Istilah kesehatan yang digunakan pada kutipan teks persuasi di atas adalah

Contoh Teks Persuasi – Kamu tentu sudah sering mendengar tentang istilah teks persuasi atau kalimat persuasi. Biasanya, materi ini disampaikan di bangku sekolah pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Ketika kamu ingin mengingat kembali apa itu Teks Persuasi, maka kamu dapat menyimak beberapa informasi berikut beserta contoh teks persuasi.

Apa itu Teks Persuasi?

Persuasif adalah sebuah kata yang memiliki makna mengajak, membujuk atau menyuruh. Teks persuasi berarti teks yang berisi tentang ajakan atau perintah pada seseorang untuk melakukan hal yang dituliskan pada teks. Agar dapat mengajak atau menyuruh, tentunya diperlukan kalimat atau kata yang dapat mempengaruhi pembaca.

Biasanya kata-kata pendukung yang dapat mendukung teks persuasif, maka pembaca tidak akan ragu untuk melakukan apa yang diperintahkan pada teks. Agar lebih jelas, maka kamu dapat melihat contoh teks persuasi.

Teks persuasi memilii beberapa fungsi diantaranya sebagai perintah, bujukan atau ajakan agar pembaca melakukan hal yang diinstruksikan pada teks. Selain itu, teks persuasi juga memiliki fungsi untuk meyakinkan dengan didukung data akurat. Teks persuasi juga dapat digunakan sebagai promosi agar konsumen dapat melakukan pembelian suatu produk.

Ciri Teks Persuasi

Sebelum kamu menulis teks persuasi, maka kamu dapat terlebih dahulu mengetahui ciri-ciri teks persuasi. Berikut beberapa karakteristik dari teks persuasi beserta kaidah dalam penulisan teks persuasi.

• Teks persuasi merupakan kalimat ajakan dengan tujuan untuk mempengaruhi pembaca untuk melakukan hal yang dituliskan pada teks.
• Menggunakan kata-kata yang dapat meyakinkan pembaca, biasanya didukung juga dengan data yang akurat.
• Biasanya menggunakan tanda baca seru (!) karena identik dengan perintah yang harus dilaksanakan oleh pembaca.
• Menggunakan bahasa yang dapat menarik pembaca dengan kata-kata yang mudah diingat.

Contoh Teks Persuasif untuk Berbagai Kebutuhan

Penggunaan teks pesuasif tentunya disesuaikan dengan berbagai kebutuhan pembuatannya. Untuk itu, kamu perlu melihat beberapa contoh teks persuasif berikut ini.

Contoh Teks Persuasif dengan Tema Kesehatan

Tahukan kamu bahwa tubuh membutuhkan berbagai vitamin dan mineral? Ya, vitamin dan mineral sangat dibutuhkan oleh tubuh, agar tetap sehat. Banyak sekali makanan yang mengandung gizi, mulai dari buah, daging, susu, kacang-kacangan dan sayuran. Menerapkan pola hidup sehat bukan hal yang sulit, karena semua makanan yang bergizi dapat dijumpai dengan mudah disekitar kita.

Ketika kebutuhan vitamin dan mineral tubuh tercukupi, maka tubuh akan menjadi sehat dan tidak mudah terkana penyakit. Hal itu berlaku sebaliknya, apabila enggan mengkonsumsi makanan dengan kandungan vitamin dan mineral, maka tubuh akan lebih mudah terserang penyakit.

Oleh karena itu, mulai dari sekarang mari terapkan pola hidup sehat dengan makan makanan yang mengandung vitamin dan mineral, serta nutrisi lainya. Selain makanan, kita juga harus mengimbanginya dengan olahraga yang teratur.

Contoh Teks Persuasif Iklan atau Advertensi

Susu merupakan salah satu minuman dengan berbagai kandungan yang baik untuk tubuh. Banyak kalsium dan protein yang terkandung pada susu dan memberikan manfaat untuk kesehatan tulan dan gigi.

Agar dapat memenuhi kebutuhan tubuh, baiknya susu dikonsumsi 2 gelas dalam sehari. Dengan begitu, tubuh akan lebih sehat dan kuat. Ada baiknya untuk rutin mengkonsumsi susu di pagi hari dan malam hari sebelum tidur.

Susu Milky Moo merupakan salah satu produk susu terbaik untuk menjaga kesehatan tubuh. Nutrisi yang tetap terjaga pada Susu Milky Moo membuat tubuh anda tetap sehat dan kuat. Ayo, sehatkan tubuh anda dan keluarga dengan Susu Milky Moo.

Contoh Teks Pidato Persuasif Beserta Strukturnya

Pembukaan

Pendidikan menjadi garda terdepan suatu bangsa. Hal itu membuat pendidikan tidak pernah lepas dari kunci sukses setiap orang. Olehkarenanya, izinkan saya untuk menggalakkan semangat pendidikan dalam kesempatan kali ini.

Isi

a. Pernyataan Posisi

Pendidikan adalah bidang yang seluruh masyarakat tempuh untuk membuka wawasan. Semua lini masyarakat pasti pernah terkait dengan pendidikan, baik sebagai peserta didik maupun sebagai pihak penyelenggara pendidikan. Semua orang memiliki kesetaraandi mata pendidikan, seluruh rakyat padu ekosistem pendidikan sepanjang hayat. Siapapun harus menjadi penggerak pendidikan baik untuk skala kecil maupun besar kapanpun dan dimanapun.

b. Tahap Argumen

Pendidikan merupakan hal yang penting dalam kehidupan dengan melihat pada kenyataan dari perkembangan sumber daya manusia merupakan faktor terbesar dalam meraih kesuksesan. Semakin banyak orang yang sukses maka ekonomi bangsa akan menjadi lebih baik. Berbagai sektor dapat dikelola dengan baik ketika memiliki ilmu yang diperoleh dari pendidikan.

Pendidikan akan membawa pada kehidupan yang lebih baik. Contoh nyatanya dapat dilihat di Negeri Jepang. Negara tersebut dapat berdiri kembali dengan cepat setelah kehancurannya saat bom atom dijatuhkan di Hiroshima dan Nagasaki.

Sektor pendidikan adalah satu di antara hal utama yang diperhatikan Jepang pasca bencana kemanusiaan tersebut. Hal itu membuat Jepang dapat bangkit menjadi negara dengan perekonomian yang kuat di dunia walaupun kalah dalam perang dunia kedua.

c. Penguatan Pernyataan Posisi

Contoh tersebut hanyalah salah satu dari ribuan bahkan jutaan kesukesan yang diawali dari terselenggaranya pendidikan dengan baik. Segala segi kehidupan di dunia ini tidak pernah terlepas dari pemaksimalan sistem pendidikannya. Pendidikan bukan hanya dari segi ilmu pengetahuannya saja, akan tetapi dari pendidikan karakter dan kemajuan mental masyarakat.

Penutup

Kiranya cukup jelas apa yang saya sampaikan pada kesempatan kali ini. Mari kita bersama-sama saling mengingatkan sembari mewujudkan pendidikan yang baik di Indonesia. Sekian dan terima kasih.

Itu dia beberapa contoh teks persuasi yang dapat dijadikan sebagai referensi untuk membuat teks persuasi terbaik. Dengan memahami karakteristiknya maka kamu akan lebih mudah dalam menyusun teks persuasi.

Teks persuasi adalah teks yang bertujuan untuk mengajak, menyuruh, atau membujuk pembaca melakukan sesuatu sesuai dengan apa yang telah disampaikan oleh penulis. Struktur teks persuasi terdiri atas (1) pengenalan isu: pengantar teks yang mengenalkan isu atau permasalahan yang akan dibahas; (2) rangkaian argumen: memuat pendapat-pendapat untuk memperkuat isu yang dibahas; (3) pernyataan ajakan: berupa kalimat-kalimat untuk mengajak pembaca; (4) penegasan kembali: bisa berupa simpulan sebelum menyatakan ulang argumen dan ajakan penulis.

Kalimat "Jadi, mulai sekarang lebih baik anda beralih ke sabun konvensional ini yang tentunya ramah lingkungan dan mampu membunuh kuman-kuman atau bakteri yang menempel di tubuh anda sehingga anda bisa lebih sehat dan bersih." merupakan bagian dalam struktur penegasan kembali karena berisi simpulan perihal manfaat dan kelebihan sabun konvensional sebagai argumen untuk mengajak penulis agar beralih ke sabun konvensional.

Dengan demikian, kalimat nomor (2) pada kutipan teks persuasi di atas termasuk bagian penegasan kembali.  

     Apabila Anda sudah mengalami obesitas, maka tubuh Anda akan penuh dengan makanan yang dapat mengakibatkan tumbuhnya sejumlah penyakit di kemudian hari. Seperti, kolesterol, kegemukan, penyakit jantung, dan ginjal. Oleh karena itu, jika Anda ingin memiliki tubuh yang sehat serta tidak mudah terserang penyakit, mulai detik ini pula Anda harus mengurangi kebiasaan mengonsumsi mie instan yang dibarengi dengan nasi putih. 

Istilah teknis yang digunakan pada kutipan teks persuasi di atas adalah... 

tuliskan pesan,irama, dan pilihan dari beberapa kata pantun tersebut pada tabel berikut​

pidato kels6 tentang tema pendidikan​

Tentukan struktur tokoh cerita [Orientasi,komplikasi dan resolusi] pada film Zootopia​

aspek 1. kreativitas pengembangan ?......2. kelengkapan struktur ?......3. ketepatan kaidah kebahasaan ?.... ​

Pada jaman dahulu tuan Serigala dan nyonya Bangau berteman, mereka selalu menghabiskan waktu bersama, pada suatu hari tuan Serigala mengundang nyonya … Bangau untuk makan siang di rumahnya. “Saya harap anda datang, nyonya Bangau” kata tuan Serigala. “Saya akan menyediakan daging yang lezat”. Nyonya Bangau menerima undangan itu dan pergi mengunjungi tuan Serigala. tuan Serigala telah membuat kasha yang lezat dan di sajikan di piring yang lebar. Nyonya Bangau mematuk-matuk piring itu dengan paruhnya yang panjang, tetapi dia tidak bisa menggigit kasha itu. sampai kepalanya terpatuk tetapi masih juga nyonya bangau tidak dapat menggigit kasha. Sementara itu tuan Serigala memakan kasha dengan lahap sampai tandas. setelah kasha habis tuan Serigala berkata “sangat menyenangkan makan siang bersama anda, saya harap kita bisa makan bersama lagi.”, “Terima kasih atas makan sianya tuan Serigala” jawab nyonya Bangau. “Besok anda harus datang ke rumah saya untuk makan siang”. “Saya akan datang” balas tuan Serigala. Esoknya ketika tuan Serigala datang ke rumah nyonya Bangau, dia mencium aroma yang lezat, dalam hati tuan Serigala berpikir “Bau lezat apakah ini?? pasti makanan enak. Ketika nyonya Bangau menyajikan makanan, dia meletakkannya di pot yang berleher panjang dan bermulut sempit. “Jangan malu-malu tuan Serigala” nyonya bangau mempersilahkan. Tuan Serigala berusaha memasukkan cakarnya ke dalam pot, tetapi sepertinya tidak berhasil, kemudian dia berusaha dengan menggunakan hidungnya, hasilnya nihil dia hanya bisa mencium bau makanan lezat itu. Kemudian nyonya Bangau memasukkan paruhnya yang panjang ke dalam pot dan memakan semua hidanagn lezat itu. Ketika makanan sudah habis, nyonya Bangau berkata “Sangat menyenangkan anda bisa mengunjungi saya, semoga kita bisa melakukan lagi dengan segera”. tuan Serigala sangat malu dan marah mendengarkan kata-kata nyonya Bangau. kemuadian tanpa mengucap sepatah kata tuan Serigala pergi. Sejak saat itulah Bangau dan Serigala bermusuhan. identifikasilah teknik penggambaran watak yang digunakan dalam fabel tersebut​

Lembar Kerja 2.1.1. Bacalah teks drama berikut!Tatkala lakon ini berlangsung, waktu menunjuk saat istirahat. Dari sebelah kiri muncul dua orang anak, … siswa dan siswi. Tuti menarik tangan Bakri.Tuti : (Nada mengajak) Lihat itu! Ayo cepat. (Menarik tangan Bakri) Lihat itu! (Merekatiba di depan tembok yang coret-coret dan memandangi tulisan itu- Tentu saja, mereka membelakangi penonton, tetapi tidak perlu dipersoalkan karena ada alasannya-) Nah, percaya tidak kamu?Bakri : Gila! (Menyentuh coretan) Catnya belum kering benar. Tut. Padahal tembokini baru dikapur oleh Pak Dullah seminggu yang lalu, ya kan?1 (Berjalan menuju bangku dan duduk) Ya, aku juga tahu itu Terlalu!TutiBakri (Membalik ke arah Tuti) Siapa yang terlalu? Tuti Yaaa..., siapa lagi?Bakri Jadi, kamu juga sependapat dengan Pak Guru bahwa si Muhdom yang membuat corat-coret ini?Tuti Aku tidak bilang sependapat, aku hanya mengatakan siapa lagi, kan?Bakri (Mendekati Tuti) Maksudmu siapa? (Duduk) Siapa?Tuti Aku tidak tahu. (Berdiri, berjalan ke arah tembok, kemudian membalik ke arah Bakri) Tapi, kalau aku pikir bahwa di sekolah kita hanya Muhdom yang sering membantu Pak Guru membuat dekorasi panggung, hiasan kelas, dan sebangsanya itu. Mungkin dugaan Pak Guru tidak terlalu salah.BakriAh, kamu ini, Tut. (Berdiri) Masak Muhdom? Dia sahabatku. Dan itu tidakmungkin. Tuti : Selama sahabatmu bukan malaikat, kemungkinan selalu. Lagi pula, siapayang pinta main-main cat seperti ini kecuali Muhdom?Bakri Jika kemungkinan selalu ada, aku menduga ini perbuatan Nyoman.Tuti Maksudmu Nyoman sahabatku? Itu tuduhan tidak berdasar. Dikutip dari: Bakdi Soemanto, "Cat Hitam Mendakwa" dalam Majalah Dinding Kumpulan Drama,​

Lembar Kerja 1.1A. Bacalah teks drama berikut!Dalam kelas 10 SMA sedang berlangsung pelajaran sejarah.Bu Ratna: Anak-anak buatlah kelompok sebanyak 4 … orang, lalu presentasikan sejarah kemerdekaan Indonesia dari kolonialisme Belanda hingga bisa merdeka!Siswa: Baik Bu" Bu Ratna pun keluar dari kelas, dan siswa mulai berdiskusi tentang tugas kelompok tersebut.Sinta: Lis, ayo kita masuk ke kelompok Rima! Rima kan pintar, pasti tugas kita cepat selesai.LisaBetul juga Sin, yuk kita ke Rimal Rima aku sama Lisa masuk kelompokmu yaSintaRimaBoleh Lis, Sin, kebetulan aku baru berdua sama NitaNitaHari minggu besok kita kerjakan tugasnya di sekolah ya. Kalian adasaran buat pembagian tugasnya?Lisa dan Sinta RimaTerserah kalian saja, kita ikut Aku bisa mengumpulkan materi tentang perang-perang dalammemperjuangkan kemerdekaan.NitaAku bisa mengumpulkan maten tentang perjanjian dan pertemuandalam perjuangan kemerdekaan,Sinta RimaKalau gitu, biar aku sama Lisa yang bikin power pointnya.Ya sudah kalau begitu, sampai bertemu besok ya! Keesokan harinyaRima dan Nita telah berada di sekolah namun Lisa dan Sinta tidakkunjung datang.Tiba-tiba Sinta menelpon Rima.SintaRima maaf ya aku sama Lisa ga bisa ikut kerja kelompok kamna kitaudah ada janji pergi sama temen ke mall Kalian kerjain aja berdua yananti uang printinya aku yang bayar Tapi Sin, nanti kalian engga ngerti materinya.Rima SintaNanti kan yang presentasi bisa kamu sama Nita, ga usah ribet kan inicuma pelajaran sejarah.RimaTapi kan Sin, loh malah dimatikan telponnya Nit. Bagaimana nih kitaharus ngerjain berdua kayanya.NitaYaudah mau gimana lagi Rim, daripada kita dapet nilai jelek jugaNita dan Rimapun mengerjakan tugas berdua hingga selesai. Keesokan harinya dikelas presentasi di depan Bu Ratna dimulaiBu RatnaKelompok 1. Rima, Lisa, Sinta, dan Nita silahkan majuKelompok 1Baik, Bu.Bu RatnaSiapa yang akan presentasi? 2 Rima sama Nita, Bu.SintaBu RatnaKalau gitu silakan Sinta dan Lisa yang presentasi.LisaKo kami bu? Yang mau presentasi kan Rima sama Nita.Bu RatnaLoh bukannya sama saja, kalian kan mengerjakan sama-sama. Siapapun yang presentasi bukannya sama saja. Ayo cepat dimulaiLisa, SintalSintaJadi sejarah kemerdekaan Indonesia dimulai dengan emm... anu.Bu RatnaKenapa Sinta? Lisa coba kamu lanjutkan presentasinya.Lisa Bu Ratna:Emmm. Jadi Bu..Kenapa kalian tidak paham tugas yang kelompok kalian sendiri? Rima, Nita, apa betul Sinta dan Lisa ikut mengerjakan tugas?Nita: Sebenarnya tidak Bu, saya hanya mengerjakan berdua dengan Rima karena Lisa dan Sinta tidak bisa datang.RimaBetul Bu, saat kerja kelompok hari minggu Sinta dan Lisa tidak bisahadir. Kenapa kalian tidak bisa hadir Sinta, Lisa?Bu RatnaLisaGimana ini Sin? Kami sakit Bu, jadi tidak bisa datang hari itu.SintaBu Ratna: Jangan bohong kalian, saya lihat kalian di mall hari Minggu. Seharusnya kalian belajar sungguh-sungguh bukannya main-main seperti ini, apalagi hanya numpang nama di tugas kelompok kalian. Minta maaflah kepada Rima dan Nita, lalu jangan ulangi lagi atau kalian tidak akan naik kelas​

Berikanlah Minimal 2 Slogan yang memotivasiNO COPY PASTE​

Lengkapilah peta pikiran pada halaman selanjutnya berdasarkan teks konservasi berkatan di Indonesia ​

teks diatas menceritakan tentang ​