Nasionalisme? ya benar nasionalisme. Satu kata yang memiliki makna luar biasa. Sering kali kita mengetahui nasionalisme itu dengan arti cinta terhadap tanah air. Tanah air kita tentunya, Indonesia tercinta. Sebenarnya apa itu nasionalisme? nasionalisme dapat diartikan sebagai suatu paham yang menganggap kesetiaan tertinggi atas setiap pribadi harus disertakan kepada Negara kebangsaan (nation state) atau sebagai sikap mental dan tingkah laku individu maupun masyarakat yang menunjukkan adanya loyalitas dan pengabdian yang tinggi terhadap bangsa dan negaranya. Rasa cinta tanah air yang tidak berlebihan tentunya.
Nasionlisme sangat diperlukan dalam kelangsungan suatu negara, dengan harapan memunculkan rasa persatuan di dalam negara tersebut. Bagaimana dengan kondisi sekarang? Dizaman serba teknologi yaitu era globalisasi seperti ini, rasa nasionalisme mulai berkurung, terutama dikalangan pelajar. Budaya dan teknologi dari luar mulai menghiasi kebiasaan pelajar saat ini. Kebiasaan yang sesuai dengan kebudayaan kita, tidaklah akan menjadi masalah. Namun kebiasaan yang bertentangan dengan kebudayaan kita tentunya akan memunculkan beberapa masalah yang nantinya juga berpengaruh dalam tingkat nasionalisme terhadap bangsa.
Generasi muda Indonesia adalah generasi penerus bangsa ini. Bangsa akan menjadi maju bila para pemudanya memiliki sikap nasionalisme yang tinggi. Namun dengan perkembangan zaman yang semakin maju, malah menyebabkan semakin memudarnya rasa nasionalisme dikarenakan adanya pengaruh barat yang sedang melanda generasi muda di Indonesia. Nasionalisme sangat penting terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara karena merupakan wujud kecintaan dan kehormatan terhadap bangsa sendiri. Dengan hal itu, pemuda dapat melakukan sesuatu yang terbaik bagi bangsanya, menjaga keutuhan persatuan bangsa, dan meningkatkan martabat bangsa dihadapan dunia.
Namun, dengan memudarnya rasa nasionalisme dapat mengancam dan menghancurkan bangsa Indonesia. Hal itu terjadi karena ketahanan nasional akan menjadi lemah dan dapat dengan mudah ditembus oleh pihak luar. Dengan kata lain, Bangsa Indonesia telah dijajah oleh generasi mudanya dengan semakin memudarnya rasa nasionalisme terhadap bangsa Indonesia. Bukan dijajah dalam arti fisik, melainkan dijajah secara mental dan ideologinya.
Diperlukan sekali upaya-upaya untuk meningkatkan semangat nasionalisme pada generasi muda terutama pelajar Indonesia sebagai penerus bangsa ini. Banyak sekali cara yang dapat dilakukan dalam meningkatkan rasa nasionalisme. Salah satunya adalah memalui pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang diidapat lewat pembelajaran sekolah. Selain itu juga dapat dilakukan dengan pembiasaan-pembiasaan menyanyikan lagu nasional, penghormatan bendera merah putih, penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Masih banyak lagi upaya yang dapat dilakukan lewat pendidikan disekolah. Hal terpenting dalamupaya tersebut adalah dapat dilakukan dengan sistem berkelanjutan, atau dilakukan pembiasaan dantidak hanya dilakukan satu atau dua kali saja. Dengan demikian rasa nasionalisme dalam diri pelajar/ generasi muda akan terus berkembang.
Ilmu Sosbud dan Agama. Sumber ilustrasi: PEXELS
Segala macam tantangan dan persoalan kini tengah kita hadapi. Era global membawa perubahan bagi bangsa Indonesia yang ditandai dengan rapuhnya pilar-pilar kehidupan berbangsa, berkurangnya nilai-nilai dasar dalam berkomitmen, dan terjadi kelemahan kewibawaan hukum.
Hal itu nampak jelas dari minimnya moral aparat penegak hukum, merajalelanya korupsi di kalangan para petinggi, merebaknya kemiskinan, potensi disintegrasi yang meningkat, distorsi nasionalisme, bahkan terjadi degradasi moral serta karakter pada kalangan penerus bangsa yang mengancam keutuhan negara kita tercinta (Abdulgani, 1995).
Tak hanya itu, meluasnya demokrasi liberalisme akibat perkembangan globalisasi pun turu menjadi tantangan bagi negara kita. Tantangan tersebut sudah merembah dalam bidang ekonomi, sosial budaya, politik bahkan pertahanan dan keamanan yang berakibatkan pada krisis multidimensi. Akibatnya terjadi tarik ulur serta ketegangan antara kekuatan nilai kearifan lokal dengan nilai global.
Fakta-fakta tersebut membutuhkan upaya berupa pembinaan dan pengembangan nilai nasionalisme dan nilai karakter bangsa bagi para akademisi (Suyanto, 2009: Puskur, 2010).
Ditetapkannya UU RI No. 12 Tahun 2012 mengenai kurikulum nasional pada perguruan tinggi yang mewajibkan memuat mata kuliah Pancasila, kewarganegaraan, pendidikan agama, dan bahasa Indonesia dilakukan sebagai media untuk membina para mahasiswa untuk simpati terhadap keutuhan serta eksistensi kehidupan berbangsa dan bernegara.
Realisasi tersebut yaitu dengan adanya materi wawasan nusantara dalam materi pendidikan Pancasila yang telah ditetapkan Kemendibkud (2013).
Pengertian Wawasan Nusantara
Wawasan Nusantara memiliki pengertian yaitu cara pandang bangsa Indonesia tentang jati diri serta lingkungan yang berlandaskan pada Pancasila dan UUD NRI 1945.
Menurut Suhady dan Sinaga (2006) wawasan nusantara merupakan cara pandang bangsa Indonesia untuk meraih tujuan nasional meliputi perwujudan kepulauan Nusantara sebagai kesatuan dari aspek politik, ekonomi, sosial budaya, dan pertahanan serta keamanan.
Sedangkan menurut Prof. Muladi wawasan kebangsaan atau wawasan nusantara merupakan cara pandang bangsa Indonesia tentang diri dan lingkungan yang memprioritaskan kesatuan serta persatuan wilayah dalam kehidupan bermasrayakat, berbangsa, serta bernegara.
Pengertian tersebut mencerminkan bahwa wawasan nusantara tidak semata sebagai konsep yang menekan pada peningkatan kekuatan pertahanan keamanan tetapi sebagai petunjuk operasional utama dalam pelaksanaan pemerintahan negara. Wawasan nusantara juga merupakan faktor integrasi politik, ekonomi, sosial budaya dan pertahanan negara Indonesia.
Berikut adalah soal mata pelajaran PPKn (Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan) Kelas 10 SMA/SMK materi Paham Kebangsaan, Nasionalisme, dan Menjaga NKRI lengkap dengan kunci jawaban.
Soal Essay:
- Apa yang kalian ketahui tentang paham kebangsaan?
- Bagaimana konsepsi paham kebangsaan menurut Soekarno?
- Apa yang kalian ketahui tentang nasionalisme, dan hubungannya dengan paham kebangsaan?
- Apa tujuan dari sikap nasionalisme?
- Apa contoh baik yang bisa kalian lakukan untuk menunjukkan rasa cinta kepada NKRI?
1. Paham kebangsaan berakar pada asas kedaulatan yang berada di tangan rakyat. Oleh karena itu paham kebangsaan adalah paham demokrasi yang memiliki cita-cita keadilan sosial, bersumber pada rasa keadilan dan menghendaki kesejahteraan bagi seluruh rakyat.
2. Konsepsi paham kebangsaan menurut Soekarno yaitu meletakkan kebangsaan sebagai dasar berdirinya sebuah bangsa, dalam hal ini Indonesia berdasarkan persatuan antara “orang dan tempat”. Konsep ini melahirkan apa yang biasa disebut sebagai “Tanah Air”.
Suatu bangsa atau kebangsaan itu tidak berdasarkan satu daerah tertentu, Jawa misalnya, tetapi mencakup semua pulau, semua etnis, dalam teritorial Indonesia. Ini menjadi landasan pentingnya persatuan Indonesia, mencintai dan turut menjaga keutuhan NKRI.
3. Nasionalisme adalah suatu sikap politik dari masyarakat dan bangsa yang mempunyai kesamaan kebudayaan, wilayah, serta kesamaan cita-cita dan tujuan. Dengan demikian, masyarakat suatu bangsa tersebut merasakan adanya kesetiaan yang mendalam terhadap bangsa itu sendiri, seperti merasa memiliki dan cinta tanah air (patriotisme).
Hubungannya dengan paham kebangsaan yaitu mengantarkan pada sikap nasionalisme yang menghendaki rasa ingin bersatu, kesadaran dan semangat cinta tanah air, memiliki rasa kebanggaan sebagai bangsa, atau memelihara kehormatan bangsa.
4. Tujuan dari sikap nasionalisme, yaitu:
- Menumbuhkan dan meningkatkan rasa cinta terhadap tanah air dan bangsa;
- Membangun hubungan yang rukun dan harmonis antarindividu dan masyarakat;
- Membangun dan mempererat tali persaudaraan antarsesama anggota masyarakat;
- Berupaya untuk menghilangkan ekstrimisme atau tuntutan berlebihan dari war ga negara kepada pemerintah;
- Menumbuhkan semangat rela berkorban bagi tanah air dan bangsa; dan
- Menjaga tanah air dan bangsa dari serangan musuh, baik dari luar maupun dari dalam negeri.
5. Contoh baik yang bisa saya lakukan untuk menunjukkan rasa cinta kepada NKRI, antara lain:
- Mematuhi aturan yang berlaku;
- Mematuhi hukum negara;
- Melestarikan budaya bangsa;
- Menciptakan dan mencintai produk dalam negeri; dan
- Bersedia melakukan aksi nyata membela, mempertahankan, dan memajukan negara.
Berikan contoh perilaku dalam kehidupan bermasyarakat sesuaj dengan aspek sebagai berikut sebutkan masing-masing 5a.aspek hukumb.aspek historisc.aspek … sosiologisd.aspek kaltural e.aspek politisf.aspek spiritualMohon di bantu jawaban yang benar jangan jawab cman iseng"doang saya butuh jawaban yg jelas.
9. masyarakat Indonesia adalah masyarakat yang multikultural oleh karena itu pendidikan multikultural sangat penting bagi masyarakat Indonesia, tujuan … mengembangkan pendidikan multikultural di sekolah adalah..a. memperkuat budaya lokal yang ada agar tidak memudarb. mengembangkan sikap toleransi terhadap perbedaan dalam masyarakatc. menghilangkan perbedaan-perbedaan kebudayaan yang berkembangd. menciptakan kepribadian bangsa berdasarkan budaya baru10. perilaku termos dibiasakan dalam kehidupan sehari-hari. perilaku toleran dapat menciptakan kehidupan yang harmonis contoh perilaku toleran dalam kehidupan berbangsa dan negara diwujudkan dengan cara..a. merendahkan suku dan ras daerah lainb. merasa senasib sepenanggunganc. membanggakan budaya daerah sendiri dengan berlebihand. mengutamakan kepentingan golongan masing-masing
cara menghargai berbedaan dan keragaman yang ada disekolah dan dimasyarakat adalah dengan cara
. aku memiliki dinding sel yang mengalami penebalan, namun tidak merata. siapakah aku?
. bagaimana fungsi pancasila sebagai filter bagi warga negara indonesia dalam menghadapi era kemajuan teknologi informasi komunikasi dan tranportasi ?
. di bawah ini yang merupakan perbedaan antara rukun dan wajib haji adalah….. a. ihram b. wukuf c. tawaf d. sai’ e. tahallu
. di bawah ini adalah syarat-syarat waqif, kecuali …. a. dewasa b. berakal sehat c. menikah d. . merdeka e. tidak di bawah paksaan
. jika kumparan sekunder memiliki tegangan 100 v, maka besar tegangan primer adalah .
. salah satu asas politik yang diterapkan oleh rasulullah adalah al adatul insaniyah yang artinya…. a. perikemanusiaan b. keadilan sosial c. demokrasi … d. persatuan islam e. persaudaraan islam
. salah satu cara yang paling tepat untuk menghadapi ancaman dalam bidang ekonomi dari internal yaitu...