Jelaskan kegunaan ilmu bantu dalam penulisan Sejarah secara sinkronik

KOMPAS.com - Sejarah adalah pengalaman hidup manusia pada masa lalu dan akan berlangsung terus sepanjang usia manusia.

Mempelajari sejarah, antara lain bertujuan agar pengalaman manusia, baik manusia lain atau dirinya sendiri pada masa lampau, dapat dijadikan pelajaran, pengingat, inspirasi, sekaligus motivasi.

Dalam buku Historiografi Barat (2014) karya Wahyu Iryana, ilmu sejarah membagi sejarah dalam dua pengertian, yaitu sejarah sebagai peristiwa dan sejarah sebagai kisah.

Sejarah dalam pengertian kedia merupakan ilmu yang mempelajari peristiwa yang bersangkut paut dengan kehidupan manusia pada masa lampau secara selektif.

Sejarah dan ilmu sosial memiliki hubungan yang timbal balik. Sebab, pada dasarnya, sejarah adalah bagian dari ilmu sosial. Sejarah dan ilmu sosial memiliki ikatan yang tidak terpisahkan.

Baca juga: Konsep Berpikir Diakronis dan Contohnya

Sinkronik bersangkutan dengan peristiwa yang terjadi dalam suatu masa yang terbatas. Sinkronik berasal dari bahasa Yunani, "Syn" artinya dengan dan "khronos" artinya waktu atau masa.

Berpikir sejarah secara sinkronik berarti berpikir meluas dalam ruang tetapi terbatas dalam waktu. Pendekatan sinkronik biasa digunakan dalam ilmu-ilmu sosial.

Sinkronik lebih menekankan pada struktur dan hanya menganalisis suatu kondisi tertentu.

Apa tujuan berpikir sinkronik?

Tujuan berpikir sinkronik dalam mempelajari sejarah adalah melihat perubahan segala sesuatu yang bersangkutan dengan peristiwa yang terjadi pada suatu masa.

Baca juga: Sumber Sejarah Primer dan Sekunder

Apa ciri-ciri konsep berpikir sinkronik?

Dalam konsep berpikir sinkronik terdapat beberapa ciri, di antaranya:

KOMPAS.com - Pemikiran sejarah yang menekankan struktur disebut sinkronik.

Kata sinkronik berasal dari bahasa Yunani, syn yang artinya dengan dan khronos’yang berarti waktu atau masa.

Sehingga sinkronik berarti segala sesuatu yang bersangkutan dengan peristiwa yang terjadi dalam suatu masa.

Dalam buku Pengatar Ilmu Sejarah (2005) karya Kuntowijoyo, sejarah bersifat sinkronik adalah mempelajari peristiwa sejarah dengan berbagai aspeknya pada kurun waktu yang terbatas.

Ketika ilmu sejarah bersentuhan dengan aspek ilmu sosial, maka sejarah menjadi ilmu yang sinkronis.

Baca juga: Contoh Sumber Sejarah Sekunder

Sejarah bersifat sinkronik cenderung mampu mengungkapkan sebuah peristiwa masa lampau secara holistis (menyeluruh).

Sejarah sinkronik bertujuan untuk mengungkapkan peristiwa masa lampau secara menyeluruh dalam dimensi ruang, namun terbatas dalam waktu.

Sejarah sinkronik biasanya menggunakan pendekatan multidimensional untuk menguraikan seluruh aspek yang terkandung dalam peristiwa sejarah.

Ciri-ciri

Dalam buku Pendekatan Ilmu Sosial dalam Metodologi Sejarah (2014) karya Sartono Kartodirdjo, ciri-ciri sejarah bersifat sinkronik adalah :

• Peristiwa sejarah berfokus untuk mengamati kehidupan sosial secara meluas dalam dimensi ruang.
• Menggunakan pendekatan multidimensional
• Menguraikan peristiwa masa lampau dengan analisis yang mendalam.
• Memandang peristiwa sejarah adalah sebuah sistem yang terstruktur dan saling berkaitan antara satu unit dengan unit yang lainnya.
• Digunakan oleh ilmu-ilmu sosial lain seperti geografi, sosiologi, politik, ekonomi, antropologi dan lainnya.

Baca juga: Contoh Sumber Primer Sejarah

Contoh

Contoh dari sejarah bersifat sinkronik adalah rekonstruksi peristiwa pemberontakan petani Banten pada tahun 1888 oleh Sartono Kartodirdjo.

Dalam penelitiannya, Sartono Kartodirdjo mengusut berbagai aspek yang berpengaruh terhadap munculnya pemberontakan petani Banten pada tahun 1888.

Satono Kartodirdjo juga menghubungkan antara aspek sosial, agama, politik dan pemerintahan untuk menjelaskan bagaimana peristiwa pemberontakan petani Banten berlangsung.

Baca juga: Sumber Sejarah Primer dan Sekunder