1. Berikan masing-masing contoh bahwasejarahmemiliki nilai edukatif,inspiratif, dan rekreatif!2. Mengapa bangsa Arab mengkiaskansejarahsebagai pohon kehidupan,jelaskan!3.Sejarahmemiliki 4 ruang lingkup. Sebutkan dan berikan cirinya masing-masing!4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan kritik intern dan kritik eksternketika akan melakukan verifikasi dalam penelitiansejarah!5. Tuliskan perkembangan historiografi di Indonesia beserta ciri-cirinya!Kunci jawaban dan pembahasan Essay:1. Contoh bahwasejarahmemiliki nilai eduktaif, inspriatif dan rekreatif:Badu akan belajar lebih rajin agar nilainya lebih bagus dari ulangan kemarin. (edukatif)Seorang anak karena melihat kegagahan Jenderal Soedirman ingin menjadi tentara.( Inspiratif)Dengan berkunjung ke Museum atau situssejarahsekaligus kita mendapat hiburan(rekreatif)2. Karena pohon dapat menggambarkan tiga dimensi waktu, yaitu:Akar = dimensi masa laluBatang = dimensi masa kiniDahan = dimensi yang akan datang3. Ruang LingkupSejarahdan cirinya:Sejarahsebagai kisah cirinya diceritakan kembaliSejarahsebagai seni cirinya mengandung inspirasi, imajinasi, emosi dan kaidahbahasaSejarahsebagai ilmu cirinya empiris, objektif, dan generalisasi4. Kritik intern dilakukan untuk membuktikan bahwa suatu sumbersejarahdapat dipercaya(credible), atau diandalkan (reliable). Sedangkan kritik ekstern dilakukan untuk memastikanbahwa sumber tersebut asli, bukan tiruan, dan masih utuh.5. Perkembangan Historiografi dan cirinyaHistoriografi Tradisional bersifat istanasentris, Jawasentris, dan etnosentrisHistoriografi Kolonial bersifat Neerlandosentris, contohnyasejarahBelanda diIndonesiaHistoriografi Nasional bersifat membangun rasa nasionalisme6. Mengapa timbul perbedaan pandangan mengenai definisi sejarah? JelaskanJawabanmu!Jawaban: timbulnya perbedaan pandangan mengenai definisi sejarah dikarenakan setiaporang akan memiliki argumen yang berbeda dan dari pendidikan yang berbeda, selain itujuga sumber yang diambil pun berbeda27. Apa yang dimaksud dengan sejarah sebagai ilmu? Jawaban: sejarah sebagai ilmu adalah suatu susunan pengetahuan (a body ofknowledge) tentang peristiwa dan cerita yang terjadi di masyarakat manusia pada masalampau yang disusun secara sistematis dan metodis berdasarkan asas-asas, prosedur,dan metode serta teknik ilmiah yang diakui oleh para pakar sejarah. Upload your study docs or become a Course Hero member to access this document Upload your study docs or become a Course Hero member to access this document End of preview. Want to read all 5 pages? Upload your study docs or become a Course Hero member to access this document
Berikan masing masing contoh bahwa sejarah memiliki nilai edukatif, inspiratif, dan rekreatif - Hallo sahabat Materi Pelajaran, Pada sharing pelajaran kali ini yang berjudul Berikan masing masing contoh bahwa sejarah memiliki nilai edukatif, inspiratif, dan rekreatif , dalam membantu menjawab soal atau membantu belajar sobat, mudah-mudahan isi postingan materi pelajaran yang saya bagikan ini dapat anda pahami, jika ada kesulitan jangan ragu untuk memberikan komentar. Link Judul Soal : Berikan masing masing contoh bahwa sejarah memiliki nilai edukatif, inspiratif, dan rekreatif Jawaban:
Demikianlah Artikel Berikan masing masing contoh bahwa sejarah memiliki nilai edukatif, inspiratif, dan rekreatifSekian materi menjawab soal Berikan masing masing contoh bahwa sejarah memiliki nilai edukatif, inspiratif, dan rekreatif , mudah-mudahan bisa memberi manfaat untuk sobat semua. baiklah, sekian postingan materi pelajaran kali ini.
Sejarah merupakan kejadian masa lampau yang pernah terjadi dan dapat dibuktikan kebenarannya. Dengan belajar sejarah kita dapat memperoleh nilai edukatif, nilai inspiratif, dan nila rekreatif. Adapun yang dimaksud dari nilai edukatif, inspiratif, dan rekreatif, yaitu:
Dengan demikian, dengan belajar sejarah kita dapat memperoleh nilai edukatif, nilai inspiratif, dan nilai rekreatif. |