- Memahami berbagai hal di sekitar kita. Contoh, mengapa matahari bersinar, apa itu bulan, mengapa bintang bersinar di malam hari, dan lain-lain;
- Berpikir logis dan sistematis. Contoh, jika menemukan suatu data, apa kesimpulannya;
- Menyelesaikan masalah. Contoh, bagaimana mendapatkan air bersih dari air keruh;
- Meningkatkan kualitas hidup. Contoh, apakah bunga yang ditanam akan tumbuh.
D. Contoh soal dan pembahasannya
Soal 1
Dari laporan suatu hasil pengamatan tertulis kalimat “Semua makhluk hidup pasti membutuhkan air”. Di dalam metode ilmiah, kalimat tersebut termasuk ke dalam jenis....
Jawaban yang benar
data pengamatan
hasil pengamatan
inferensi
prediksi/ kesimpulan
Petunjuk
Petunjuk yang paling mudah dilihat adalah adanya kata 'pasti' di dalam kalimat itu. Kata 'pasti' di sini mengandung arti sudah dilakukan proses pengamatan data dan inferensi.
Penjelasan
Kalimat “Semua makhluk hidup pasti membutuhkan air” adalah kalimat akhir yang merupakan penyimpulan dari data pengamatan yang sudah didapat. Jadi jelas, kalimat itu merupakan prediksi/ kesimpulan.
Soal 2
Pernyataan yang bukan inferensi adalah....
Jawaban yang benar
semakin cepat berlari, semakin cepat denyut jantung
semakin hijau warna daun, semakin banyak klorofilnya
semakin lama fermentasi, semakin banyak alkohol yang dihasilkan
peminum kopi 10% adalah laki-laki
Petunjuk
Inferensi itu semacam kesimpulan yang belum dibuktikan kebenarannya oleh referensi atau percobaan berulang. Akan tetapi inferensi juga sudah mengandung kebenaran karena dibuat setelah melihat data.
Penjelasan
Kecuali peminum kopi 10% adalah laki-laki, pernyataan-pernyataan lainnya merupakan inferensi sebab dari kalimatnya terlihat bahwa hal itu merupakan perumusan yang dibuat setelah pengamatan.
Soal 3
Diagram berikut merupakan diagram dari jenis-jenis makanan pokok yang dikonsumsi di suatu kampung. Bahan makanan pokok yang paling banyak dikonsumsi adalah….
Jawaban yang benar
beras
ubi kayu
jagung
sagu
Petunjuk
Tanpa perlu tahu jumlahnya, jawaban bisa dilihat dari bagian yang paling besar dari diagram itu.
Penjelasan
Diagram merupakan alat bantu dalam mempermudah menyajikan data. Dari diagram terlihat bahwa beras merupakan bahan makanan pokok yang paling banyak dikonsumsi di kampung tersebut.
Soal 4
Untuk menyajikan data yang berupa urutan sesuatu yang runut, alat bantu yang paling tepat digunakan adalah....
Jawaban yang benar
diagram Venn
tabel
diagram alir
turus
Petunjuk
Cari jawaban yang kata kuncinya serupa dengan pertanyaan. Dalam soal tersebut kata kunci yang serupa adalah runut → alir/ mengalir.
Penjelasan
Diagram alir adalah alat bantu yang paling tepat digunakan untuk menyajikan data yang berupa urutan untuk sesuatu yang runut.
Soal 5
Contoh hasil pengukuran di dalam pelajaran Biologi adalah....
Jawaban yang benar
panjang rahang katak yang ditemukan di hutan itu adalah 1,5 cm
panjang celana ayah adalah 70 cm
uang yang dikeluarkannya untuk tamasya sekitar Rp500.000,00
bayi yang lahir di rumah sakit Harapan Bunda pada tanggal 17 Agustus 2014 sebanyak 13 bayi
Petunjuk
Pengukuran di dalam pelajaran Biologi biasanya melibatkan hewan atau tumbuhan.
Penjelasan
Selain opsi A, opsi yang lain bukan merupakan hasil perngukuran di dalam pelajaran Biologi, tetapi Matematika dan IPS.
Soal 6
Alat ukur yang biasa digunakan untuk mengukur di dalam pelajaran Biologi adalah sebagai berikut, kecuali....
Jawaban yang benar
timbangan
mikrometer sekrup
termometer
speedometer
Petunjuk
Perhatikan yang paling mustahil, yaitu speedometer. Speedometer biasa digunakan oleh kendaraan bermotor, yaitu alat untuk mengukur kecepatan kendaraan.
Penjelasan
Alat ukur yang biasa digunakan di dalam pelajaran Biologi adalah jenis alat ukur yang bisa digunakan makhluk hidup, misalnya timbangan, termometer, mikrometer sekrup (biasanya untuk mengukur panjang antarotot katak, dan lain-lain).
Soal 7
Dari pengamatan diperoleh data sebagai berikut.
1. Denyut jantungnya 100 kali/menit
2. Jantungnya berdebar kencang
3. Keringatnya mengucur deras
4. Matanya berkedip setiap 10 menit
Dari data-data tersebut, data yang merupakan data kualitatif adalah....
Jawaban yang benar
1 dan 2
2 dan 3
3 dan 4
1 dan 4
Petunjuk
Data kualitatif biasanya berupa penjelasan, sedangkan data kuantitatif selalu disertai angka/ jumlah dari sesuatu yang dibicarakan.
Penjelasan
- Denyut jantungnya 100 kali/menit → data kuantitatif
- Jantungnya berdebar kencang → data kualitatif
- Keringatnya mengucur deras → data kualitatif
- Matanya berkedip setiap 10 menit → data kuantitatif
Soal 8
Soal
Dari data berikut ini, data yang merupakan data kualitatif adalah….
Jawaban yang benar
tinggi pohon cendana 50 meter
luas tanah dekat sekolah 100 meter persegi
berat katak 3 ons
warna matanya merah
Petunjuk
Untuk mencari data kualitatif, cari jawaban yang tidak mengandung angka.
Penjelasan
- Data kuantitatif selalu disertai angka
- Data kualitatif tidak disertai angka
Soal 9
Penyajian data kuantitatif bisa menggunakan alat bantu sebagai berikut, kecuali....
Jawaban yang benar
tabel
grafik
bagan
mistar
Petunjuk
Untuk soal ini, cari jawaban yang bukan alat penyaji data.
Penjelasan
- Tabel, grafik, dan bagan merupakan alat bantu untuk menyajikan hasil pengolahan data kuantitatif.
- Mistar merupakan alat ukur dan bukan penyaji data.
Laporkan kesalahan
Soal 10
Rumusan penjelasan yang diambil berdasarkan pengamatan yang sudah dilakukan disebut....
Jawaban yang benar
prediksi
kesimpulan
inferensi
interaksi
Petunjuk
Pahami pengertian masing-masing opsi.
Penjelasan
- Prediksi adalah perkiraan berdasarkan hasil analisis
- Kesimpulan adalah intisari dari seluruh data pengamatan
- Inferensi adalah rumusan penjelasan yang diambil berdasarkan pengamatan yang sudah dilakukan
- Interaksi adalah hubungan dua arah
E. Latihan Soal
A. Andre mengamati pertumbuhan tanaman jagung
B. Alsa mengamati kuman yang ada di bak mandi
C. Bima mencampurkan larutan air dengan asam sulfat
D. Ciko memberikan gaya ketika menendang bola
2. Seorang ilmuwan mengamati suatu jenis jazat renik / mikroorganisme menggunakan sebuah mikroskop elektron. Bidang ilmu yang didalami oleh ilmuwan tersebut adalah .....
3. Seorang siswa menyukai ilmu yang mempelajari fenomena tentang bagaimana benda yang bergerak bisa berhenti, bagaimana benda bisa terjatuh ke bawah, dan lainnya. Ilmu yang disukai oleh siswa dikenal dengan nama ..
4. Seorang ilmuwan sedang tekun mengamati gerak suatu objek di observatorium melalui teleskop. Dia sedang menyelidiki suatu galaksi nan jauh di angkasa raya sana. Bidang yang paling mungkin didalami ilmuwan tersebut adalah ... .
5. Banu dapat menghirup udara yang kurang segar di taman dekat rumahnya. Lalu Banu mengamati keadaan sekitar dan mencoba menyelesaikan masalah dengan menanam beberapa pohon. Pengamatan tersebut merupakan jenis pengamatan ...
6. Ibu sedang mengukur suhu sang anak yang sedang demam. Pengukuran tersebut menunjukkan 38°C. Data dengamatan yang dilakukan ibu adalah jenis data pengamatan ..
7. Perhatikan manfaat - manfaat berikut Ini!
1) Dapat menyelesaikan masalah yang ada di lingkungan sekitar
2) Dapat menyusahkan orang lain
3) Pola pikir menjadi tidak logis dan tidak sistematis
4) Dapat meningkatkan kualitas hidup
Dari manfaat manfaat di atas, yang merupakan manfaat dari kegiatan mempelajari IPA adalah..
8. Manfaat dari kegiatan penyelidikan ilmiah yang tepat adalah ..
A. Mampu melihat berbagai persoalan/ permasalahan yang ada di lingkungan Sekitar
B. Mampu memahami berbagai persoalan/ permasalahan yang ada di lingkungan sekitar
C. Mampu membuat masalah yang ada di lingkungan sekitar
D. Pola pikir akan menjadi lebih logis dan irasional
9. Perhatikan pernyataan berikut
1. Mengumpulkan data-data yang dibutuhkan
2. Membuat grafik dan bagan
3. Merumuskan teorema baru
4. Membuat pola dan hubungan antara data-data yang diperoleh
Urutan langkah-langkah ilmiah yang benar adalah penyelidikan
10. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!
1. Dapat berpikir statis
2. Dapat berpikir sistematis
3. Dapat memperoleh kualitas hidup yang rendah
4. Dapat menyelesaikan masalah
Kegunaan mempelajari IPA yang tepat ditunjukkan oleh ...
11. Setelah melakukan pengamatan dan mengetahui hubungan antara masing-masing data yang diperoleh, maka langkah selanjutnya yang perlu dilakukan adalah....
12. Observasi terhadap fenomena alam yang terjadi di sekitar bertujuan untuk ..
A. menganalisis hasil pengamatan secara kuantitatif dan kualitatif
B. menyimpulkan hasil dari pengamatan berupa grafik, tabel dan bagan
C. menggali informasi secara mendalam dan menyeluruh sehingga diperoleh gambaran yang utuh terhadap suatu fenomena
D. menggali informasi secara sempit dan singkat sehingga diperoleh gambaran yang singkat terhadap suatu fenomena
13. Gerak suatu benda, konsep tentang gaya maupun energi, bunyi, dan cahaya merupakan berbagai hal yang dapat kita pelajari dalam bidang ...
14. Setelah mempelajari IPA, Andre menjadi lebih mampu membedakan dan mengkritisi kejadian-kejadian yang terjadi di sekitarnya. Istilah yang tepat manfaat yang diperoleh Andre adalah ...
15. Tedi sedang menulis laporan pengamatannya tentang tumbuhan putri malu. la menuliskan perkiraan-perkiraannya mengenai menguncupnya tumbuhan putri malu. Tindakan Tedi tersebut dikenal dengan nama ...
16. Pergerakan planet-planet mengelilingi bintang dapat diketahui melalui penyelidikan ilmiah dalam bidang ..
17. Tiga langkah kunci dalam Penyelidikan IPA (metode ilmiah), kecuali ….
A. melakukan pengamatan
B. melakukan menginferensi
C. melakukan kajian teori
D. melakukan mengomunikasikan
18. Pengamatan dilakukan untuk ….
A. mengumpulkan data dan informasi, dengan panca indra dan/atau alat ukur yang sesuai.
B. merumuskan penjelasan berdasarkan pengamatan, untuk menemukan pola-pola
C. merumuskan hubungan-hubungan, serta membuat prediksi.
D. memperoleh data yang disajikan dalam bentuk tabel, grafik, bagan, dan gambar yang relevan.
19. Aktivitas membuat Inferensi diantaranya ….
A. meyajikan dalam bentuk tabel, grafik, bagan, dan gambar yang relevan
B. merumuskan penjelasan berdasarkan pengamatan
C. melakukan pengukuran dengan alat ukur yang sesuai
D. Mengomunikasikan hasil penyelidikan baik lisan maupun tulisan.
20. Seluruh benda di alam dengan segala interaksinya untuk dipelajari pola-pola keteraturannya, merupakan ….
A. proses yang dipelajari dalam IPA
B. tujuan mempelajari bidang IPA
C. mekanisme pelajaran IPA
D. objek yang dipelajari dalam IPA
21. “Bagaimana mendapatkan air bersih dari air sungai yang keruh?”, pertanyaan tersebut merupakan bagian dari belajar IPA dalam hal ….
A. menyelesaikan masalah
B. meningkatkan kualitas hidup
C. memahami berbagai hal di sekitar kita
D. berpikir logis dan sistematis
22. Penyajian data kuantitatif bisa menggunakan alat bantu sebagai berikut, kecuali....
23. Dari pengamatan diperoleh data sebagai berikut.
1. Denyut jantungnya 100 kali/menit 2. Jantungnya berdebar kencang 3. Keringatnya mengucur deras 4. Matanya berkedip setiap 10 menit
Dari data-data tersebut, data yang merupakan data kualitatif adalah....
24. Pernyataan yang bukan inferensi adalah....
A. semakin cepat berlari, semakin cepat denyut jantung
B. semakin hijau warna daun, semakin banyak klorofilnya
C. semakin lama fermentasi, semakin banyak alkohol yang dihasilkan
D. peminum kopi 10% adalah laki-laki
25. Dari laporan suatu hasil pengamatan tertulis kalimat “Semua makhluk hidup pasti membutuhkan air”. Di dalam metode ilmiah, kalimat tersebut termasuk ke dalam jenis....
26. Diagram berikut merupakan diagram dari jenis-jenis makanan pokok yang dikonsumsi di suatu kampung. Bahan makanan pokok yang paling banyak dikonsumsi adalah….
27. Untuk menyajikan data yang berupa urutan sesuatu yang runut, alat bantu yang paling tepat digunakan adalah...
28. Contoh hasil pengukuran di dalam pelajaran Biologi adalah....
A. panjang celana ayah adalah 70 cm
B. panjang rahang katak yang ditemukan di hutan itu adalah 1,5 cm
C. uang yang dikeluarkannya untuk tamasya sekitar Rp500.000,00
D. bayi yang lahir di rumah sakit Harapan Bunda pada tanggal 17 Agustus 2014 sebanyak 13 bayi
29. Hasil percobaan Tita berbeda dengan hasil percobaan kawan-kawannya. Apa yang sebaiknya dilakukan Tita ?
A. memberikan argumen kepada kawannya bahwa dialah yang benar
B. mencari penyebab mengapa terjadi perbedaan hasil
C. langsung mengulang melakukan percobaan lagi
D. menyalin hasil percobaan dari kawannya
30. Dalam melakukan suatu percobaan diperlukan langkah-langkah yang teratur sehingga apa yang akan kita teliti tidak menyimpang dengan yang kita harapkan, maka langkah-langkah yang kita lakukan adalah … .
A. mengumpulkan data, eksperimen , kesimpulan, hipotesis, merumuskan masalah
B. eksperimen, kesimpulan, merumuskan masalah, hipotesis, mengumpulkan data
C. hipotesis, eksperimen, kesimpulan, mengumpulkan data, merumuskan masalah
D. merumuskan masalah, mengumpulkan data, hipotesis, eksperimen, kesimpulan