Edo sedang sakit sehingga tidak masuk sekolah sikap kita sebaiknya

Jakarta -

Pancasila memiliki lima sila. Di dalam kelima sila Pancasila, termuat nilai ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan.

Pancasila juga memiliki arti sebagai ideologi nasional. Menurut Edi Rohani dalam buku Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, hal ini berarti Pancasila merupakan seperangkat nilai oleh bangsa Indonesia untuk menata warga negaranya.

Maka, Pancasila tak hanya bersifat kefilsafatan, namun juga aplikatif karena berkenaan dengan bagaimana manusia harus bertindak.

Membantu teman saat jatuh dari sepeda merupakan pengamalan sila ke-2 Pancasila. Sila kedua berbunyi Kemanusiaan yang Adil dan beradab.

Pancasila sila ke-2 mempunyai makna keadilan. Maksudnya, tiap masyarakat Indonesia berhak mendapat keadilan dalam hal apapun.

Nilai yang terkandung di dalam sila kedua ini adalah nilai kemanusiaan. Dikutip dari buku Pasti Bisa Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SD/MI Kelas IV karangan Tim Tunas Karya Guru, beberapa nilai perikemanusiaan dalam sila kedua Pancasila adalah:

1. Pengakuan adanya harkat serta martabat manusia dengan segala hak dan kewajiban asasinya.

2. Perlakuan adil pada sesama manusia, terhadap diri sendiri, alam sekitar, dan Tuhan.

3. Manusia sebagai makhluk yang beradab dan berbudaya mempunyai daya cipta, rasa, karsa, dan keyakinan.

Masih dari buku yang sama, ini dia 11 contoh sikap sila ke-2:

1. Mengakui persamaan derajat, hak, dan kewajiban asasi tiap manusia. Tanpa membedakan suku, keturunan, agama, kepercayaan, jenis kelamin, warna kulit, kedudukan sosial, dan faktor lainnya

2. Mengakui dan memperlakukan manusia berdasarkan harkat dan martabatnya sebagai makhluk ciptaan Tuhan

3. Mengembangkan sikap saling mencintai dan kasih sayang antara sesama manusia

4. Tidak semena-mena pada orang lain

5. Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan, contohnya bakti sosial, memberi bantuan pada panti asuhan, atau membantu korban bencana alam

6. Senang membantu teman yang sedang kesusahan

7. Mengembangkan sikap tenggang rasa dan tepa salira

8. Menjunjung tinggi hak asasi manusia

9. Mengembangkan sikap saling menghormati dan bekerja sama dengan bangsa lain

10. Menyadari bahwa kita semua memiliki hak dan kewajiban yang sama

11. Berani membela kebenaran

Sebagaimana disebutkan di atas, membantu teman yang sedang kesusahan merupakan salah satu contoh sikap yang mencerminkan sila ke-2. Jadi, membantu teman saat jatuh dari sepeda juga merupakan pengamalan Pancasila.

Kini detikers sudah paham, bukan?

Simak Video "Hari Lahir Pancasila, Apa Mereka Hafal Pancasila?"



(lus/lus)

Ilustrasi teman dekat. Teman sebangkumu sedang sakit. Beberapa hari ia tidak masuk sekolah. Rumahmu dan teman berdekatan. Sikapmu sebaiknya .. /Pixabay/

PORTAL PURWOKERTO - Teman sebangkumu sedang sakit. Beberapa hari ia tidak masuk sekolah. Rumahmu dan teman berdekatan. Sikapmu sebaiknya seperti apa? 

Soal tersebut merupakan soal kelas 2 tema 4. Dalam bergaul di sekolah ataupun di rumah kita harus saling menyayangi.

Apabila terjalin rasa menyayangi maka akan memunculkan sikap hidup yang rukun. Hari ini kita bersama sama belajar bagaimana caranya bersikap baik kepada teman.

Saat ada teman sakit apa yang harus kamu lakukan? Tentunya adik adik menjenguknya bukan? Mendoakan agar bisa kembali ke sekolah, bisa belajar dan bermain bersama.

Baca Juga: Apa yang Perlu Dipersiapkan TKI agar Mampu Ikut Berpartisipasi dalam MEA? Kelas 6 Tema 5 Halaman 122

>

Berikut adalah kunci jawaban latihan soal review tema 3 kelas 2 materi tugasku sehari-hari.

Salah satunya yakni teman sebangkumu sedang sakit. Beberapa hari ia tidak masuk sekolah. Rumahmu dan teman berdekatan. Sikapmu sebaiknya ..

Pembahasan kunci jawaban soal review tema 3 kelas 2 ini, bekerja sama dengan Alans Rilo Pambudi, S.Pd.

Mata Pelajaran untuk pembahasan kunci jawaban tersebut diantaranya PPKN, Bahasa Indonesia, Matematika, dan SBDP.

1. Apa yang dimaksud dengan kata teknis?beri contoh!2. Sebutkan contoh konjungsi kausalitas!3. Sebutkan struktur teks ulasan!4. Berikan contoh kalimat … yang menggunakan konjungsi penerang!5. Buatlah contoh kalimat yang menyatakan kekurangan dan kelebihan karya sastra!6. Buatlah contoh kalimat yang menyatakan ajakan!7. Buatlah contoh kalimat imperatif8. Buatlah contoh kalimat yang menyatakan hubungan argumentatif!9. Buatlah kalimat yang menyatakan fakta!10. Buatlah kalimat dengan kata tidak baku!11. Sebutkan unsur-unsur drama!12. Buatlah contoh kalimat amanat/pesan dalam drama!13. Buatlah contoh dialog yang menyatakan latar,tempat dan waktu!14. Buatlah kalimat dengan menggunakan kata kausalitas!15. Sebutkan ciri-ciri buku non fiksi!16. Buatlah contoh informasi indeks kata!17. Buatlah kalimat dengan kata tanya a)siapab)dimanac)kapand)apae)bagaimana18. Buatlah kalimat dengan ungkapan berikut ini!a)panjang tanganb)besar kepalac)tangan kanand)rendah hati19. Buatlah kalimat dengan menggunakan frasat adjektiva!20. Sebutkan struktur teks biografi!​

Tutor masuk isekai. Mau ketemu husbu

Tubuh Matara pun bergerak. meninggalkan bangkunya lalu duduk c jendela. "Matara!" mama Matara berseru tingkah aneh anaknya. "Mata bosan, Mama," jawab … Matar "Orang belajar tidak boleh bosan. kalau kamu mau jadi orang yang paling Matara menggeleng. "Mata tak in yang paling pintar." "Kamu mau jadi yang paling bodo" Matara menggeleng. "Matara bul- paling bodoh." "Mama tahu kamu tidak bodoh. Ma kamu bisa jadi yang paling pintar. K kita harus terus belajar. Kerja keras. Bi teman sekolahmu tahu, biar semua or Agar seluruh dunia tahu." Matara mer Sumber: Okky Madasari, Mata dan Rahasia Pulau Gramedia Pustaka Utama, 2018 Cerita Pak Zul terus menghantui pikiran Matara. Sepanjang malam, sepanjang waktu, ia terus memikirkannya. Akibatnya, ia tak bisa konsentrasi mengerjakan soal-soal yang diberikan mamanya. Mamanya pun memberikan lebih banyak lagi soal-soal sebagai hukuman. Di sekolah buatan mamanya ini, Matara tak akan pernah bisa bersantai-santai dan lolos dari kewajibannya. Tapi kali ini otak Matara rasanya benar- benar mogok bekerja. Matanya pun terasa sangat berat melihat tulisan dalam buku. Jari-jarinya juga terasa kaku digerakkan untuk menulis. Lalu pikiran-pikiran ajaib mulai mendatanginya. Seperti: Kenapa aku harus belajar dengan cara seperti ini? Aku bosan. Aku capek. Bahkan, belajar di sekolah saja rasanya tak seberat ini. Memang sekolah itu kadang terasa membosankan. Tapi sekolah dengan Mama seperti ini jauh lebih membosankan dan menyiksa. Aku tidak mau! Aku tidak mau! 3. Tentukan unsur intrinsik kutipan buku fiksi tersebut! 4. Tentukan bahasa yang digunakan dalam kutipan buku fiksi tersebut! 5. Tentukan nilai-nilai kehidupan dalam kutipan buku fiksi yang Anda baca!​

Susunan kalimat yang benar sehingga menghasilkan teks deskripsi yang padu adalah ... * 2 poin A. c - a - b - d - e - f B. f - e -d - c - a - b C. e – … a - c - b – d D. c - b - a - d - f – e

Bacalah ilustrasi teks di bawah ini! Setelah berusaha belajar giat dan serius, Danang mendapat peringkat pertama di kelas. la sangat senang karena aka … n memperoleh hadiah atas prestasinya itu. Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... O a. Pergi ke Goa Jatijajar Banyak orang bertamasya Mari kita giat belajar Supaya orang tua bahagia O b. Bila kita ingin ke pasar Pasar modern ada di mall Ayo kita bergiat belajar Supaya nilainya maksimal c. Kuda poni si kuda kepang Tubuhnya tinggi larinya cepat Riang hati bukan kepalang Hadiah prestasi akan didapat ہے P 10 Pi 13 22 31 M 32 Isi

tuliskan tiga jenis kesenian daerah dari wilayah Priangan timur​

Ada seorang gadis bernama Bawang Putih, dia tinggal bersama ibu tirinya dan saudara tirinya bernama Bawang Merah. Kehidupan Bawang Putih menyedihkan. … Ibu tirinya dan saudara tirinya memperlakukan Bawang Putih dengan buruk dan selalu memintanya untuk melakukan semua pekerjaan rumah tangga. Suatu pagi, Bawang Putih sedang mencuci beberapa pakaian di sungai. Secara tidak sengaja, ibunya pakaian jatuh ke sungai. Akhirnya dia bertemu dengan seorang wanita tua. Wanita tua itu mengembalikan pakaiannya. Dia juga memberi Bawang Putih labu kecil. Di rumah, Tiba-tiba Bawang Putih beserta ibu tiri dan adik tirinya terkejut. Di dalam labu mereka menemukan perhiasan. “Bawang Merah, cepatlah. Pergi ke sungai lalu temukan wanita tua itu dan mengambil labu besar. Mereka berteriak. Ada banyak ular di dalam labu! Akhirnya mereka berdua menyadari kesalahan mereka. Mereka meminta maaf dan Bawang Putih memaafkan mereka. Apa pesan moral yang terkandung dalam cerita tersebut?​

Suku Baduy terbagi dalam dua golongan, yaitu Baduy Dalam dan Baduy Luar. Perbedaan yang paling mendasar dari kedua suku ini terlihat dari cara menjala … nkan aturan adat. Jika bBaduy Dalam masih memegang teguh adat dan menjalankan aturan adat dengan baik, sebaliknya tidak dengan Baduy Luar. Masyarakat Baduy Luar dianggap sudah terpengaruh dengan budaya luar. Penggunaan barang elektronik dan sabun diperkenankan oleh ketua adat, yang disebut Jaro, untuk menunjang aktivitas sehari-hari.20.buatlah peta pikiran dari teks tersebut?

Buatlah sebuah cerita fabel sepanjang 5 paragraf​

Siapa penentu teks eksposisi ? ​

Video yang berhubungan

Postingan terbaru

LIHAT SEMUA