Persamaan garis yang melalui titik A 2 3 dan bergradien 4

Persamaan garis yang melalui titik (2, 3) dan memiliki gradien 4 adalah .....

[tex]f(x)=x^{2} -8x+7[/tex] A) buat tabelnya b) tentukan pembuat nol fungsi c) tentukan koordinat titik puncak d) tentukan sumbu simetri

a. Tentukan ketercukupan kebutuhan tepung beras, gula pasir, dan santan pada tabel berikut. Takaran 1 resep Bahan yang tersedia 13 cangkir 8/2 sdm a. … b. C. Bahan Tepung beras Gula pasir Santan 31/1 cangkir Banyak resep 6 6 6 6 cangkir 60 sdm 20 cangkir Cukup/ Tidak cukup *** *** ***​

20 5/1180 3. 6/ 15، No. Date : 40 7/3269 503/405​

tolong cara-caranya kak 1/2+5/8-3/4=​

1.diketahui koordinat titik A(-3,-1), B(5,-1), dan C(0,5). a.gambarlah titik A,B dan C pada bidang koordinat kemudian hubungan sehingga menj … adi segitiga ABC. b. tentukan luas segitiga ABC.2. diketahui ABCD merupakan persegi panjang dengan koordinat titik A(-2,4), B(-2,-3), dan C(1,-3). a.tentukan koordinat titik D. b. tentukan keliling persegi panjang ABCD.​

ada yang bisa bantuin gue dak tolong yang nomor 11 ​

Matimatika kartika 6A semester 1

Titik (3, 2) dapat dicapai dari titik 0(0, 0) dengan cara bergerak ke kanan (karena positif)sepanjang sumbu X sejauh 3 satuan, kemudian bergerak ke at … as (karena positif) sepanjan umbu Y sejauh 2 satuan. pliss jawab buat besok​

2. Indikator Menggambarkan korespondensi satu-satu dari suatu himpunan. Menentukan banyaknya anggota suatu himpunan A dan B untuk diketahui banyaknya … korespondensi satu-satunya. Lakukan aktivitas berikut secara kelompok beranggotakan 3-4 orang. 1. Gambarkan korespondensi satu-satu dari himpunan A ke himpunan B dengan jumlah anggota himpunan A dan himpunan B tampak pada tabel berikut! No. Banyaknya Anggota Banyaknya Anggota Gambar Korespondensi Himpunan A (n(A)) Himpunan B (n(B)) Satu-Satu dari A ke B 1 2 3 4 5 Perhatikan banyaknya korespondensi satu-satu dari A ke B yang sudah kamu tentukan! Apakah barisan bilangan yang menyatakan jumlah korespondensi satu-satu mempunyai pola tertentu? 3. Buatlah laporan sederhana tentang banyaknya korespondensi satu-satu dari himpunan A ke himpunan B! Penilaian Aktivitas Kelas Aspek yang Dinilai 1 2 3 4 5 ^. Banyaknya Korespondensi Satu-Satu dari A ke B Rubrik dan Penskoran enggambarkan korespondensi satu-satu dari Skor​

C. tidak real D. tidak dapat ditentukan ada yang bisa bantuin gue dak tolong yang nomor 10 ​

jumlahkan 3x-5 dan 5x+2​

tentukan hasil dari perkalian ini[tex]958 \times 617 \times 7 {3}^{2} \times 2 \frac{693}{879?} \div 516 + 5564 - 643[/tex]tolong di jawab ya pilis … ss​

jawab menggunakan cara​

x³y⁶/x⁴y–3 : x⁷y/Xy–⁴dijawab dengan caraa.x⁴y/x¹¹y–²b.x–⁷y⁴c.x³y—²⁴/x²⁸y–³d.x¹⁵y–⁴​

n berikut! b. 20 cm L=... с​

b. 24a²b3c ÷ ab²c =c. (2m-3) - (3m+ 5) =d. (16a + 6) ÷ (-2)=e.5 (2x - 3)+ (x+5)=f [tex] \frac{3n}{4} + \frac{n}{2} = [/tex]PLSDD bantuin :(​

buatlah grafik persamaan garis y= 2x+3 dengan x={-3,-2,-1,0,1,2,3}, x E r​

Logaritma ............ ​

1per2+3per4+1per4 plis jawab

Hasil taksiran 23.50 +18.2​