Menikmati waktu luang bukan hanya bisa dimanfaatkan untuk berjalan-jalan tanpa tujuan. Ternyata, datang ke pameran seni juga bisa menjadi salah satu pilihan kegiatan yang menyenangkan lho. Selain bisa menambah pengetahuan maupun inspirasi mengenai perkembangan tren di bidang seni dan desain, juga jenis-jenis pameran itu sendiri, kegiatan ini juga bisa membantu kita melepaskan penat. Dalam berkarya seni, pameran merupakan hal yang harus dilakukan oleh seorang seniman untuk menguji kemampuannya. Maka pameran dapat didefinisikan sebagai kegiatan menyampaikan ide gagasan melalui karya seni rupa sehingga bisa diapresiasi oleh banyak orang. Jenis-jenis pameran seni sebenarnya sangatlah beragam dan bisa dibedakan berdasarkan kategori, mulai dari jenis karya seni yang dipamerkan, waktu penyelenggaraan, jumlah peserta, sifat pameran, serta ruang tempat pelaksanaan pameran. Dalam artikel kali ini, kita akan berkenalan lebih jauh dengan jenis-jenis pameran berdasarkan kategorinya. Apa saja ya kira-kira?
Pameran Homogen, merupakan pameran yang hanya fokus dalam memamerkan satu jenis karya seni, seperti pameran patung, pameran lukisan, pameran grafis, dan pameran kriya. Pameran Heterogen, merupakan pameran yang memamerkan berbagai jenis karya seni yang berbeda, seperti pameran lukisan, grafis, kriya, maupun patung.
Pameran Periodik, merupakan pameran yang dilangsungkan secara berkala. Misalnya, pameran yang dilakukan sekali dalam sebulan. (Baca juga: Pengertian. Fungsi dan Tujuan Pameran) Pameran Incidental, merupakan pameran yang hanya dilangsungkan dalam waktu tertentu jika diperlukan. Pameran Permanen, merupakan pameran yang dilangsungkan dalam jangka waktu tertentu dan tempatnya telah ditentukan.
Pameran Tunggal, merupakan pameran karya seni dengan jumlah peserta hanya satu orang. Ini berarti bahwa karya seni yang dipamerkan dalam sebuah pameran karya seni merupakan hasil karya seseorang saja. Pameran Kelompok, merupakan pameran karya seni dengan jumlah peserta lebih dari satu orang ayau kelompok. Ini berarti bahwa hasil karya seni yang dipamerkan dalam sebuah pameran karya seni merupakan hasil karya berssama beberapa orang atau kelompok.
Pameran Seniman, merupakan pameran yang dilakukan oleh seorang seniman atau lebih. Pameran Keliling, merupakan pameran incidental yang diadakan karena adanya keperluantertentu. Pameran Sekolah, merupakan pameran periodik yang diadakan di sekolah untuk memamerkan hasil karya murid-muridnya. Pameran Kelas, merupakan pameran yang dilangsungkan sesaat setelah siswa menyelesaikan karya seninya. Pameran Berdasarkan Ruang Tempat Pelaksanaan
 Contoh Soal dan Jawaban tentang Pameran dan Kritik Karya Seni Rupa. 1.) Mencari dana yang dibutuhkan, misalnya dengan mencari sponsor atau donatur pameran, merupakan tugas seksi ... a. konsumsi b. dokumentasi c. usaha d. publikasi e. perlengkapan Jawaban: c. 2.) Menyeleksi dan mengelompokkan karya seni rupa yang akan dipamerkan adalah tugas seksi ... a. dokumentasi b. dekorasi c. konsumsi d. pemilihan e. publikasi Jawaban: d. 3.) Kegiatan penyajian karya seni rupa untuk dikomunikasikan sehingga dapat diapresiasi oleh masyarakat luas disebut ... a. pameran b. apresiasi c. kritik seni d. pertunjukan e. pagelaran Jawaban: a. 4.) Berikut ini yang bukan merupakan unsur-unsur perlengkapan dalam pameran seni rupa adalah ... a. karya yang dipamerkan b. panel/sketsel c. katalog d. label karya e. konsumsi Jawaban: e. 5.) Berikut ini beberapa unsur penting dalam pelaksanaan pameran seni rupa, kecuali ... a. pikiran b. karya c. cahaya d. informasi e. penataan karya Jawaban: a. 6.) Tempat yang lazim dan standar digunakan untuk penyelenggaraan pameran seni rupa secara umum adalah ... a. galeri b. aula c. studio d. pasar seni e. balai seni Jawaban: a. 7.) Pameran yang diselenggarakan jika diperlukan sehingga waktunya tidak bisa ditentukan disebut pameran ... a. khusus b. umum c. insidental d. periodik e. permanen Jawaban: c. 8.) Dari segi jumlah pesertanya, pameran dibedakan menjadi ... a. pameran tunggal dan pameran bersama b. pameran sekolah dan pameran umum c. pameran khusus dan pameran umum d. pameran amatir dan pameran profesional e. pameran junior dan pameran senior Jawaban: a. 9.) Berikut yang termasuk bentuk pameran berdasarkan jumlah peserta pameran adalah ... a. pameran tunggal dan kelompok b. pameran homogen dan heterogen c. pameran tetap dan tidak tetap d. pameran khusus dan umum e. pameran keliling dan kontemporer Jawaban: a. 10.) Dalam penyelenggaraan pameran seni rupa di sekolah, guru berperan sebagai ... a. pengelola keuangan pameran b. penanggung jawab penuh atas berhasil tidaknya pameran c. penulis hasil pameran d. pembimbing siswa dalam penyelenggaraan pameran e. pemberi kritik pelaksanaan pameran Jawaban: d. 11.) Menjaga keamanan selama pameran berlangsung merupakan tugas seksi ... a. publikasi b. keamanan c. perlengkapan d. dokumentasi e. konsumsi Jawaban: d. 12.) Langkah pertama yang harus diperhatikan dalam menyusun program pameran adalah ... a. menetapkan tujuan pameran b. menentukan tema c. menyusun kepanitiaan d. menentukan waktu dan tempat e. menyusun agenda kegiatan Jawaban: a. 13.) Karya seni rupa yang akan dipamerkan harus diseleksi dan dikelompokkan menurut jenis dan dimensinya. Hal ini termasuk dalam salah satu unsur pameran, yaitu unsur ... a. tempat b. karya c. informasi d. penataan karya e. pencahayaan Jawaban: b. 14.) Pihak yang berperan sebagai pembimbing siswa dalam kegiatan pameran ialah ... a. OSIS b. guru c. kepala sekolah d. wali murid e. wakil kepala sekolah Jawaban: b. 15.) Karya seni rupa yang dipamerkan harus dilengkapi informasi, antara lain tentang ... a. tahun pembuatan b. bahan yang digunakan c. judul karya d. nama pembuat e. semua benar Jawaban: c. 16.) Mengatur dan membuat ruang pameran menjadi lebih indah dan menarik merupakan tugas selsi ... a. dokumentasi b. dekorasi c. perlengkapan d. konsumsi e. publikasi Jawaban: b. 17.) Menangani bidang administrasi pameran merupakan tugas ... a. sekretaris b. bendahara c. ketua d. wakil ketua e. penanggung jawab Jawaban: a. 18.) Hasil studi para siswa dari kegiatan pembelajaran kurikuler dan kegitan ekstrakurikuler disajikan dalam ... a. oraganisasi sekolah b. studi banding c. pariwisata sekolah d. rapor sekolah e. pameran sekolah Jawaban: e. 19.) Setelah tujuan pameran dirumuskan selanjutnya adalah menentukan tema pameran. Penentuan tema berfungsi untuk ... a. memperjelas tujuan yang akan dicapai b. menyusun kepanitiaan pameran c. menentukan waktu dan tempat d. menyusun agenda kegiatan e. menyusun proposal kegiatan Jawaban: a. 20.) Pencantuman identitas karya (judul, pencipta, teknik, dan tahun pembuatan) dilakukan dengan menggunakan ... a. label karya b. panel c. katalog d. buku tamu e. sketsel Jawaban: a. 21.) Menentukan kualitas karya seni rupa jika dibandingkan dengan karya lain yang sejenis merupakan kegiatan kritik untuk tahap ... a. deskripsi b. evaluasi c. interpretasi d. analisis e. kombinasi Jawaban: b. 22.) Keselarasan dalam menata unsur-unsur visual menjadikan karya seni rupa bernilai ... a. estetis b. edukatif c. komunikatif d. ekonomis e. realistis Jawaban: a. 23.) Lambang yang mengandung makna atau arti dalam suatu karya seni disebut ... a. media b. konsep c. simbol d. kritik e. nilai Jawaban: c. 24.) Tahapan dalam kritik seni rupa yang paling rumit adalah ... a. deskripsi b. menganalisis c. menafsirkan d. menilai e. mengevaluasi Jawaban: c. 25.) Kritik keilmuan bersifat ... a. ilmiah b. populer c. religi d. komunikatif e. akademis Jawaban: e. 26.) Berdasarkan tempatnya, pameran seni rupa terbagi menjadi ... a. indoor dan outdoor b. homogen dan heterogen c. annual dan biennial d. tunggal dan bersama e. khusus dan umum Jawaban: a. 27.) Tahapan yang tidak dilakukan dalam penulisan kritik seni ialah ... a. deskripsi b. evaluasi c. interpretasi d. analisis formal e. kombinasi Jawaban: e. 28.) Kegiatan menanggapi karya seni untuk menunjukkan kelebihan dan kekurangan suatu karya seni rupa disebut ... a. latihan b. penampilan c. pameran d. kritik seni e. apresiasi Jawaban: d. 29.) Karya-karya seni rupa para pelajar sekolah dipajang dalam pameran seni rupa untuk diapresisasi oleh ... a. sesama pelajar b. kepala sekolah c. warga sekolah d. masyarakat luas e. guru seni rupa Jawaban: d. 30.) Tanggapan yang bersifat umum dan cenderung bersifat pengenalan atau publikasi sebuah karya terdapat dalam jenis kritik ... a. instrumentalistik b. ekspresivistik c. jurnalistik d. pendidikan e. populer Jawaban: e. 31.) Unsur warna hijau yang dominan dalam karya seni rupa adalah simbol ... a. kesuburan b. kematian c. kesenangan d. keberanian e. kedukaan Jawaban: a. 32.) Ketokohan seniman dalam dunia seni rupa tidak terlepas dari peran para kritikus karya seni rupa. Dapat dikatakan para kritikuslah yang membuat seorang seniman menjadi tokoh dan mendapat pengakuan dari masyarakat luas melalui ulasan kritiknya. Berikut ini adalah tokoh seni lukis, kecuali ... a. Nyoman Nuarta b. Basuki Abdullah c. Popo Iskandar d. Soedjojono e. Affandi Jawaban: a. 33.) Menilai secara kritis karya seni rupa dapat dilakukan dengan langkah-langkah berikut, kecuali ... a. membandingkan sebanyak-banyaknya karya yang dinilai dengan karya yang sejenis b. menetapkan tujuan atau fungsi karya yang dikritisi c. menetapkan sejauh mana karya yang ditetapkan "berbeda" dari yang telah ada sebelumnya d. menelaah karya yang dimaksud dari segi kebutuhan khusus dan segi umum tertentu yang menelatarbelakanginya e. menelusuri sebuah karya seni berdasarkan struktur formal atau unsur-unsur pembentuknya Jawaban: e. 34.) Menafsirkan makna karya seni meliputi tema yang digarap, simbol yang dihadirkan, dan masalah yang dikedepankan merupakan kegiatan kritik seni rupa tahap ... a. evaluasi b. analisis c. interpretasi d. pengenalan e. deskripsi Jawaban: c. 35.) Proses pengelolaan serta pengaturan agar apa yang direncanakan dapat berjalan dengan lancar dan sesuai tujuan yang ingin dicapai disebut ... a. analisis b. pendeskripsian c. pengevaluasian d. pergelaran e. pengoraganisasian Jawaban: e. 36.) Langkah pertama dalam mengevaluasi atau menilai pameran seni rupa secara kritis adalah ... a. menelaah karya yang dimaksud berdasarkan kebutuhan khusus b. menetapkan tujuan karya yang ditelaah c. menelaah karya yang berdasarkan segi pandang tertentu yang melatarbelakanginya d. menghubungkan sebanyak-banyaknya karya yang dinilai dengan karya yang sejenis e. menetapkan sejauh mana karya "menyimpang" dari yang telah ada sebelumnya Jawaban: d. 37.) Tahapan dalam kritik karya seni rupa untuk menelusuri sebuah karya seni rupa berdasarkan struktur formal atau unsur-unsur pembentuknya disebut ... a. deskripsi b. analisis formal c. argumentasi d. penafsiran e. evaluasi Jawaban: b. 38.) Kecermatan pengkritik sangat dibutuhkan sehingga apa yang hadir dalam karya seni dapat diuraikan dengan objektif. Hal ini diperlukan dalam kritik seni rupa pada tahapan ... a. menyusun deskripsi b. membuat analisis c. melakukan penafsiran d. membuat penilaian e. melakukan evaluasi Jawaban: a. 39.) Pada nilai estetis yang bersifat subjektif, keindahan tidak hanya ada pada unsur fisik yang diserap oleh mata secara visual, tetapi ditentukan oleh ... a. simbol di dalam karya b. warna karya c. unsur ruang pada karya d. selera penikmatnya e. tekstur karya Jawaban: d. 40.) Tahapan kritik untuk menemukan, mencatat, dan mendeskripsikan segala sesuatu yang dilihat secara apa adanya dan tidak megambil kesimpulan disebut ... a. deskripsi b. analisis formal c. argumentasi d. penafsiran e. evaluasi Jawaban: a. Semoga bermanfaat. |
Secara umum pameran dapat dikelompokkan berdasarkan hal-hal berikut ini kecuali
Pos Terkait
Copyright © 2024 toptenid.com Inc.
