1. Bagaimana pendapat anda tentang kebersihan lingkungan disekolah?2. Menurut anda, seberapa pentingnya menjaga kebersihan lingkungan? Dan berikan alasannya!3. Setelah anda mengetahui pentingnya menjaga kebersihan lingkungan, program apa yang akan anda lakukan?4. Siapa saja yang berperan dalam kebersihan lingkungan?5. Bagaimana cara menyadarkan semua warga sekolah akan pentingannya kebersihan sekolah?6. Menurut anda, seberapa penting kebersihan lingkungan disekolah bagi kelangsungan kegiatan belajar mengajar?7. Bagaimana tanggapan anda mengenai kesadaran para siswa akan kebersihan lingkungan?8. Apakah kebersihan lingkungan mempengaruhi proses belajar mengajar?9. Apa alasan mereka tidak memperhatikan kebersihan lingkungan?10. Bagaimana menurut anda tentang kebersihan?11. Apa yang menjadi harapan anda kedepan tentang kebersihan lingkungan di sekolah ini?DIALOG WAWANCARAPewawancara : “ Selamat siang. “Narasumber : “ Siang. “Pewawancara : “ Maaf menggangu waktunya sebentar ? “Narasumber : “ Oh, iya .. ada apa? “Pewawancara : “ Bolehkah saya mewawancarai anda mengenai kebersihan lingkungan di sekolah. “Narasumber : “ Oh, iya boleh silahkan ! “Pewawancara : “ Terima kasih, baiklah tanpa panjang lebar lagi saya langsung saja dengan pertanyaan pertama. Bagaimana pendapat anda tentang kebersihan lingkungan disekolah? ”Narasumber : “ Lingkungannya sudah bersih tetapi kelasnya masih ada yang kotor. ”Pewawancara : “ Menurut anda, seberapa pentingnya menjaga kebersihan lingkungan? Dan berikan alasannya! ”Narasumber : “ Penting sekali, karena kebersihan dapat mempengaruhi kesehatan. “Pewawancara : “ Setelah anda mengetahui pentingnya menjaga kebersihan lingkungan, program apa yang akan anda lakukan? “Narasumber : “ Jum’at bersih, Sabtu indah, Minggu sehat. “Pewawancara : “ Siapa saja yang berperan dalam kebersihan lingkungan? “Narasumber : “ Semua warga sekolah. “Pewawancara : “ Bagaimana cara menyadarkan semua warga sekolah akan pentingannya kebersihan sekolah? “Narasumber : “ Dengan mengadakan berbagai kegiatan kebersihan. “Pewawancara : “ Menurut anda, seberapa penting kebersihan lingkungan disekolah bagi kelangsungan kegiatan belajar mengajar? “Narasumber : “ Sangat penting, karena kebersihan lingkungan memberikan kenyamanan saat proses belajar mengajar. “Pewawancara : “ Bagaimana tanggapan anda mengenai kesadaran para siswa akan kebersihan lingkungan? “Narasumber : “ Para siswa belum semuanya menyadari akan pentingannya kebersihan disekolah.”Pewawancara : “ Apakah kebersihan lingkungan mempengaruhi proses belajar mengajar? “Narasumber : “ Sangat berpengaruh. “Pewawancara : “ Apa alasan mereka tidak memperhatikan kebersihan lingkungan? “Narasumber : “ Mungkin mereka tidak peduli dengan kebersihan dan malas untuk membersihkannya. “Pewawancara : “ Bagaimana menurut anda tentang kebersihan? “Narasumber : “ Kebersihan itu lingkungan yang tidak kotor dan meciptakan kesehatan pada diri kita. “Pewawancara : “ Apa yang menjadi harapan anda kedepan tentang kebersihan lingkungan di sekolah ini? “Narasumber : “ Saya berharap semoga semua warga sekolah sadar akan pentingannya kebesihan lingkungan di sekolah. Karena menjaga kebersihan lingkungan sangatlah berguna untuk kita semua karena dapat menciptakan kehidupan yang aman, bersih, sejuk, dan sehat. “Pewawancara : “ Terima kasih atas waktunya. “Narasumber : “ Iya, sama-sama. “KESIMPULANMenurut Kartikasari, kebersihan di lingkungan sekolahnya sudah bersih hanya saja masih ada kelas yang kotor. Memang menjaga kebersihan lingkungan itu sangat penting, karena kebersihan dapat memengaruhi kesehatan. Menjaga kebersihan lingkungan dapat dilakukan dengan berbagai kegiatan salah satunya Jum’at bersih. “Dengan mengadakan program kebersihan kita dapat menyadarkan siswa yang belum sadar akan pentingnya kebersihan,” ujarnya. Tidak hanya siswa yang menjaga kebersihan tetapi semua warga sekolah juga harus menjaga kebersihan.
Dalam proses belajar mengajar kebersihan sangat berpengaruh karena kebersihan lingkungan memberikan kenyamanan saat proses belajar mengajar. Tidak semua siswa sadar akan kebersihan lingkungan, dikarenakan masih ada siswa yang malas membersihkan lingkungan. Peduli atau tidak dengan kebersihan itu juga mempengaruhinya. “Menurut saya, kebersihan itu lingkungan yang tidak kotor dan menciptakan kesehatan pada diri,” kata Kartikasari.
1. Bagaimana pendapat anda tentang kebersihan lingkungan disekolah? 2. Menurut anda, seberapa pentingnya menjaga kebersihan lingkungan? Dan berikan alasannya! 3. Setelah anda mengetahui pentingnya menjaga kebersihan lingkungan, program apa yang akan anda lakukan? 4. Siapa saja yang berperan dalam kebersihan lingkungan? 5. Bagaimana cara menyadarkan semua warga sekolah akan pentingannya kebersihan sekolah? 6. Menurut anda, seberapa penting kebersihan lingkungan disekolah bagi kelangsungan kegiatan belajar mengajar? 7. Bagaimana tanggapan anda mengenai kesadaran para siswa akan kebersihan lingkungan? 8. Apakah kebersihan lingkungan mempengaruhi proses belajar mengajar? 9. Apa alasan mereka tidak memperhatikan kebersihan lingkungan? 10. Bagaimana menurut anda tentang kebersihan? 11. Apa yang menjadi harapan anda kedepan tentang kebersihan lingkungan di sekolah ini? DIALOG WAWANCARA Pewawancara : “ Selamat siang. “ Narasumber : “ Siang. “ Pewawancara : “ Maaf menggangu waktunya sebentar ? “ Narasumber : “ Oh, iya .. ada apa? “ Pewawancara : “ Bolehkah saya mewawancarai anda mengenai kebersihan lingkungan di sekolah. “ Narasumber : “ Oh, iya boleh silahkan ! “ Pewawancara : “ Terima kasih, baiklah tanpa panjang lebar lagi saya langsung saja dengan pertanyaan pertama. Bagaimana pendapat anda tentang kebersihan lingkungan disekolah? ” Narasumber : “ Lingkungannya sudah bersih tetapi kelasnya masih ada yang kotor. ” Pewawancara : “ Menurut anda, seberapa pentingnya menjaga kebersihan lingkungan? Dan berikan alasannya! ” Narasumber : “ Penting sekali, karena kebersihan dapat mempengaruhi kesehatan. “ Pewawancara : “ Setelah anda mengetahui pentingnya menjaga kebersihan lingkungan, program apa yang akan anda lakukan? “ Narasumber : “ Jum’at bersih, Sabtu indah, Minggu sehat. “ Pewawancara : “ Siapa saja yang berperan dalam kebersihan lingkungan? “ Narasumber : “ Semua warga sekolah. “ Pewawancara : “ Bagaimana cara menyadarkan semua warga sekolah akan pentingannya kebersihan sekolah? “ Narasumber : “ Dengan mengadakan berbagai kegiatan kebersihan. “ Pewawancara : “ Menurut anda, seberapa penting kebersihan lingkungan disekolah bagi kelangsungan kegiatan belajar mengajar? “ Narasumber : “ Sangat penting, karena kebersihan lingkungan memberikan kenyamanan saat proses belajar mengajar. “ Pewawancara : “ Bagaimana tanggapan anda mengenai kesadaran para siswa akan kebersihan lingkungan? “ Narasumber : “ Para siswa belum semuanya menyadari akan pentingannya kebersihan disekolah.” Pewawancara : “ Apakah kebersihan lingkungan mempengaruhi proses belajar mengajar? “ Narasumber : “ Sangat berpengaruh. “ Pewawancara : “ Apa alasan mereka tidak memperhatikan kebersihan lingkungan? “ Narasumber : “ Mungkin mereka tidak peduli dengan kebersihan dan malas untuk membersihkannya. “ Pewawancara : “ Bagaimana menurut anda tentang kebersihan? “ Narasumber : “ Kebersihan itu lingkungan yang tidak kotor dan meciptakan kesehatan pada diri kita. “ Pewawancara : “ Apa yang menjadi harapan anda kedepan tentang kebersihan lingkungan di sekolah ini? “ Narasumber : “ Saya berharap semoga semua warga sekolah sadar akan pentingannya kebesihan lingkungan di sekolah. Karena menjaga kebersihan lingkungan sangatlah berguna untuk kita semua karena dapat menciptakan kehidupan yang aman, bersih, sejuk, dan sehat. “ Pewawancara : “ Terima kasih atas waktunya. “ Narasumber : “ Iya, sama-sama. “ KESIMPULAN Menurut Kartikasari, kebersihan di lingkungan sekolahnya sudah bersih hanya saja masih ada kelas yang kotor. Memang menjaga kebersihan lingkungan itu sangat penting, karena kebersihan dapat memengaruhi kesehatan. Menjaga kebersihan lingkungan dapat dilakukan dengan berbagai kegiatan salah satunya Jum’at bersih. “Dengan mengadakan program kebersihan kita dapat menyadarkan siswa yang belum sadar akan pentingnya kebersihan,” ujarnya. Tidak hanya siswa yang menjaga kebersihan tetapi semua warga sekolah juga harus menjaga kebersihan. Dalam proses belajar mengajar kebersihan sangat berpengaruh karena kebersihan lingkungan memberikan kenyamanan saat proses belajar mengajar. Tidak semua siswa sadar akan kebersihan lingkungan, dikarenakan masih ada siswa yang malas membersihkan lingkungan. Peduli atau tidak dengan kebersihan itu juga mempengaruhinya. “Menurut saya, kebersihan itu lingkungan yang tidak kotor dan menciptakan kesehatan pada diri,” kata Kartikasari.0/5000
Keputusan (Jawa) 1: [Salinan]
Disalin!
1. Apa sampeyan mikir bab kebersihan lingkungan sekolah? 2. Ing mratelakake panemume, carane penting tetep lingkungan? Lan nyedhiyani alesan! 3. Sawise ngerti pentinge lingkungan ingkang resik, program apa sing arep kanggo apa? 4. Sapa sing main peran ing cleanliness saka lingkungan? 5. Carane bisa sekolah dadi weruh kabeh warga sekolah pentingannya kebersihan? 6. Ing mratelakake panemume, carane penting iku kebersihan lingkungan sekolah kanggo kaslametané aktivitas sinau? 7. Apa sampeyan mikir babagan kesadaran siswa saka karesikan lingkungan? 8. Yen kebersihan lingkungan mengaruhi proses learning? 9. Apa alesan padha ora mbayar manungsa waé menyang kebersihan lingkungan? 10. Apa sampeyan mikir babagan kesehatan? 11. Apa bakal dadi pangarepan ahead saka kebersihan lingkungan sekolah? DIALOG INTERVIEW Interviewer: "Good afternoon. " Source:" Lunch. " Interviewer:" Nuwun sewu wektu gangguan kang wektu? " Source:" Oh, ya .. apa iku? " Interviewer:" Bisa Interview sampeyan bab kebersihan lingkungan sekolah. " Source:" Oh, ya, kudu please! " Interviewer:" Matur nuwun, kabeh tengen tanpa dawa maneh aku mung karo pitakonan pisanan. Apa sampeyan mikir bab kebersihan lingkungan sekolah? " Source:" lingkungan resik nanging kelas isih reged. " Interviewer:" Ing mratelakake panemume, carane penting tetep lingkungan? Lan nyedhiyani alesan! " Sumber:" Iku penting, amarga kesehatan bisa mengaruhi kesehatan. " Interviewer:" Sawise ngerti pentinge lingkungan ingkang resik, apa program bakal apa? " Source:" ana Clean, ana ayu, sehat Sunday. " Interviewer:" Sapa sing duwé peran ing cleanliness saka lingkungan? " Source:" Kabeh warga sekolah. " Interviewer:" Pripun nggawa menyang kabeh warga sekolah bakal pentingannya sekolah kesehatan? " Source:" Miturut nganakake kegiatan kesehatan. " Interviewer:" Ing mratelakake panemume, carane penting iku kebersihan lingkungan sekolah kanggo kaslametané aktivitas sinau? " Sumber:" Iku penting, amarga kebersihan lingkungan nyedhiyani comfort sak proses learning. " Interviewer:" Apa sampeyan mikir babagan kesadaran siswa saka karesikan lingkungan? " Source:" Mahasiswa ora kabeh weruh pentingannya kesehatan ing sekolah ". Interviewer:" Apa kebersihan lingkungan mengaruhi proses learning? " Source:" Banget pengaruh. " Interviewer:" Apa alesan padha ora mbayar manungsa waé menyang kebersihan lingkungan? " Source:" Menawa wong-wong ora Care babagan kebersihan lan puguh kanggo ngresiki munggah. " Interviewer:" Apa sampeyan mikir babagan kesehatan? " Source:" Cleanliness ora lingkungan reged lan nggawe kesehatan kita. " Interviewer:" Apa kowe arep mangsa bab karesikan lingkungan sekolah? " Sumber:" Aku pengin sing kabeh warga sing weruh saka pentingannya kebesihan sekolah ing lingkungan sekolah. Amarga lingkungan ingkang resik banget migunani kanggo kita kabeh amarga bisa nggawe urip sing aman, resik, kelangan, lan sehat. " Interviewer:" Thanks kanggo wektu. " Source:" Ya, bebarengan. " Kesimpulan Miturut Kartikasari, kesehatan ing lingkungan sekolah resik iku mung sing ana kelas padha reged. Pancen, lingkungan ingkang resik banget penting, amarga kesehatan bisa mengaruhi kesehatan. Lingkungan ingkang resik bisa rampung karo macem-macem kegiatan siji ana net. "Miturut nganakake program kesehatan kita bisa sensitize mahasiswa sing durung weruh kang wigati saka kebersihan," ngandika. Ora mung mahasiswa sing njaga kebersihan nanging kabeh warga uga kudu njaga kebersihan sekolah.
Ing proses memulang lan Learning kebersihan banget pengaruh amarga saka karesikan lingkungan kanggo nyedhiyani comfort sak proses learning. Ora kabeh siswa sing weruh saka kebersihan lingkungan, amarga isih ana siswa sing wis keset kanggo ngresiki munggah lingkungan. Care utawa ora karo kebersihan saka iku uga wis impact. "Ing mratelakake panemume, ing cleanliness saka lingkungan reged lan nggawe kesehatan dhéwé," ngandika Kartikasari.
Sedang diterjemahkan, sila tunggu..
Keputusan (Jawa) 2:[Salinan]
Disalin!
Sedang diterjemahkan, sila tunggu..
Keputusan (Jawa) 3:[Salinan]
Disalin!
Sedang diterjemahkan, sila tunggu..
bahasa-bahasa lain
Sokongan terjemahan alat: Afrikaans, Albania, Amhara, Arab, Armenia, Azerbaijan, Bahasa Indonesia, Bahasa Melayu, Basque, Belanda, Belarus, Bengali, Bosnia, Bulgaria, Catalan, Cebu, Chichewa, Cina, Cina Tradisional, Corsica, Croatia, Czech, Denmark, Esperanto, Estonia, Finland, Frisia, Gaelic Scotland, Galicia, Georgia, Greek, Gujerat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Ibrani, Iceland, Igbo, Inggeris, Ireland, Itali, Jawa, Jepun, Jerman, Kannada, Kazakh, Kesan bahasa, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korea, Kreol Haiti, Kurdistan, Kyrgyz, Lao, Latin, Latvia, Lithuania, Luxembourg, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Mongolia, Myanmar, Nepal, Norway, Odia (Oriya), Parsi, Pashto, Perancis, Poland, Portugis, Punjabi, Romania, Rusia, Samoa, Sepanyol, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Sweden, Tagalog, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turki, Turkmen, Ukraine, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnam, Wales, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, terjemahan bahasa.