Show
RADARSEMARANG.ID, ALAT peraga merupakan bagian dari media pembelajaran istilah media perlu dipahami lebih dahulu sebelum dibahas mengenai alat peraga lebih lanjut. Media pembelajaran diartikan semua benda sebagai alat bantu pada proses belajar baik di dalam maupun diluar kelas yang menjadi perantara terjadinya proses belajar, dapat berwujud perangkat lunak atau maupun perangkat keras. Berdasarkan fungsinya media pembelajaran dapat berbentuk alat peraga dan sarana pembelajaran.Dari uraian-uraian di atas jelaslah bahwa pengertian alat peraga pendidikan adalah merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan untuk dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, ketrampilan dan kemauan siswa sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar pada siswa. Melalui penggunaan alat peraga, hal-hal yang abstrak dapat disajikan dalam bentuk konkrit yang dapat dilihat, dipegang, dicoba sehimgga dapat dengan mudah dipahami oleh siswa. Fungsi utama alat peraga itu sendiri adalah untuk memperjelas keabstrakan konsep yang diberikan oleh guru agar siswa mampu menangkap arti dari konsep abstrak tersebut , hal ini akan lebih mudah menggunakan alat peraga. Sebagai contoh pada siswa SMK Teknik Pemesinan menggunakan alat peraga hidrolis yang dapat digunakan sebagai media dan alat belajar praktek untuk memahami cara kerja hidrolis yang banyak digunakan pada berbagai macam peralatan terutama untuk alat berat contohnya pada escavator. Dari segi pengadaannya, alat peraga dapat dikelompokkan sebagai alat peraga sederhana dan alat peraga buatan pabrik. Pembuatan alat peraga sederhana biasanya dimanfaatkan dilingkungan sekitar dan dapat dibuat sendiri. Penggunaan alat peraga cara kerja hidrolis bisa dimasukkan alat peraga yang sederhana dan juga yang ada buatan pabrik. Untuk yang sederhana bisa kita buat sendiri dari bahan spuit sebagai alat piston sederhana untuk menghisap dan memompa cairan meskipun cairan itu bukan oli tapi dari air. Sedangkan alat peraga buatan pabrik pada umumnya berupa peralatan yang dibuat dengan mesin yang pembuatannya memiliki katelitian ukuran serta memerlukan biaya tinggi untuk proses pembuatannya. Terkadang suatu media dapat berfungsi ganda, pada saat tertentu berfungsi sebagai alat peraga dan pada saat yang lain dapat berfungsi sebagai sarana. Maka dari itu dalam penggunaannya alat peraga untuk pembelajaran harus disesuaikan dengan keadaan dan diperlukan teknik yang tepat, yaitu dengan mempertimbangkan waktu penggunaan dan tujuan yang akan dicapai.Apabila ditinjau dari segi wujudnya, alat peraga dapat dikelompokkan ke dalam alat peraga benda asli dan benda tiruan. Bila bendanya yang asli digunakan sebagai alat peraga maka disebut alat peraga benda asli, contohnya : roll plat , berbagai macam bentuk pahat ,pneumatic , hidrolik dll. Sementara itu alat peraga yang bukan dari benda asli atau alat peraga atau benda tiruan, contohnya : gambar pahat , gambar macam bentuk benda kerja dan sebagainya Pada dasarnya siswa belajar melalui benda atau objek konkret. Untuk memahami konsep abstrak siswa memerlukan benda-benda konkret sebagai perantara atau visualisasinya. Konsep abstrak itu dicapai melalui tingkat-tingkat belajar yang berbeda-beda. Bahkan, orang dewasa pun yang pada umumnya sudah dapat memahami konsep abstrak, pada keadaan tertentu, sering memerlukan visualisasi.Belajar siswa akan meningkat bila ada motivasi. Karena itu dalam pengajaran diperlukan faktor-faktor yang dapat memotivasi siswa belajar, bahkan untuk pendidik, misalnya : pengajaran supaya menarik, sikap guru yang ramah, suasana sekolah bagi guru menyenangkan, ada imbalan bagi guru yang berprestasi, dan lain-lain, yang semuanya tadi akan berakibat mutunya penyelenggara pendidikan dan menghasilkan anak didik yang diharapkan. (*/bas) Guru SMK Negeri 1 Windusari Kabupaten Magelang
Selamat datang di Pakdosen.co.id, web digital berbagi ilmu pengetahuan. Kali ini PakDosen akan membahas tentang Alat Peraga? Mungkin anda pernah mendengar kata Alat Peraga? Disini PakDosen membahas secara rinci tentang Pengertian menurut para ahli, tujuan, manfaat, jenis, kelebihan, kekurangan dan contoh. Simak Penjelasan berikut secara seksama, jangan sampai ketinggalan. Alat peraga adalah semua atau apa pun yang dapat digunakan dan dapat digunakan untuk menjelaskan konsep pembelajaran dari materi abstrak atau tidak jelas dengan jelas dan jelas, sehingga siswa dapat berpikir, merasakan, khawatir, Itu dapat merangsang minat Anda. . Bahan adalah alat yang dapat digunakan untuk mendukung proses belajar mengajar yang memainkan peran utama dalam mendukung guru atau kegiatan belajar mengajar yang dilakukan guru. Penggunaan materi ini dimaksudkan untuk memberikan bentuk fisik pada materi yang dijelaskan dalam materi pembelajaran. Bahan pelengkap yang biasanya digunakan dalam proses belajar mengajar memiliki keunggulan “menambah kegiatan belajar, menghemat waktu belajar, dan memberikan alasan rasional untuk belajar” bagi siswa. Pemahaman ahli materi meliputi: 1. Wijaya dan Rusyan “1994”Dukungan pendidikan berarti bahwa media pendidikan dapat berfungsi sebagai stimulus untuk belajar dan memotivasi siswa untuk belajar dan tidak bosan mencapai tujuan pembelajaran mereka. Baca Lainnya : Mikroskop Adalah 2. Nasution “1985”Materi pendidikan adalah bahan ajar yang efektif. 3. Sudiana “2009”Materi pendidikan adalah alat yang diserap oleh mata dan telinga untuk membantu guru membuat proses belajar mereka lebih efektif dan efisien. 4. Faizal “2010”Materi pendidikan sebagai peralatan audio dan visual yang membuat proses belajar lebih menarik dan membantu siswa untuk menemukan minat dalam mengeksplorasi sumber daya. Tujuan Dari Alat PeragaBerikut adalah beberapa tujuan lain dari penyangga selain yang di atas:
Manfaat Dari Alat PeragaDijelaskan lebih jelas dan lebih terinci di bawah, manfaat menggunakan bantuan pendidikan adalah:
Baca Lainnya : Negara Hukum Jenis-Jenis Alat PeragaBeberapa contoh bahan tambahan yang dapat Anda gunakan saat mengajar adalah: Ini adalah bahan yang disukai semua anak dan siap untuk digunakan, dan karena tidak butuh waktu lama untuk mempersiapkannya, mereka tampaknya saling kenal dan akrab satu sama lain. Peta membantu Anda mempelajari bentuk dan lokasi negara dan kota yang disebut Alkitab. Satu hal yang perlu diperhatikan adalah penggunaan peta sebagai alat peraga hanya cocok untuk anak besar / kelas besar. Peran papan tulis sama pentingnya dengan alat pengajaran. Papan tulis dapat dibawa kemana saja sebagai alat bantu visual yang efektif. Anda tidak harus menjadi seorang seniman untuk menggunakan papan tulis. Sebuah kalimat pendek, deskripsi singkat tentang seseorang, tokoh, atau persegi panjang dapat menggambarkan seseorang, kota, atau peristiwa. Anak-anak kecil dan menengah menyukai demo sandboxing. Kotak pasir dapat membuat “peta” khusus untuk kelas menengah. Karena pada usia itu, kita tahu jarak dari desa ke desa. Selain bahan ajar di atas, bahan ajar paling dikenal dalam pelayanan anak sering disebut sebagai jangka pendek, dalam bentuk alat peraga daging, boneka, boneka jari, rumah-rumah Palestina, dll. Alat bantu visual yang digunakan dalam penelitian ini disukai oleh anak-anak dari berbagai usia, diperoleh siap digunakan, dan diuji di SD Negri 14 Mataram kelas 4 untuk mendapatkan perhatian siswa sebaliknya. Saya tidak menghabiskan waktu persiapan, jadi saya menggunakan alat bantu visual pada 2007/2008. Kelebihan dan Kekurangan Penggunaan Alat PeragaBeberapa kelebihan dan kekurangan menggunakan alat peraga adalah: 1. Kelebihan menggunakan alat peragaTerdiri atas:
Baca Lainnya : Valuta Asing 2. Kekurangan Penggunaan Alat PeragaTerdiri atas:
Contoh Alat PeragaContoh bahan ajar atau pembelajaran seperti: Demikian Penjelasan Materi Tentang Pengertian Alat Peraga: Menurut Para Ahli, Tujuan, Manfaat, Jenis, Kelebihan, Kekurangan dan Contoh |