Garis l melalui titik c 3 dan d 1 2 bagaimanakah posisi garis l terhadap sumbu X dan sumbu y

|42-3x + x²| untuk x = -3 adalah ​

tuliskan dalam bentuk penjumlahan 5 sigma {k² 2 k=1​

5.hitunglah nilai dari d. (4+5√2)² e. (4-3√6)² f. (7+4√3)(7-4√3)​

Mohon bantuan nya pr anak saya.

4. Tiga buah bilangan membentuls barisan geometri Jumlah ketiga bilangan tersebut adalah 14 sedangkan hasil perkalian nya adalah 64 tentukan bilangan³ … itu​

Dibantu lagi ya kk sekalian jalannya -75-(-50)= 35-100= -100-50= 55-75=

Garis bilangan 7 - 3 = -4

boleh dibantu dengan memakai cara?​

Huda berdiri diatas lantai berpetak dia berdiri di satu titik dan dinamakan titik 0 ! Garis pada peta di depan udah diberi angka 1,2,3, .... dan garis … yang berada di belakang, diberi angka -1, -2, -3 ... melangkah maju sebanyak 4 langkah kemudian ia mundur sebanyak 7 langkah kemudian maju 2 langkah dan mundur 4 langkah sekarang Huda berada di Angka berapa#Pakai Cara#No Copas​

tolong bantu cari rasional 1. 3 √2 per 4 √5=2. √3 per 5 +√7=3. 4 √3 per √5-√3​

#Jawaban di bawah ini, bisa saja tidak akurat dikarenakan si penjawab mungkin bukan ahli dalam pertanyaan tersebut. Pastikan mencari jawaban lain dari berbagai sumber terpercaya, sebelum mengklaim jawaban tersebut adalah benar. Semangat Belajar..#

Dijawab oleh ### Pada Tue, 26 Jul 2022 20:46:16 +0700 dengan Kategori Matematika dan Sudah Dilihat ### kali

Jawaban:

garis l memotong sumbu Y dan sumbu X tidak tegak lurus

Baca Juga: setelah 9 bulan uang tabungan Sisi di koperasi berjumlah Rp.3.815.000,00. Koperasi memberi jasa simpanan berupa bunga 12% pertahun. Tabungan awal Susi di koperasi adalah... (mohon caranyanya yaa)

cd.dhafi.link/jawab Merupakan Website Kesimpulan dari forum tanya jawab online dengan pembahasan seputar pendidikan di indonesia secara umum. website ini gratis 100% tidak dipungut biaya sepeserpun untuk para pelajar di seluruh indonesia. saya harap pembelajaran ini dapat bermanfaat bagi para pelajar yang sedang mencari jawaban dari segala soal di sekolah. Terima Kasih Telah Berkunjung, Semoga sehat selalu.

Jika ada garis a melalui titik B[4, 5] dan titik C[4, –5], bagaimanakah kedudukan garis tersebut terhadap sumbu-Y ?.

Top 1: jika ada garis a melalui titik b[4,5] dan c[4 - Brainly

Pengarang: brainly.co.id - Peringkat 91

Ringkasan: . Giselle membutuhkan waktu 6 jam untuk membaca novel dengan kecepatan membaca 300 kata per menit. Waktu yang dibutuhkan oleh Giselle untuk membaca buku. … yang sama dengan kecepatan 400 kata per menit adalah ___ jam. mohon bantuan nya ya kak​ . Pak budi mengendarai motor menempuh jarak 30km dan menghabiskan, 2,5 liter bensin. jika pak budi ingin menempuh jarak 150km dengan kendaraan yang sama. … , berapa liter bensin yang diperlukan? mohon ban

Hasil pencarian yang cocok: Jika ada garis a melalui titik b[4,5] dan c[4,-5], bagaimanakah kedudukan garis tersebut terhadap sumbu -x dan sumbu -y - 17738859. ...

Top 2: Jika ada garis a melalui titik B[4,5] dan titik C[... - Roboguru

Pengarang: roboguru.ruangguru.com - Peringkat 201

Hasil pencarian yang cocok: , bagaimanakah kedudukan garis tersebut terhadap sumbu-X dan sumbu-Y? F. Freelancer6. Master Teacher. ...

Top 3: Jika ada garis a melalui titik B[4,5] dan titik C[... - Roboguru

Pengarang: roboguru.ruangguru.com - Peringkat 162

Ringkasan: RUANGGURU HQJl. Dr. Saharjo No.161, Manggarai Selatan, Tebet, Kota Jakarta Selatan, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 12860

Hasil pencarian yang cocok: Jika ada garis a melalui titik B[4,5] dan titik C[4,−5], bagaimanakah kedudukan garis tersebut terhadap sumbu- X dan sumbu- Y ? ...

Top 4: Jika ada garis a melalui titik B[4, 5] dan titik C[4 - BasBahanAjar.com

Pengarang: basbahanajar.com - Peringkat 154

Ringkasan: . Home. / Kelas 8. / MTK . Ayo Kita Berlatih 2.3Halaman 64A. Soal Pilihan Ganda [PG] dan B. Soal UraianBab 2 [Koordinat Kartesius]Matematika [MTK]Kelas 8 / VII SMP/MTSSemester 1 K13Jawaban Ayo Kita Berlatih 2.3 Matematika Kelas 8 Halaman 64 [Koordinat Kartesius]Jawaban Ayo Kita Berlatih 2.3 Matematika Halaman 64 Kelas 8 [Koordinat Kartesius]Jawaban Esai Ayo Kita Berlatih 2.3 Halaman 64 MTK Kelas 8 [Koordinat Kartesius]Buku paket SMP halaman 64 [ayo kita berlatih 2

Hasil pencarian yang cocok: 22 Okt 2021 — Jika ada garis a melalui titik B[4, 5] dan titik C[4, –5], bagaimanakah kedudukan garis tersebut terhadap sumbu-X dan sumbu-Y. ...

Top 5: Jika ada garis a melalui titik B [4, 5] dan titik C [4

Pengarang: cp.dhafi.link - Peringkat 184

Ringkasan: Dhafi QuizFind Answers To Your Multiple Choice Questions [MCQ] Easily at cp.dhafi.link. with Accurate Answer. >> . Jika ada garis a melalui titik B[4, 5] dan titik C[4, –5], bagaimanakah kedudukan garis tersebut terhadap sumbu-Y ?. Ini adalah Daftar Pilihan Jawaban yang Tersedia : Sejajar. Tegak lurus. BerhimpitBerpotonganKlik Untuk Melihat Jawaban. Apa itu cp.dhafi.link??. Kuis Dhafi Merupakan situs pendidikan pembelajaran online untuk memberikan bantuan dan wawasan kepada siswa yang

Hasil pencarian yang cocok: Jika ada garis a melalui titik B [4, 5] dan titik C [4, –5], bagaimanakah kedudukan garis tersebut terhadap sumbu- Y ?? >> ...

Top 6: Rangking 1 Kelas 8 Babak Penyisihan Sesi 2 - Quizizz

Pengarang: quizizz.com - Peringkat 150

Hasil pencarian yang cocok: Jika ada garis a melalui titik B[4, 5] dan titik C[4, –5], bagaimanakah kedudukan garis tersebut terhadap sumbu-Y ? answer choices. Sejajar. Tegak lurus. ...

Top 7: Posisi garis terhadap sumbu x dan sumbu y - Posisi Garis Dalam ...

Pengarang: sumber.belajar.kemdikbud.go.id - Peringkat 151

Hasil pencarian yang cocok: Diketahui tiga buah titik pada bidang koordinat cartesius, yaitu titik P[3,2], Q[-4,2] dan R[3, -5]. Jika dibuat garis melalui titik P dan titik Q, bagaimanakah ... ...

Top 8: Soal dan Pembahasan Latihan 1.3 Matematika Kelas 8 Bab 1 Sistem ...

Pengarang: allmipa.com - Peringkat 137

Ringkasan: . . Latihan 1.3  . 1]. Gambarlah garis l yang tegak lurus dengan sumbu-x berada di sebelah kanan dan berjarak 5 satuan dari sumbu-y! Jawab: . 2]. Gambarlah garis m yang tegak lurus dengan sumbu-y berada di bawah dan berjarak 4 satuan dari sumbu-x! Jawab: . 3]. Gambarlah garis n yang tidak sejajar dengan sumbu-x dan sumbu-y! Jawab: . 4]. Jika ada garis a melalui titik B[4,5] dan titik C[4,-5], bagaimanakah kedudukan garis tersebut terhadap sumbu-x dan sumbu-

Hasil pencarian yang cocok: Jika ada garis a melalui titik B[4,5] dan titik C[4,-5], bagaimanakah kedudukan garis tersebut. terhadap sumbu-x dan sumbu-y? Jawab: Jika ada garis a ... ...

Top 9: Matematika Berbasis Pembelajaran Penemuan: Untuk siswa SMP/MTs ...

Pengarang: books.google.com - Peringkat 356

Hasil pencarian yang cocok: Jika ada garis a melalui titik B[4, 5] dan titik C[4, –5], bagaimanakah kedudukan garis tersebut terhadap sumbu-X dan sumbu-Y? 4. Apabila dua garis l dan m ... ...

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 −10−9−8−7−6−5−4−3−2−1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 −2−1 −3 −4 −5 −6 −7 −8 −9 −10 Y X A B C D

Gambar 2.12 Titik-titik pada bidang koordinat Kartesius

a. Apakah ada garis melalui titik A yang tegak lurus dengan sumbu-X dan sejajar sumbu-Y? Jika ada tunjukkan dan jika tidak ada coba jelaskan alasannya.

b. Apakah ada garis melalui titik B yang tidak sejajar dengan sumbu-X dan tidak sejajar dengan sumbu-Y? Jika ada tunjukkan dan jika tidak ada, coba jelaskan alasannya.

63

Kurikulum 2013 MATEMATIKA

c. Apakah ada garis yang melalui titik C dan sejajar sumbu-X sekaligus sejajar sumbu-Y? Jika ada tunjukkan dan jika tidak ada, coba jelaskan alasannya.

d. Apakah ada garis yang melalui titik D dan sejajar sumbu-X dan tegak lurus pada sumbu-Y? Jika ada tunjukkan dan jika tidak ada, coba jelaskan alasannya.

e. Apakah ada garis yang memotong sumbu-X dan sumbu-Y pada satu titik? Jika ada tunjukkan dan jika tidak ada coba jelaskan alasannya. f. Jika titik A, B, C, dan D dihubungkan, bangun apakah yang terbentuk? 2. Apa kesimpulan kalian tentang:

a. garis-garis yang sejajar dengan sumbu-X dan sumbu-Y? b. garis-garis tegak lurus dengan sumbu-X dan sumbu-Y? c. garis-garis yang berpotongan dengan sumbu-X dan sumbu-Y?

Ayo Kita Berbagi

1. Berdasarkan gambar yang sudah kalian hasilkan tadi, tukarkan dengan hasil temanmu, lalu bandingkanlah. Apakah ada yang berbeda? Jika ada coba diskusikan, mengapa terjadi perbedaan?

2. Apa kesimpulan kalian tentang garis-garis yang sejajar, tegak lurus, dan berpotongan dengan sumbu-X dan sumbu-Y pada bidang koordinat Kartesius?

Ayo Kita

!

?!

?

Berlatih 2.3

1. Gambarlah garis l yang tegak lurus pada sumbu-X, berada di sebelah kanan dan berjarak 5 satuan dari sumbu-Y.

2. Gambarlah garis m yang tegak lurus pada sumbu-Y, berada di bawah dan berjarak 4 satuan dari sumbu-X.

3. Jika ada garis a melalui titik B[4, 5] dan titik C[4, –5], bagaimanakah kedudukan garis tersebut terhadap sumbu-X dan sumbu-Y?

4. Gambarlah garis k yang melalui titik P[–3, –5] yang tidak sejajar sumbu-X dan sumbu-Y.

5. Apabila dua garis l dan m memotong sumbu-X dan sumbu-Y tidak tegak lurus, bagaimanakah posisi garis l terhadap garis m? Jelaskan kemungkinannya dan tunjukkan dengan gambar.

6. Perhatikan gambar berikut ini:

–5 –4 –3 –2 –1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 –1 –2 –3 –4 –5 –6 –7 –8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 l1 Y l2 l3 l4 X

Diketahui garis l1 melalui titik A[1, 0], garis l2 melalui titik B[3, 0], garis l3 melalui titik C[6, 0], dan garis l4 melalui titik D[10, 0]. Tentukan koordinat titik J pada garis l10.

65

Kurikulum 2013 MATEMATIKA

1. Bentuklah kelompok yang terdiri atas 3-4 siswa.

2. Carilah peta kota yang dilengkapi dengan tempat-tempat penting seperti rumah kalian, tempat ibadah, sekolah, puskesmas, pos kamling, toko, dan lain-lain. Tentukan suatu objek titik asal [0, 0].

3. Gambarkan dalam koordinat Kartesius.

4. Tentukan koordinat titik-titik yang menunjukkan lokasi tempat-tempat penting tersebut.

5. Tentukan koordinat titik-titik rumah kalian. 6. Buat laporan dan paparkan hasilnya.

Ayo Kita

Mengerjakan

Projek 2

Kalian telah selesai mempelajari koordinat Kartesius. Sekarang, coba selesaikanlah soal ini.

1. Bagaimana cara kalian menentukan jarak titik tertentu [a, b] dari sumbu-X dan sumbu-Y pada koordinat Kartesius?

2. Jika suatu garis sejajar dengan sumbu-X, bagaimana posisi garis tersebut terhadap sumbu-Y?

3. Jika suatu garis tegak lurus dengan sumbu-X, bagaimana posisi garis tersebut terhadap sumbu-Y?

4. Jika suatu garis memotong tidak tegak lurus sumbu-X, bagaimana perpotongan garis itu dengan sumbu-Y?

Ayo Kita

Merangkum 2

Uji

Kompetensi

?

? 2

A. Pilihan Ganda

1. Diketahui titik A[3,1], B[3, 5], C[–2, 5]. Jika ketiga titik tersebut dihubungkan akan membentuk

A. segitiga sama sisi B. segitiga sama kaki C. segitiga siku-siku D. segitiga sembarang

2. Diketahui dalam koordinat Kartesius terdapat titik P, Q, dan R. Titik

P[4, 6] dan titik Q[7, 1]. Jika titik P, Q, dan R dihubungkan akan

membentuk segitiga siku-siku, maka koordinat titik R adalah .... A. [6, 5]

B. [4, 5] C. 6, 1] D. [4, 1]

Untuk pertanyaan nomor 3 – 10 perhatikan koordinat kartesius berikut ini 3. Koordinat titik A adalah ...

A. [5, 7] B. [–5, 7] C. [7, 5] D. [7, –5]

4. Koordinat titik C adalah .... A. [4, 4] B. [–4, 4] C. [4, –4] D. [–4, –4] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 −10−9−8−7−6−5−4−3−2−1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 −2 −1 −3 −4 −5 −6 −7 −8 −9 −10 X Y A B H G E F C D

67

Kurikulum 2013 MATEMATIKA

5. Koordinat titik F adalah .... A. [8, 6]

B. [8, –6] C. [6, –8] D. [–8, –6]

6. Koordinat titik H adalah .... A. [6, 5]

B. [–6, 5] C. [6, –5] D. [–6, –5]

7. Titik-titik yang berjarak 3 satuan terhadap sumbu-X adalah .... A. Titik B dan C

B. Titik E dan G C. Titik B dan E D. Titik E dan G

8. Titik-titik yang berjarak 4 satuan terhadap sumbu-Y adalah .... A. Titik B dan C

B. Titik E dan G C. Titik B dan E D. Titik E dan G

9. Titik-titik yang ada di kuadran II adalah .... A. Titik A dan B

B. Titik C dan D C. Titik E dan F D. Titik G dan H

10. Titik-titik yang ada di kuadran IV adalah .... A. Titik A dan B

B. Titik C dan D C. Titik E dan F D. Titik G dan H

Untuk pertanyaan nomor 11 – 20, perhatikan koordinat Kartesius berikut.

11. Garis-garis yang sejajar dengan sumbu-X adalah .... A. garis m dan n

B. garis m dan l C. garis k dan m D. garis k dan l

12. Garis-garis yang sejajar dengan sumbu-Y adalah .... A. garis m dan n

B. garis m dan l C. garis k dan m D. garis k dan l

13. Garis m dan garis n adalah adalah dua garis yang .... A. Tegak lurus

B. berimpit C. berpotongan D. sejajar

14. Garis n dan garis k adalah dua garis yang .... A. Tegak lurus

B. berimpit C. berpotongan D. sejajar

15. Garis yang berada disebelah kanan sumbu-Y adalah .... A. garis m B. garis n C. garis k D. garis l 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 −10−9−8−7−6−5−4−3−2−1 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 −2−1 −3 −4 −5 −6 −7 −8 −9 −10 k X l n Y m

69

Kurikulum 2013 MATEMATIKA

16. Garis yang berada di bawah sumbu-X adalah .... A. garis m

B. garis n C. garis k D. garis l

17. Jarak garis m terhadap sumbu-Y adalah .... A. 2 satuan

B. 3 satuan C. 4 satuan D. 5 satuan

18. Jarak garis k terhadap sumbu-X adalah .... A. 2 satuan

B. 3 satuan C. 4 satuan D. 5 satuan

19. Koordinat titik potong garis m dan l adalah .... A. [2, 3]

B. [–5, 3] C. [–5, –6] D. [2, –6]

20. Koordinat titik potong garis n dan l adalah .... A. [2, 3]

B. [–5, 3] C. [–5, –6] D. [2, –6]

B. Esai

1. Gambarlah titik A[1, −2], B[−3, 6], C[2, 8], dan D[−1, −5] pada koordinat Kartesius.

a. Tentukan titik-titik yang berada pada kuadran I, II, III, dan IV. b. Tentukan jarak setiap titik dengan sumbu-X.

c. Tentukan jarak setiap titik dengan sumbu-Y.

2. Gambarlah titik A[−4, 2], B[−4, 9], C[2, 2], dan D[3, 9], pada koordinat Kartesius.

a. Tentukan jarak setiap titik dengan sumbu-X. b. Tentukan jarak setiap titik dengan sumbu-Y. c. Tentukan jarak antara titik A dengan titik B. d. Tentukan jarak antara titik C dengan titik D.

3. Gambarlah 4 titik pada bidang koordinat yang berjarak sama terhadap titik A[3, −6].

4. Ada berapa titik yang berjarak 5 dari sumbu-X dan 7 dari sumbu-Y? Tunjukkan titik-titik tersebut.

5. Gambarlah garis l melalui titik P[−3, 5] yang sejajar dengan sumbu-X dan tegak lurus dengan sumbu-Y.

6. Gambarlah garis t yang melalui titik D[–2, 5] yang tidak tegak lurus terhadap sumbu-X dan tidak tegak lurus terhadap sumbu-Y.

7. Gambarlah 4 titik yang memiliki jarak yang sama terhadap garis yang melalui titik A[4, −2] dan B[−2, 6] dan tentukan koordinat dari keempat titik tersebut.

8. Gambarlah 3 garis yang berpotongan dengan sumbu-X dan sumbu-Y dan melalui titik Q[2, 7].

9. Jika garis k sejajar dengan garis m, dan keduanya tegak lurus terhadap sumbu-Y, apakah kedua garis tersebut memiliki jarak yang sama dengan sumbu-X? Jelaskan penyelesaianmu.

10. Gambarlah dua garis yang saling tegak lurus, tapi tidak sejajar dengan sumbu-X dan sumbu-Y. Kemudian hubungkan beberapa titik yang melalui kedua garis tersebut dan membentuk bangun datar. Ada berapa banyak bangun datar yang kalian temukan?

71

Kurikulum 2013 MATEMATIKA

Sumber: mtsraudlatul-hasanah.blogspot.co.id

Video yang berhubungan