Teks 1 memandu orang yang akan memainkan angklung dengan langkah yang urut

Kunci jawaban Bahasa Indonesia SMP Kelas 7 Halaman 86, 87, 88 Bab 3

Bismillahirrohmannirrohim

Kunci jawaban Bahasa Indonesia SMP Kelas VII  Halaman 86, 87, 88 Bab III  merupakan alternatif Jawaban dari soal-soal Buku Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Bab 3 Mewariskan Budaya Melalui Teks Prosedur semester 1. Jawaban yang kami berikan hanya berupa jawaban alternatif saja, sebagai referensi bagi adik-adik . Rajin lah belajar dan membaca dari berbgai sumber agar khasanah pengetahuannya bertambah. Sebaiknya  adik-adik mencoba alternatif  jawaban sendiri. 

Dengan adanya pembahasan kunci jawaban seperti ini diharapkan dapat membantu peserta didik Kelas VII SMP/MTs dalam menjawab soal-soal baik sebagai Tugas Individu maupun Kelompok. Dan Juga dapat menjadi Referensi untuk soal ulangan seperti soal penilaian harian , soal penialain tengah semester , soal penilaian akhir tahun, maupun tugas pekerjaan rumah [PR]. Semoga bermanfaat bagi adik adik.

Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 86 Semester 1

Daftarlah  ketiga teks dari segi tujuan komunikasi?  Lanjutkan tabel berikut sesuai contoh!

Jawaban: 

Teks 1 Memandu orang yang  akan memainkan angklung dengan langkah yang urut

Teks 2: Memandu orang yang akan membuat obat tradisional insomnia dengan langkah yang urut 

Teks 3: Memandu orang yang akan melakukan gerakan tari Tor-Tor dengan langkah yang urut 

2. Diskusikan persamaan isi ketiga teks! Jawaban: Persamaan ketiga isi teks tersebut adalah ketiga teks tersebut memandu orang untuk memainkan, membuat, atau melakukan sesuatu dengan langkah yang urut.

Jawaban : Persamaan ketiga isi teks tersebut adalah ketiga teks tersebut memandu orang untuk memainkan, membuat atau melakukan sesuatu dengan langkah yang urut

KALIMAT PERINTAH DAN SARAN

Cara memakai angklung [ Teks 1 ]

1. Pegang angklung menggunakan tangan sebelah kiri. [kalimat perintah]

2. Genggam pakai tangan kanan, kemudian tangan menghadap keatas dan kebawah. [Kalimat perintah].

3. Kondisikan angklung yang pakai sejajar dengan badan. [Kalimat perintah]

4. Pengang dasar tabung memakai tangan sebelah kanan dan getarkan kekiri dan kanan. [Kalimat perintah]

5. Bermain sambil bediri supaya suara lebih baik. [kalimat saran]

Cara membuat teh [ Teks 2 ]

1. Potong 4 cm 5 akar kelapa hijau. [kalimat perintah]

2. Lalu bersama 10 biji teratai di tumbuk kasar. [kalimat perintah]

3. Saat ditumbuk tambahkan 600 cc air. [kalimat perintah]

4. Rebus dengan anco dan buang bijinya supaya air tersisa 300 cc. [kalimat perintah]

5. Agar lebih baik minum saat hangat. [kalimat saran]

Cara menari tor tor [ Teks 3 ]

1. Mainkan lagu sumatra utara yang akan dipakai. [kalimat perintah]

2. Rapatkan kaki dan kaki kanan sedikit maju. [kalimat perintah]

3. Kedua tangan ditangkupkan ke pinggang yang kanan dan sentuhkan ibu jari dengan ibu jari yang lain. [kalimat perintah]

4. Pindahkan telapak tangan kekiri perlahan-lahan. [kalimat perintah]

5. Kemudian lakukan sebaliknya. [kalimat perintah]

6. Lalu gerakan kaki keatasa kebawah dengan cara jinjit dengan tangan kekanan dan kiri. [kalimat perintah] 

Tabel D kalimat yang menunjukkan panduan cara melakukan kegiatan secara akurat

Teks 1

Pegang angklung dengan tangan kiri sehingga angklung dipegang tepat di tengah-tengah.

Pegang dengan genggaman tangan dan telapak tangan menghadap ke atas ataupun ke bawah.

Teks 2

Rebus semuanya dengan anco yang telah dibuang bijinya sehingga air tersisa 300cc.

Ambil 5 potong akar kelapa hijau masing-masing 4cm.

Teks 3

Ambil posisi kedua kaki rapat, kaki kana nagak maju sedikit

Gerakkan kedua telapak tangan perlahan kea rah kiri. Ujung jari juga ikut digerakkan perlahan.

Demikian Pembaca Kunci jawaban Bahasa Indonesia SMP Kelas 7 Halaman 86, 87, 88 Bab 3 buku siswa Kelas 7 SMP/MTs kurikulum 2013.

Tentunya ini hanya sebagai alternatif saja  Untuk itu diperlukan kebijakan Bapak/Ibu untuk memilah dan menggunakan nya.

Akhir kata semoga bermanfaat, dan jangan lupa memberikan saran dan komentar positif anda pada Kolom yang tersedia untuk kemajuan website ini.

You're Reading a Free Preview
Page 3 is not shown in this preview.

ilustrasi kunci jawaban bahasa Indonesia kelas 7 /freepik.com/@mindandi

hariyonokemukus hariyonokemukus

Jawaban:

insyaalaah benar menurut saya

kalau yang lain saya tidak tahu

Semoga membantu

jadikan jawaban terbaik ya

semangat belajarnya

“Apakah Anda siap diwawancarai hari ini?" Tanya salah satu pegawai di perusahaan itu.Kata sapaan pada kalimat di atas adalah kata.... Jawaban Andatolo … ng di bantu kk ​

cermati kalimat berikut lingkungan hidup dapat menciptakan masyarakat yang sehat aman tentram lahir dan batin semuanya dan ada di dalam lingkungan itu … saling mempengaruhi kelompok kata yang tepat pada kalimat tersebut adalah​

berdasar bahan penyusunnya benda dalam gambar termasuk campuran.....plis besok di bahas tolong aja​

sebutkan tiga kewajiban yang harus di taati sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-hari ​

buatlah cerita febel dengan menggunakan struktur dan kalimat langsung​

Pengertian teks fiksi dan nonfiksi beserta contohnya.

3. latar waktu dalam kutipan cerita tersebut adalah

4. bacalah surat dinas berikut, kemudian tulislah unsur-unsur surat dinas tersebut secara urut dari nomor [1] s.d. [10]! organisasi siswa intra sekola … h [osis] smp persada nusantara jalan hati damai, nomor 67 jakarta [021] 77485 [1] [2] 10 november 2020 nomor : 088/osis-n/11/2020 hal : mengikuti turnamen bola basket [3] [4] yth. ketua osis smp bina bangsa di jakarta [5] dengan hormat, [6] dalam rangka memperingati hari jadi smp persada nusantara, kami akan menyelenggarakan turnamen bola basket tingkat smp se-jakarta. [7] .... [8] demikian surat ini, atas partisipasi saudara, kami berterima kasih. hormat kami, [9] ketua osis, dewangga krisna [10]​

4.urutkan peristiwa yang terdapat pada bacaan tradisi gebug ende karangasem bali ?? 5.apakah bacaan tradisi gebug ende karangasem bali termasuk jenis … karangan jenis nonfiksi jelaskan alasan nya ? bantu kak lumayan point nya​

4. teks eksplanasi sebagai jawaban atas pertanyaan bagaimana, uraiannya akan bersifat

Video yang berhubungan

» Kelas VII Bahasa Indonesia BS

» Mengidentiikasi Ciri Objek, Tujuan, dan Isi Teks Deskripsi

» Mengidentiikasi Jenis Teks Deskripsi Mendaftar Ciri Penggunaan Bahasa pada Teks Deskripsi

» Mencermati Struktur Teks Deskripsi

» Penggunaan Kata dengan Kata Dasar k, p, t, s Penggunaan Sinonim pada Teks Deskripsi Penggunaan Kata Depan pada Teks Deskripsi Penggunaan Kata Khusus

» Mengidentiikasi Karakteristik Unsur Pembangun Cerita Fantasi

» Mengidentiikasi Jenis Cerita Fantasi

» Menentukan Tokoh, Latar, dan Urutan Peristiwa

» Menulis Cerita Fantasi Menyajikan Cerita Fantasi

» Mengidentiikasi Tujuan Teks Prosedur

» Mengidentiikasi Bahasa dalam Teks Prosedur

» Mencermati Struktur Teks Prosedur Cara Membuat

» Menelaah Penggunaan Bahasa dalam Teks Prosedur

» Latihan Membuat Teks Prosedur

» Mengenali Ciri Tujuan dan Isi Teks Hasil Observasi

» Mengidentiikasi Ciri Bahasa Teks Laporan Hasil Observasi Menyimpulkan Isi Teks Hasil Observasi yang Didengar dalam Bentuk Diagram

» Menyimpulkan Gagasan Pokok Teks Hasil Observasi

» Menguraikan Struktur Teks Hasil Observasi

» Menentukan Struktur Teks Hasil Observasi

» Membandingkan Teks Laporan Hasil Observasi dan Teks Deskripsi

» Menyajikan secara Kreatif Laporan Flora Fauna dari Video Merangkum untuk Menulis Teks Laporan Hasil Observasi

» Membaca Puisi Rakyat Mendaftar Kata Berima pada Gurindam, Syair, dan Pantun

» Menemukan kata berima sama secara utuh Menemukan kata berima akhir sebagian Membandingkan Pantun, Syair, dan Gurindam

» Menyimpulkan Ciri Pantun, Syair, dan Gurindam

» Menyimpulkan Isi Pantun Menyimpulkan Isi Gurindam

» Menelaah Beragam Pola Pengembangan Pantun Menelaah Struktur Pantun Menelaah Struktur dan Bahasa Gurindam

» Menelaah Struktur dan Aspek Kebahasaan pada Syair

» Menulis Pantun dengan Berbagai Konteks Berunjuk Karya dengan Puisi Rakyat

» Berbalas Pantun Menyajikan Puisi Rakyat secara Lisan

» Mengenali Ciri Umum Fabel

» Mengidentiikasi Jenis Fabel Mengenali Ciri Fabel

» Menentukan Tokoh dan Watak Tokoh Menentukan Rangkaian Peristiwa Menceritakan Kembali Isi Fabel

» Menelaah Struktur Fabel Menelaah Struktur dan Bahasa Fabel

» Merancang Tokoh, Watak, Dialog, Latar Sesuai Isi fabel yang Dibaca Menentukan Urutan Cerita Merancang Pemeranan dari Fabel yang Dibaca Melakukan Adu Kreatif Pemeranan Fabel

» Mengenal Ciri Surat Pribadi dan Surat Dinas

» Mengidentiikasi Ciri Surat Dinas

» Menyimpulkan Isi Surat Pribadi dan

» Menelaah Struktur Surat Pribadi dan Surat Dinas

» Menelaah kesalahan dalam penulisan surat

» Menulis Surat Pribadi Menulis Surat Izin Menulis dan Mengirim Surat secara Monumental Hari Ibu, Hari Ayah, dan Hari Guru

» Bagaimana Menjadikan Sang Anak Pecinta Buku