh penyairnya. Penyair (memang seharusnya) merasa tidak be lagi terhadap puisinya setelah puisi tersebut berada di tangan masyarakat. Masyarak yang berhak berbuat apa pun terhadap puisi itu, terutama dalam hal memberi makna Pembacalah pemilik puisi tersebut. Mau diapakan saja boleh. Mau dimaknai apa pun silakan, mau ditafsirkan ”semaunya” tidak salah, asal mempunyai dasar pijakan. Itul makna puisi ”Kepada Sajak” karya Sapardi Djoko Damono.

Dari penafsiran seperti itu kiranya dapat dirumuskan temanya, yaitu tidak seoran pun boleh merasa paling tepat memberi makna terhadap puisi (tidak terkecuali penya

Ketenagakerjaan

Amanat atau pesan yang dapat ditangkap adalah hendaknya puisi dianggap sebagai karya netral yang bebas diberi makna apa pun oleh pembacanya. Sudah barang tentu, bebas di sini berarti bebas dengan dasar yang tegas dan jelas.

Uji Kompetensi 9.4

1. Terangkan yang dimaksud menginterpretasikan puisi!

2. Apa pengertian tema puisi?

3. Jelaskan arti amanat atau pesan dalam sebuah puisi!

4. Setiap puisi memiliki makna. Apa maksud pernyataan tersebut? Biasanya, untuk dapat memberi makna pada sebuah puisi seseorang merasa perlu m

tahap membuat parafrasa. Membuat parafrasa (puisi) adalah kegiatan mengubah atau mengungkapkan kembali puisi ke bentuk lain (biasanya prosa) tanpa mengubah penger dengan maksud untuk dapat menjelaskan maksud atau maknanya yang tersembunyi.

Parafrasa biasanya diawali dengan menambahi atau menyelipkan kata-kata atau tan baca dalam puisi bersangkutan. Maksudnya adalah agar kalimat-kalimat, larik-larik, dan bait terasa lebih lancar. Cara ini juga bertujuan menampilkan kembali kata-kata atau tan tanda baca yang semula sengaja dihilangkan oleh penyairnya. Kata-kata atau tanda-tan baca tambahan tersebut ditempatkan dalam tanda kurung. Langkah selanjutnya mengu puisi tersebut ke dalam bentuk prosa yang kata-kata di dalamnya sudah didominasi kata atau kalimat-kalimat si pembuat parafrasa.

Perhatikan contoh berikut!

Surat dari Ibu

Karya: Asrul San i Pergi ke dunia luas, anakku sayang

pergi ke dunia bebas! Selama angin masih angin buritan dan matahari pagi menyinar daun-daunan dalam rimba dan padang hijau

Pergi ke laut lepas, anakku sayang pergi ke alam bebas! Selama hari belum petang dan warna senja belum kemerah-merahan menutup pintu waktu lampau

Jika bayang telah pudar dan elang laut pulang ke sarang angin bertiup ke benua tiang-tiang akan kering sendiri dan nakhoda sudah tahu pedoman boleh engkau datang padaku! Kembali pulang, anakku sayang kembali ke balik malam

Piawai Berbahasa Cakap Bersastra Indonesia SMA/MA Kelas X

Jika kapalmu telah rapat kita akan bercerita ”tentang cinta dan hidupmu pagi hari.”

Contoh hasil parafrasa: Bentuk 1 (satu bait): dengan menggunakan penanda hubung

Pergi(lah) ke dunia (yang sangat) luas (itu) anakku (yang sangat kusayang(i). Pergi(lah) ke dunia (yang begitu menjanjikan (ke)bebas(an). (Pergilah), selama angin masih (berupa) angin buritan dan matahari pagi (masih) menyinar(i) daun-daunan (yang ada) dalam (hutan) rimba dan (yang ada di) padang (rumput yang meng)hijau(.)

Bentuk 2

Seorang ibu meminta anaknya yang sangat disayangi untuk mengembara mencari pengalaman dan pengetahuan di mana pun di dunia ini yang begitu luas dan bebas. Kesempatan pengembaraan itu tidak ada batas waktunya, selama angin masih angin buritan, matahari masih bersinar. ….

Setelah setiap bait diparafrasakan, untuk menyingkat pengungkapan makna atau pesan Anda dapat meringkas parafrasa tersebut dalam sebuah paragraf.

Tugas 9.5

1. Carilah 2–4 puisi remaja dari media massa atau kumpulan puisi di perpustakaan

2. Masing-masing puisi diparafrasakan. Dokumentasikan hasilnya dan sumbangkan perpustakaan!

buat kalimat keterangan tempat,keterangan waktu, ket suasana, ket alat, ket cara

Buatlah berita pendidikan 5 paragraf Tolong secepat nya

mohon bantu saya selesaikan teka teki ini :1. Snack Club Sehat ?

kesimpulan tentang kunang kunang yang perlahan menghilang

B. Kerjakan soal-soal di bawah ini! 1. Apa yang dimaksud teks laporan hasil observasi? 2. Bagaimana struktur umum teks laporan hasil observasi? Jelask … an! 3. Sebutkan 3 jenis paragraf dan berilah contohnya! 4. Bagaimanakah mengembangkan gagasan utama menjadi paragraf? Jelaskan! 5. Apa sajakah ciri kebahasaan teks laporan hasil observasi? Beri contoh!

bagian-bagian dalam struktur teks

makna kosa kata pemandu wiata

tolong buat sekarang. buat kesimpulan tentang pidato Anies Baswedan 22 Juni 2022 yang hit dki

cara membuat pembukaan paragraf mie instan?

kelas 7 pembelajaran bahasa Indonesia kurikulum 2013 latihan halaman 12 apa topik teks tersebut dapat di teks tersebut jelaskan zat-zat tersebut yang … dipaparkan dalam teks tersebut tentukanlah struktur dari teks deskripsi tersebut Candi Plaosan