Pengurus organisasi yang diserahi pekerjaan mengurus masalah keuangan disebut

(1)

Bab 3 Kebebasan Berorganisasi ##

BAB 3 KEBEBASAN BERORGANISASI

Organisasi

Organisasi di

Sekolah

Kebebasan

Berorganisasi

Peran Serta Siswa

dalam Organisasi

Sekolah

Peran Serta Warga

dalam Organisasi

Masyarakat

Organisasi di

Terampil dan Cerdas Belajar Pendidikan Kewarganegaraan SD/MI untuk Kelas V #$

L

Di kelas kalian tentu ada ketua kelas. Selain ketua kelas, masih ada pengurus kelas yang lain, seperti bendahara dan sekretaris. Struktur kepengurusan kelas biasanya ditulis dalam sebuah kertas karton, lalu ditempel di dinding kelas. Siapa saja pengurus-pengurus yang ada di kelas kalian?

Selain pengurus kelas, kita juga bisa melihat struktur kepengurusan organisasi sekolah di kantor guru. Coba kalian pergi ke kantor guru dan tengoklah bagan kepengurusan organisasi sekolah kalian!

Susunan kepengurusan kelas merupakan salah satu contoh organisasi. Banyak sekali contoh organisasi di sekitar kita. Sebenarnya, apakah yang dimaksud dengan organisasi? Apa sajakah contoh organisasi? Bolehkan kita memilih sebuah organisasi sesuai pilihan kita? Ikutilah terus uraian ini dan temukan jawabannya.

Gambar 3.1 Siswa sedang mengamati struktur organisasi yang ada di kelasnya.

K e t u a

B e n d a h a r a S e k r e t a r i s

S e k s i S e k s i S e k s i

Bab 3 Kebebasan Berorganisasi #%

Mengenal Organisasi

A.

Gambar 3.2 Kelompok musik adalah salah satu contoh organisasi nonpemerintah.

Sumber: Jawa Pos, 20Maret 2008

Tentu kalian tidak asing lagi dengan istilah organisasi. Organisasi artinya tempat berkumpulnya orang-orang untuk melakukan berbagai kegiatan dalam rangkai mencapai tujuan. Dalam melakukan kegiatan organisasi, mereka akan saling kerja sama. Kerja sama dilakukan agar tujuan dalam organisasi dapat tercapai.

Secara umum, organisasi dapat dibedakan menjadi dua. Pertama, organisasi pemerintah, misalnya Departemen Pendidikan Nasional, D epartemen D alam Negeri, dan D epartemen Lu ar Negeri. Kedu a, organisasi nonpemerintah, misalnya koperasi, persatuan sepak bola, dan perkumpulan seni musik.

Setiap organisasi b aik organisasi pemerintah atau organisasi nonpemerintah memiliki ciri-ciri tertentu. Ciri-ciri sebuah organisasi antara lain memiliki tujuan yang jelas, memiliki anggota, memiliki pemimpin dan pengurus, serta mempunyai kegiatan yang pasti.

1 . Pengurus dalam Sebuah Organisasi

Terampil dan Cerdas Belajar Pendidikan Kewarganegaraan SD/MI untuk Kelas V #&

Ketu a

Sekretaris Bendahara

Seksi Seksi Seksi Seksi

Seksi a. Ketu a

Ketua adalah seorang pemimpin organisasi. Tugas ketua antara lain:

1) mengurus organisasi,

2) memimpin rapat organisasi, 3) menandatangani surat, dan

4) bertanggung jawab ke dalam dan keluar organisasi. b. Sekretaris

Sekretaris adalah pengurus organisasi yang diserahi pekerja-an surat-menyurat. Tugas sekretaris pekerja-antara lain:

1) membuat surat-surat yang diperlukan,

2) mencatat surat yang keluar dan surat yang masuk, dan 3) membuat agenda kegiatan.

c. Bendahara

Bendahara adalah pengurus keuangan dalam sebuah organi-sasi. Tugas bendahara antara lain:

1) mengurusi keuangan organisasi,

2) membuat laporan tertulis tentang keuangan organisasi, dan 3) mencatat pemasukan dan pengeluaran uang.

d. Seksi-seksi

Seksi-seksi merupakan bagian dari organisasi yang bertugas mengurus urusan tertentu. Ada beberapa macam seksi, misalnya seksi keamanan, seksi kebersihan, dan seksi hubungan masya-rakat. Setiap seksi bertanggung jawab sesuai dengan bidangnya masing-masing.

Secara sederhana, susunan sebuah organisasi dapat di-gambarkan dalam skema berikut.

Skema 3.1 Struktur organisasi

Bab 3 Kebebasan Berorganisasi #' Mengikuti sebuah organisasi dapat melatih keberanian kita untuk tampil di depan umum.

Apakah kalian pernah menyampaikan pendapat di depan kelas? Saat menyampaikan pendapat, kalian merasa gugup atau tidak?

2 . Cara Memilih Pengurus Organisasi

Pengurus dalam sebuah organisasi dipilih oleh anggotanya. Misalnya pemilihan pengurus kelas, maka yang memilih adalah seluruh anggota kelas. Bagaimana cara memilih pengurus organisasi di kelas kalian? Berikut ini akan dijelaskan cara memilih pengurus dalam sebuah organisasi pada umumnya.

Pemilihan pengurus dalam sebuah organisasi dapat dilakukan dengan berbagai cara. Misalnya melalui penunjukan langsung dan melalui pemilihan.

Pemilihan pengurus melalui penunjukan langsung disebut juga aklamasi. Pemilihan secara aklamasi bisa dilaksanakan di lingkungan masyarakat, misalnya dalam memilih ketua RT.

Simaklah cerita berikut!

Warga RT 03 RW 02 Kelurahan Suka Maju sedang mengadakan acara rapat. Rapat tersebut diadakan untuk memilih ketua RT yang baru karena ketua RT yang lama sudah mengundurkan diri.

Rapat diadakan di rumah Pak Joko. Acaranya berlangsung dengan suasana penuh kekeluargaan. “Saya mengusulkan agar yang menjadi ketua RT kita yang baru adalah Pak Budi,” usul salah satu warga. “Saya juga setuju apabila yang menjadi ketua RT kita adalah Pak Budi.” kata Pak Joko menanggapi usulan warga. “Bagaimana dengan warga yang lain?” tanya Pak Joko.

Terampil dan Cerdas Belajar Pendidikan Kewarganegaraan SD/MI untuk Kelas V $

Setiap orang memiliki kebebasan dalam memilih seorang pemimpin.

Apakah kalian pernah mencalonkan diri sebagai ketua kelas? Apakah kalian memaksa anggota kelas untuk memilih kalian?

Gambar 3.4 Salah satu calon ketua kelas sedang berkampanye.

Kemudian warga yang lain saling bertukar pendapat mengenai usulan tersebut. Setelah beberapa saat, warga pun memutuskan setuju dengan usulan bahwa Pak Budi yang akan menjadi ketua RT.

Pak Budi ditunjuk oleh warga untuk menjadi ketua RT. Pak Budi berkata “Terima kasih atas kepercayaan yang diberikan kepada saya. Saya akan berusaha menjalankan tugas dengan baik.”

Sebagai ketua yang terpilih, Pak Budi juga membentuk pengurus-pengurus baru yang akan membantunya melaksanakan tugas. Pengurus-pengurus tersebut antara lain wakil ketua, sekretaris, bendahara, dan seksi-seksi.

Cerita di atas adalah contoh memilih pengurus organisasi secara aklamasi. Anggota menentukan salah satu di antara mereka menjadi ketua. Para anggota yang lain biasanya setuju dengan penunjukan tersebut. Kemudian ketua yang terpilih membentuk pengurus-pengurus lain yang diperlukan.

Cara yang kedua dalam memilih pengurus organisasi adalah melalui pemilihan. Kita sering melihat cara pemilihan yang seperti ini. Bahkan kita juga sudah pernah mengalaminya yaitu dalam memilih ketua kelas.

Dalam pemilihan ketua kelas, biasanya ada dua atau tiga siswa yang menjadi calon. Sebelum diadakan pemilihan, calon ketua kelas akan menyampaikan program-program atau biasa disebut kampanye. Semua anggota kelas mempunyai hak

untuk menentukan pilihannya. Hak mereka untuk memilih disebut juga hak suara.

Bab 3 Kebebasan Berorganisasi $ Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!

1. Apakah yang dimaksud organisasi?

2. Sebutkan kepengurusan dalam sebuah organisasi! 3. Apa saja tugas seorang ketua dalam sebuah organisasi?

4. Siapa yang memilih pengurus dalam organisasi dan sebutkan cara-cara memilih pengurus organisasi!

5. Sebutkan tiga contoh organisasi pemerintah!

Lihat Sekitar Kita

Biasanya ketua RT dipilih melalui aklamasi. Apakah pemilihan ketua RT di lingkungan kalian juga dilakukan melalui aklamasi? Siapa yang menjadi ketua RT di lingkungan kalian? Bila kalian belum mengetahuinya, tanyakan kepada orang tua.

Kerjakan

Mari

Bersama

Setujukan kalian dengan pernyataan-pernyataan di atas? Diskusikan bersama teman sebangku. Setelah selesai tulislah hasil diskusi kalian dan kumpulkan pada guru!

Pernyataan

No Setuju Tidak Setuju

1. Ketua organisasi memegang kekuasaan dalam organisasi serta dapat bertindak sewenang-wenang kepada anggotanya. 2. Semua pengurus organisasi harus dipilih

melalui pemilihan.

3. Sekretaris dalam sebuah organisasi bertugas mengurusi keuangan. 4. Beberapa macam organisasi yang ada

di sekolah membuat siswa-siswanya tidak bisa belajar dengan tenang. 5. Setiap siswa di sekolah memiliki

Terampil dan Cerdas Belajar Pendidikan Kewarganegaraan SD/MI untuk Kelas V $

Organisasi di Lingkungan Sekolah dan

Masyarakat

B.

Manusia tidak bisa hidup sendiri. Dalam mencukupi kebutuhannya, manusia selalu membutuhkan orang lain. Contohnya apabila seseorang mau mendirikan rumah. Apakah dia bisa melakukannya sendiri? Seseorang tidak akan bisa mendirikan rumah tanpa bantuan orang lain. Oleh karena itu manusia disebut makhluk sosial.

Mereka merasa saling membutuhkan. Sesama manusia akan saling bekerja sama. Kemudian mereka membentuk sebuah organisasi.

1 . Organisasi di Sekolah

Sekolah termasuk salah satu organisasi yang bergerak dalam bidang pendidikan. Salah satu tujuan organisasi sekolah adalah untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. Caranya adalah dengan memberikan pendidikan dan pengajaran kepada para siswa.

Tujuan organisasi sekolah dapat tercapai apabila terdapat pengurus-pengurus yang bertanggung jawab. Selain itu juga diperlukan peraturan yang jelas dan tegas. Apabila ada siswa yang melanggar peraturan, maka harus diberi sanksi.

Organisasi sekolah dipimpin oleh seorang kepala sekolah. Kkomite sekolah berkedudukan sebagai mitra kerja. Anggota komite sekolah terdiri atas orang tua murid (wali murid) dan tokoh masyarakat.

Organisasi sekolah terdiri atas berbagai unsur, antara lain komite sekolah, kepala sekolah, wakil kepala sekolah, pegawai tata usaha, para guru, penjaga sekolah, dan para siswa.

Masing-masing unsur dalam orga nisa si sekola h mempu nya i tugas dan kewajiban yang berbeda. Para guru bertugas mendidik para siswa. Mendidik para siswa artinya menuntun dan membimbing para siswa untuk lebih dewasa. Men-didik para siswa juga bertujuan agar siswa memiliki keterampilan, memiliki perilaku yang baik, dan memiliki pengetahuan untuk bekal

hidup di masyarakat. Untuk mewujudkan tujuan itu, maka guru juga harus berusaha untuk menjadi teladan bagi siswa-siswanya.

Bab 3 Kebebasan Berorganisasi $! Pilihlah organisasi sesuai dengan minat dan bakatmu!

2 . Organisasi di Masyarakat

Desa merupakan organisasi pemerintah terbawah dalam sistem pemerintahan kita. Pemerintah desa terdiri atas kepala desa dan perangkat desa. Selain itu dalam pemerintahan desa juga terdapat lembaga yang bernama Badan Permusyawaratan Desa (BPD). Kepala dasa adalah pemimpin organisasi desa.

Di dalam organisasi desa juga terdapat warga masyarakat yang berkumpul dan saling ber-interaksi. Warga masyarakat tersebut merupakan anggota dari organisasi desa. Mereka bergaul dalam organisasi sosial untuk memenuhi kebutuhannya sebagai makhluk sosial. Masya-rakat desa pada umumnya adalah petani. Setiap petani pasti membutuhkan pupuk agar tanamannya tumbuh subur. Mereka dapat membeli pupuk yang mereka bu tu hkan dari KUD yang ada di desanya.

Pernahkah kalian menjadi pengurus organisasi? Coba ceritakan pengalaman kalian!

Gambar 3.6 Mata pencaharian masyarakat desa pada umumnya adalah petani.

Sumber: Ensiklopedi Umum untuk Pelajar, 2005

Para siswa mempunyai kewajiban untuk belajar dengan tekun dan menaati semua tata tertib di sekolah. Para penjaga sekolah bertugas menjaga keamanan sekolah. Pegawai tata usaha bertugas melayani administrasi kegiatan sekolah.

Di lingkungan sekolah terdapat organisasi intern sekolah, seperti: a. koperasi sekolah,

Terampil dan Cerdas Belajar Pendidikan Kewarganegaraan SD/MI untuk Kelas V $"

Tugas-tugas yang telah dipercayakan kepada kita, harus kita laksanakan dengan sebaik-baiknya.

Apakah kalian pernah diberi tugas oleh guru untuk menjadi petugas upacara di sekolah? Apakah kalian sudah melaksanakannya dengan baik?

KU D (Koperasi U nit Desa) merupakan salah satu organisasi yang ada di desa. KUD berfungsi untuk membantu menyejahterakan warga desa. Apakah di desa kalian juga terdapat KUD?

Organisasi desa terdiri atas beberapa unsur, yaitu kepala desa, perangkat desa, (BPD), dan warga masyarakat. Mereka memiliki tugas dan kewajiban yang berbeda-beda. Di dalam organisasi desa juga terdapat organisasi, misalnya KUD.

Unsur-unsur dalam organisasi desa memiliki tugas dan kewajiban berbeda-beda. Tugas dan kewajiban kepala desa yaitu memimpin penyelenggaraan pemerintahan desa. Perangkat desa berkewajiban membantu kepala desa dalam penyelenggaraan pemerintahan. Tugas BPD adalah menetapkan peraturan desa bersama kepala desa. Apa tugas warga masyarakat? Tugas warga masyarakat adalah mematuhi peraturan desa yang telah ditetapkan. Setiap warga masyarakat juga harus saling menghormati dan bekerja sama.

Kita telah mengenal organisasi desa. Apakah kalian mengetahui tujuan dibentuk organisasi tersebut? Tujuan organisasi desa yaitu untuk mengatur kehidupan masyarakat agar hidup tertib sesuai dengan peraturan yang berlaku di lingkungannya. Selain itu organisasi desa ju ga b erma nfa a t seb a ga i tempa t b erkomu nika si wa rga masyarakat dengan pemerintah melalui pejabat yang mewakilinya. Desa dan KU D merupakan contoh organisasi di lingkungan masyarakat. Masih ada contoh organisasi-organisasi yang lain, misalnya: a. Rukun Tetangga (RT),

b. Rukun Warga (RW), c. Karang Taruna,

Bab 3 Kebebasan Berorganisasi $# Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!

1. Sebutkan tiga contoh organisasi yang ada di lingkungan sekolah!

2. Sebutkan unsur-unsur yang terdapat dalam organisasi sekolah!

3. Sebutkan macam-macam barang yang terdapat di koperasi sekolah kalian!

4. Sebutkan 3 contoh organisasi yang ada di lingkungan masyarakat kalian!

5. Sebutkan kegiatan-kegiatan yang ada dalam posyandu!

Lihat Sekitar Kita

Koperasi Unit Desa merupakan contoh organisasi di lingkungan masyarakat. Apakah di desa kalian juga terdapat KUD? Apa saja kegiatan-kegiatan yang ada di dalam KUD? Coba amatilah! Kalian dapat bertanya kepada orang tua apabila kalian belum mengetahuinya.

Gambar di samping merupakan siswa yang sedang mengikuti lomba drumben. Mungkin kalian juga pernah mengikuti ekstra-kurikuler drumben atau yang lainnya.

1. Apa saja kegiatan-kegiatan dalam ekstrakurikler yang ada di sekolah kalian?

2. Jenis ekstrakurikuler apa yang pernah ikut lomba

Kerjakan

Mari

Bersama

antarsekolah?

3. Apa manfaat yang kalian dapatkan setelah mengiktui ekstrakurikuler tersebut?

Terampil dan Cerdas Belajar Pendidikan Kewarganegaraan SD/MI untuk Kelas V $$

C.

“Setiap orang berhak atas kebebasan berserikat, berkumpul, dan mengeluarkan pendapat.”

Kebebasan Berorganisasi di Sekolah dan

Masyarakat

Di dalam U ndang-U ndang Dasar 1945 dinyatakan setiap warga negara bebas berorganisasi. Hal itu diatur dalam pasal 28 E ayat (3). Berikut ini bunyi pasal 28 E ayat (3) UUD 1945.

Setiap warga negara Indonesia bebas memilih atau membentuk suatu organisasi sesuai dengan keinginannya. Tidak ada satu pun orang yang boleh memaksa seseorang untuk bergabung dalam sebuah organisasi. Kebebasan berarti kemerdekaan untuk bertindak sesuai dengan keinginan hati. Namun, kebebasan tersebut harus digunakan dengan sebaik-baiknya. Kebebasan seseorang tidak boleh mengganggu kebebas-an orkebebas-ang lain.

Jadi, kita bebas memilih organisasi sesuai dengan minat kita, namun tetap memerhatikan kebebasan orang lain. Hak kebebasan itu telah dijamin dalam UUD 1945. Orang yang melarang atau memaksa kita untuk mengikuti sebuah organisasi berarti telah melanggar peraturan. Seseorang berhak memilih organisasi sesuai dengan minatnya. Namun sebelumnya harus memerhatikan beberapa hal. Berikut ini beberapa hal yang harus diperhatikan sebelum memilih organisasi.

Ø

Apabila seseorang ingin bergabung dalam sebuah organisasi harus memerhatikan jenis organisasinya. Jenis organisasi yang dipilih sebaiknya sesuai dengan bakat dan minat kita.

Ø

Sebelum seseorang bergabung dalam sebuah organisasi, harus mengetahui jenis-jenis kegiatannya. Kegiatan dalam organisasi harus membuat diri seseorang berkembang ke arah yang lebih baik. Selain itu kegiatan dalam organisasi juga tidak boleh mengganggu orang lain.

Ø

Bab 3 Kebebasan Berorganisasi $% Setiap orang memiliki hak untuk berorganisasi tanpa paksaan dari orang lain.

Pernahkah kalian mengikuti sebuah organisasi tetapi karena paksaan dari or-ang lain? Siapa yor-ang memaksa kalian bergabung dalam organisasi tersebut? Mengapa kalian mau mengikutinya?

1 . Kebebasan Berorganisasi di Sekolah

Kalian telah mengetahui jenis-jenis organisasi yang ada di sekolah. Kalian berhak memilih untuk menjadi anggota organisasi tersebut. Saat ini, organisasi apa yang kalian ikuti di sekolah?

Kebebasan berorganisasi di sekolah merupakan hak setiap siswa. Guru atau teman tidak boleh memaksakan kehendaknya. Pemilihan organisasi bisa berdasarkan minat, bakat, dan kemauan. Mengikuti organisasi akan membantu kalian untuk berkembang, baik dalam belajar maupun kepribadian kalian.

Selain hal di atas, masih ada beberapa manfaat bila kalian mengikuti organisasi sekolah, seperti:

a. kalian bisa mengembangkan potensi kepemimpinan,

b. kalian bisa lebih maju dalam pelajaran atau bidang tertentu, dan

c. kalian bisa belajar menjadi warga negara yang baik. Untuk menjadi warga negara

yang baik, kita harus belajar dari sekarang. Misalnya apabila ada teman kita yang sakit, kita harus mau merawat. Kita dapat me-rawat teman kita di ruang UKS. UKS adalah salah satu organisasi di sekolah. Namun, tidak semua siswa harus mengikuti kegiatan U KS. Siswa b eb as memilih organisasi yang lain yang ada di sekolahnya. Apa saja organisasi yang ada di sekolah kalian?

Terampil dan Cerdas Belajar Pendidikan Kewarganegaraan SD/MI untuk Kelas V $&

Berpartisipasilah dalam sebuah organisasi, karena dengan berorganisasi kita belajar bekerja sama dengan orang lain.

Organisasi dalam bidang apa yang paling kalian sukai? Apakah kalian telah mengikuti organisasi tersebut? Ceritakan di depan kelas!

2 . Kebebasan Berorganisasi di Masyarakat

Di masyarakat, kita bisa menemukan banyak sekali jenis organi-sasi. Misalnya RT, RW, dan kelurahan. Dalam organisasi tersebut, kita secara otomatis menjadi anggota karena kita tinggal di wilayah organisasi tersebut.

Tetapi ada juga organisasi yang keanggotaannya tidak otomatis. Misal-nya karang taru na, Pos Pelayanan Terpadu (Posyandu), atau koperasi desa. Warga masyarakat dapat berpartisipasi dalam organisasi tersebut.

Selain beberapa organisasi di atas, ada juga organisasi yang lain, misalnya kelompok seni, paguyuban becak, tim olahraga, dan lain-lain. Warga masya-rakat bebas untuk bergabung dalam organisasi-organisasi tersebut. Bahkan mereka juga dapat mendirikan sebuah organisasi sesuai yang mereka ingin-kan. Namu n demikian, keb eradaan organisasi ini tidak boleh merugikan anggota masyarakat yang lain.

Ke-beradaan sebuah organisasi justru harus dapat mendorong masyarakat untuk lebih maju. Sehingga dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

Dari penjelasan di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa kebebasan berorganisasi merupakan hak asasi manusia tanpa paksaan dari orang lain. Artinya, seseorang bebas memilih organisasi yang sesuai dengan bakat dan kemauannya sendiri-sendiri. Tentu saja berdasar-kan pertimbangan-pertimbangan dari hati nurani seseorang.

Gambar 3.8 Salah satu kegiatan Posyandu adalah memeriksa kesehatan balita.

Bab 3 Kebebasan Berorganisasi $' Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!

1. Apa arti kebebasan?

2. Bagaimana bunyi pasal 28 E ayat (3) UUD 1945?

3. Mengapa kita tidak boleh memaksa seseorang dalam memilih sebuah organisasi?

4. Hal-hal apa yang perlu diperhatikan sebelum memililh sebuah organisasi?

5. Sebutkan organisasi-organisasi sekolah yang pernah kalian ikuti!

Kerjakan

Mari

Bersama

Perhatikan gambar di atas! Kemudian laksanakan perintah berikut ini!

1. Buatlah kelompok yang setiap kelompok anggotanya 4 siswa. 2. Buatlah karangan berdasarkan gambar di atas!

3. Apabila telah selesai, bacakan hasilnya di depan kelas. Karangan kelompok mana yang paling bagus?

Lihat Sekitar Kita

Organisasi sosial adalah suatu perkumpulan orang yang mengatur hubungan antarorang atau antarkelompok untuk menyelesaikan kewajiban bersama di masyarakat. Di lingkungan kalian pasti juga terdapat organisasi sosial. Apa saja organisasi sosial yang ada di lingkungan kalian?

Terampil dan Cerdas Belajar Pendidikan Kewarganegaraan SD/MI untuk Kelas V %

D.

Peran Serta dalam Organisasi

1 . Peran Serta Siswa dalam Organisasi di Sekolah

Di sekolah SD Tunas Muda terdapat beberapa organisasi sekolah. Misalnya U KS, pramuka, dan koperasi sekolah. Setiap siswa di sekolah tersebut bebas memilih organisasi sesuai dengan minatnya.

Koperasi sekolah bertujuan meningkatkan kesejahteraan anggota. Oleh karena itu, apabila kita mau membeli peralatan sekolah sebaiknya kita membelinya di koperasi sekolah. Tujuannya agar koperasi sekolah kita menjadi maju.

Kita sebagai siswa memiliki kebebasan memilih organisasi di sekolah berdasarkan minat, bakat, dan kemauan kita. Dengan mengikuti sebuah organisasi dan ikut berpartisipasi secara aktif, kita akan mendapatkan banyak manfaat, seperti:

Tesa adalah siswa kelas lima SD Tunas Muda. Dia mengikuti organisasi koperasi sekolah. “Diva, pada jam istirahat nanti kita mendapat tugas menjaga koperasi sekolah,” kata Tesa pada Diva yang juga ikut organisasi koperasi sekolah.

“Iya, nanti kita bertugas bersama-sama,” jawab Diva.

Setelah bel tanda istirahat berbunyi. Tesa dan Diva segera menuju koperasi sekolah. Mereka bertugas membantu guru mengelola koperasi sekolah. Mereka juga melayani pembeli dan merapikan barang dagangan. Banyak barang-barang yang disediakan koperasi sekolah, seperti alat tulis, baju seragam, perlengkapan pramuka, dan makanan ringan.

Tesa dan Diva senang melaksanakan tugas itu karena mereka bisa belajar banyak hal. Misalnya membiasakan bersikap ramah kepada pembeli. Apabila mereka tidak bersikap ramah, maka tidak akan ada lagi yang mau membeli barang di koperasi sekolah. Selain itu juga dapat belajar menjalin kerja sama dengan

orang lain.

Namun yang paling penting mereka dapat belajar jujur. Kata guru yang membimbing mereka “Kalian tidak boleh mengambil hasil penjualan koperasi.”

Jika mereka mengambil uang koperasi maka koperasi sekolah yang dikelola tidak akan berkembang, bahkan bisa rugi. Jika koperasi sekolah rugi, maka seluruh anggota koperasi sekolah juga rugi.

Tesa dan Diva telah ikut berpartisipasi dalam organisasi koperasi sekolah. Tidak hanya mereka berdua saja, masih ada teman-teman yang lain yang mengikuti organisasi tersebut. Bagaimana dengan kalian? Apa organisasi yang kalian ikuti?

KOPERASI

Bab 3 Kebebasan Berorganisasi % Dalam mengikuti sebuah organisasi kita harus mau melaksanakan kegiatan-kegiatannya dengan penuh tanggung jawab.

Apa kalian pernah menjadi anggota organisasi UKS? Apa tanggung jawab kalian sebagai anggota UKS?

2 . Peran Serta Warga dalam Organisasi di Masyarakat

Di lingkungan RT 03 RW 02 Desa Suka Maju terdapat organisasi sosial PKK (Pembinaan Kesejahteraan Keluarga). Bu Rani menjadi ketua organisasinya. Anggotanya adalah ibu-ibu warga di RT tersebut. Tujuan organisasi PKK untuk meningkatkan kesejahteraan keluarga. Bu Rani sebagai ketua PKK bertugas mewujudkan tujuan PKK. Untuk itu, Bu Rani mengadakan beberapa kegiatan yang ber-guna untuk ibu-ibu PKK.

Berikut ini kegiatan dalam organisasi PKK pada umumnya. a. Penyuluhan Masalah Kesehatan

Masalah kesehatan penting untuk diketahui masyarakat. Namun hanya sedikit masyarakat yang sadar akan pentingnya kesehatan. Pemerintah memiliki tugas untuk menyadarkan masyarakat. Salah satu caranya adalah dengan memberikan penyuluhan masalah kesehatan. Pemerintah dapat memberikan penyuluhan melalui organisasi PKK.

b. Pelatihan Keterampilan Memasak

Dalam kegiatan PKK juga ada pelatihan keterampilan mema-sak, seperti membuat kue. Hal itu dilakukan agar warga memiliki keahlian memasak beraneka macam jenis. Dengan keterampilan yang dimiliki tersebut, warga dapat membuat usaha kecil. Sehingga dapat membantu meningkatkan kesejahteraan keluarga.

a. melatih keberanian tampil di depan umum, b. belajar bekerja sama dengan orang lain, c. belajar menghargai pendapat orang lain, d. menjadi pandai dalam bidang-bidang tertentu,

e. belajar untuk melaksanakan tugas dengan penuh tanggung jawab, dan

Terampil dan Cerdas Belajar Pendidikan Kewarganegaraan SD/MI untuk Kelas V %

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!

1. Apa tujuan organisasi sekolah?

2. Apa tujuan dari organisasi koperasi sekolah?

3. Manusia adalah makhluk sosial. Jelaskan maksudnya!

4. Sebutkan unsur-unsur yang terdapat dalam organisasi desa!

5. Apa tujuan dibentuk organisasi desa?

Dalam sebuah organisasi harus saling membantu dan bekerja sama untuk mencapai tujuan.

Pernahkah kalian menerima beasiswa di sekolah? Beasiswa diberikan oleh sekolah agar siswanya terpacu untuk berprestasi.

c. Pelatihan Keterampilan Menjahit

Tidak semua ibu-ibu PKK bisa menjahit. Padahal menjahit adalah keterampilan yang sangat berguna bagi mereka. Untuk itu , dalam kegiatan PKK diadakan pelatihan keterampilan menjahit. Mereka dapat mengundang penjahit yang sudah ahli untuk memberikan pelatihan.

d. Membuat Kerajinan Tangan

Kerajinan tangan merupakan barang-barang hasil pekerjaan tangan manusia. Barang-barang ini biasanya dibuat untuk dipergunakan dalam memenuhi kebutuhan sehari-hari. Membuat kerajinan tangan juga dapat melestarikan tradisi kesenirupaan suatu daerah.Oleh karena itu, dalam kegiatan PKK, para warga diberi pelatihan membuat kerajinan tangan. Seperti membuat anyaman dan menyulam.

Bab 3 Kebebasan Berorganisasi %! Marilah kita bermain peran. Misalkan anggota kelas kalian adalah anggota pemuda karang taruna. Kalian akan memilih ketua karang taruna.

1. Menentukan tiga orang untuk menjadi calon ketua karang taruna. 2. Bentuk panitia pemilihan berjumlah empat orang.

3. Menyiapkan kardus kecil sebagai kotak suara dan kertas yang dipotong-potong kecil sebagai kertas suara.

4. Setiap anggota harus menulis nama salah satu calon ketua dalam kertas suara. Kemudian kertas suara tersebut dimasukkan dalam kotak suara. 5. Setelah semua kertas suara terkumpul, panitia membuka kotak suara

dan membacakan perolehan suara.

6. Panitia menghitung jumlah suara yang sah. Calon ketua yang memperoleh suara terbanyak akan menjadi ketua karang taruna.

7. Ketua karang taruna yang terpilih menyampaikan program-program kegiatan yang akan dijalankan.

8. Ketua karang taruna membentuk pengurus-pengurus lain yang dibutuhkan, seperti sekretaris dan bendahara.

Kerjakan

Mari

Bersama

Lihat Sekitar Kita

Setiap RT terdapat organisasi PKK, namun kegiatannya mungkin berbeda. Apa saja kegiatan yang diadakan organisasi PKK di lingkungan RT kalian? Untuk mengetahuinya, kalian dapat bertanya kepada orang tua.

Ser

ius

tapi

San

tai

Bendahara I ...

Bendahara II ...

Sekretaris I ...

Sekretaris II ...

Isilah kolom-kolom di bawah dengan nama-nama pengurus kelas yang ada di kelas kalian. Kemudian tulislah tugas masing-masing pengurus tersebut!

Ketua Kelas ...

Wakil Ketua ... Guru Kelas

Terampil dan Cerdas Belajar Pendidikan Kewarganegaraan SD/MI untuk Kelas V %"

Tugas guru kelas: 1. ... 2. ...

Ø

Organisasi adalah suatu perkumpulan yang terdiri atas beberapa orang

dan saling kerja sama untuk mencapai tujuan.

Ø

Ciri-ciri sebuah organisasi:

a.

memiliki tujuan yang jelas,

b. memiliki anggota,

c.

memiliki pimpinan dan pengurus, serta

d. mempunyai kegiatan yang pasti.

Ø

Susunan pengurus dalam sebuah organisasi biasanya terdiri atas

ketua, sekretaris, bendahara, dan seksi-seksi.

Ø

Setiap pengurus organisasi harus melaksanakan tugas dengan baik.

Apabila tidak, maka tujuan organisasi tidak akan tercapai.

Ø

Cara memilih pengurus organisasi dapat dilakukan melalui

penunjuk-kan langsung (aklamasi) dan melalui pemilihan.

Ø

Sekolah merupakan salah satu organisasi yang bergerak di bidang

pendidikan. Contoh organisasi di lingkungan sekolah yaitu koperasi

sekolah, UKS, pramuka, dan komite sekolah.

Rangkuman

I .

Pilihlah jawaban yang tepat!

1. Semua kegiatan dalam organisasi berupaya untuk mencapai ... bersama.

a. keuntungan c. kekayaan

Bab 3 Kebebasan Berorganisasi %# 2. Berikut ini ciri-ciri sebuah organisasi, kecuali ... .

a. memiliki tujuan yang jelas

b. memiliki pemimpin dan pengurus

c. memiliki kelebihn dalam bidang tertentu d. mempunyai anggota

3. Susunan pengurus dalam sebuah organisasi terdiri atas ... . a. ketua, sekretaris, bendahara, dan seksi-seksi

b. ketua, penasihat, dan anggota c. sekretaris, bendahara, dan anggota d. ketua, bendahara, dan seksi-seksi

4. Pengu ru s organisasi yang diserahi pekerjaan mengu ru s masalah keuangan disebut ... .

a. ketua c. bendahara

b. wakil ketua d. sekretaris

5. Pemilihan pengurus organisasi melalui penunjukan langsung disebut ... .

a. aklamasi c. komunikasi

b. proklamasi d. instruksi

6. Sekolah merupakan salah satu organisasi yang bergerak dalam bidang ... .

a. perekonomian c. pendidikan

b. sosial d. kebudayaan

7. Anggota komite sekolah terdiri atas wali murid dan ... .

a. kepala sekolah c. tokoh masyarakat

b. para siswa d. guru kelas

8. Organisasi yang mengatur tertibnya tatanan masyarakat yaitu ... .

a. koperasi c. RT/RW

b. sekolah d. puskesmas

9. Warga masyarakat bergabung dalam organisasi desa untuk memenuhi kebutuhannya sebagai ... .

a. makhluk pribadi c. makhluk ciptaan Tuhan

b. makhluk sosial d. makhluk hidup

10. Salah satu organisasi kepemudaan di desa adalah ... .

a. pramuka c. posyandu

b. PKK d. karang taruna

11. Setiap manusia memiliki hak dan ... .

a. cita-cita c. keinginan

b. kewajiban d. kemauan

12. Tujuan organisasi PKK adalah ... .

Terampil dan Cerdas Belajar Pendidikan Kewarganegaraan SD/MI untuk Kelas V %$

13. Di Indonesia hak kebebasan memilih organisasi dijamin dalam ...

a. peraturan desa c. UUD 1945

b. peraturan daerah d. peraturan pemerintah 14. Persatuan Bulu Tangkis Seluruh Indonesia termasuk organisasi ...

a. pendidikan c. politik

b. sosial d. olahraga

15. Rumah sakit termasuk organisasi yang bergerak di bidang ... .

a. perdagangan c. kesehatan

b. politik d. perindustrian

I I .

Isilah titik-titik berikut dengan benar!

1. Suatu perkumpulan yang terdiri atas beberapa orang dan saling kerja sama untuk mencapai tujuan disebut ... 2. Ciri-ciri sebuah organisasi adalah ... 3. Pengurus organisasi yang diserahi pekerjaan surat menyurat

disebut ... 4. Pemilihan pengurus organisasi selain melalui penunjukan langsung (aklamasi) adalah ... 5. Tujuan organisasi sekolah adalah ... 6. Contoh organisasi di lingkungan masyarakat antara lain ... 7. Bunyi UUD 1945 pasal 28 E ayat (3) adalah ... 8. Tujuan organisasi desa adalah ... 9. Seseorang berhak memilih organisasi sesuai dengan ... 10. Tujuan sebuah organisasi tidak boleh bertentangan dengan

...

I I I . Jawablah pertanyaan berikut ini!

1. Sindi senang dengan organisasi koperasi sekolah, tapi temannya tidak. Sindi memaksa temannya itu untuk ikut bergabung dalam organisasi koperasi sekolah. Bagaimana pendapat kalian tentang sikap Sindi?

2. Andi adalah ketua kelas di kelas lima. Setiap ada rapat kelas, selalu datang terlambat. Hal itu membuat pengurus-pengurus lain menjadi kecewa dengan sikap Andi. Bagaimana pendapat kalian tentang sikap Andi?

3. Pernahkah kalian mengikuti organisasi di sekolah kalian? Apa manfaat yang kalian dapatkan setelah mengikutinya?

4. Pak Dahlan adalah salah satu warga RT Bangun. Namun, dalam kegiatan ru tin seperti arisan RT, Pak D ahlan tidak mau mengikutinya. Pak Dahlan tudak mau bergaul dengan warga sekitar. Bagaimana pendapat kalian tentang sikap Pak Dahlan? 5. Sebelum kalian mengikuti sebuah organisasi, hal-hal apa yang