3) Selanjutnya, akan muncul kotak Save Web Page, lalu pilih type file yang akan disimpan di kotak Save as type. Pilih lokasi penyimpanan di kotak Save in. Format penyimpanan Sumber: Print screen Windows XP, diolah 18 Februari 2009 Gambar 5.23 Format penyimpanan file. b . Menyimpan Gambar Jika kalian menemui gambar yang menarik dan ingin disimpan, caranya dengan mengarahkan mouse sampai kursornya berada di gambar yang ingin disimpan, lalu klik kanan tombol mouse sehingga tampil menu berikut ini. Sumber: www.kompas.com, diakses 18 Februari 2009 Gambar 5.24Menyimpan gambar dari halaman web.9 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IXPilihlah Save Image As seperti tampilan di atas. Selanjutnya pilih tempatmenyimpan file dalam kotak Save in. Tulis nama file di kotak file name danpilih format gambar dalam Save As Type, lalu klik Save atau tekan enter. Sumber: Print screen Windows XP, diolah 18 Februari 2009 Gambar 5.25 Menyimpan gambar di halaman web.c . Menyimpan Sebagian Teks Kita dapat menyimpan sebagian teks yang kita perlukan saja dengancara mengeblok teks yang ada di halaman web yang dibuka kemudianklik kanan dan pilih Copy. Sumber: www.kompas.com, diakses 18 Februari 2009Gambar 5.26 Menyimpan sebagian teks. Bab 5 Layanan Informasi di Internet 9 3Selanjutnya buka program MS Word dan buka halaman baru. Kemudian klik paste pada halaman baru MS Word yang telah dibuka. Naskah sudah tercopy dan simpan teks dengan nama file yang sesuai. Sumber: Print screen Microsoft Office 2003, diolah 18 Februari 2009 Gambar 5.27 Menyimpan di MS Word. 4. Mesin Pencari (Search Engine) Menjelajahi internet ibarat memasuki daerah atau bahkan dunia baru yang masih membuat kita bingung ke mana kita berjalan, arah mana yang kita tuju. Di internet ada tempat untuk bertanya atau mencari alamat, yaitu mesin pencari yang disebut search engine. Search engine adalah sebuah program yang mencari dokumen dengan kata kunci tertentu dan memberikan hasil berupa sekumpulan dokumen di mana kata kunci ditemukan. Pengembang search engine kini sangat banyak, beberapa search engine yang terkenal antara lain Google (www. google.com), Yahoo! (www.yahoo.com), Altavista (www.altavista.com), Alltheweb (www.alltheweb.com), dan lain-lain. Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.28 Search engine dari yahoo!9 4 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IXSetiap search engine mempunyai cara masing-masing untuk mengum-pulkan data dan mencari halaman-halaman web. Namun, tidak ada searchengine yang dapat mencari seluruh informasi yang ada secara sempurna.Masing-masing mempunyai kelebihan dan kekurangan. Nah, sekarangkita akan mencoba menggunakan search engine google untuk mencarisuatu informasi.a . Mencari Halaman Web untuk Mencari Informasi1) Bukalah browser Mozilla Firefox, maka akan tampil halaman Mozilla Firefox seperti berikut. Sumber: //www.google.co.id, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.29 Tampilan halaman awal Google dengan menggunakan browser Mozilla Firefox.2) Kita coba mencari artikel tentang internet dengan cara ketik kata kunci internet di kotak pencarian, tekan enter, maka akan tampil banyak web. Sumber: //www.google.co.id, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.30 Tampilan pencarian artikel dengan kata kunci. Bab 5 Layanan Informasi di Internet 9 53) Dari banyak web, kalian akan bingung memilih. Untuk mencari artikel yang pas, kalian bisa mengetik kata kunci yang lebih khusus misalnya sejarah internet dengan mengklik Penelusuran Lanjutan Preferensi. Sumber: //www.google.co.id, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.31 Penelusuran lanjutan Preferensi. 4) Setelah itu kliklah tombol telusuri dengan google. Hasilnya ada beberapa web yang khusus membahas tentang sejarah internet. Sumber: //www.google.co.id, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.32 Menelusuri dengan search engine google.9 6 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IXPerlu diketahui, search engine google tidak membedakan antarahuruf besar dan huruf kecil. Jadi jika kita ketikkan internet (lihatGambar 5.29) atau Internet (Gambar 5.32) hasil pencarian akan sama. I Sumber: //www.google.co.id, diakses 16 Februari 2009Gambar 5.33 Search engine tidak membedakan huruf besar dan huruf kecil Jika kata kuncinya ada dua kata, misalnya jaringan internet, makayang tampil halaman web dengan kata jaringan, halaman web dengankata internet, dan halaman web dengan kata jaringan internet. Sumber: //www.google.co.id, diakses 16 Februari 2009Gambar 5.34 Pencarian dua kata tanpa tanda kutip. Bab 5 Layanan Informasi di Internet 9 7Lain halnya jika kita ketikkan kata kunci jaringan internet yang diapit tanda kutip (“), maka halaman web yang tampil hanya yang memiliki kata jaringan internet secara utuh. Sumber: //www.google.co.id, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.35 Pencarian dua kata dengan tanda kutip. b . Mencari Gambar Kalian sudah belajar cara mencari informasi dengan mencari halaman web. Nah, sekarang kita akan belajar mencari gambar. Adapun langkah- langkahnya adalah: 1) Bukalah search engine google melalui browser Internet Explorer atau Mozilla Firefox. Setelah itu, kliklah gambar dan ketikkan kata kunci gambar yang ingin dicari, misalnya hewan kemudian tekan enter. klik Gambar Sumber: www.google.co.id, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.36 Memulai pencarian gambar dengan search engine google9 8 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IXHasilnya akan terlihat seperti gambar di bawah ini. Sumber: www.google.co.id, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.37 Hasil pencarian gambar.2) Untuk pencarian lebih rinci, pilihlah mode pencarian gambar tingkat lanjut. (Jika mencari web sama dengan pencarian canggih). Sumber: www.google.co.id, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.38 Tampilan halaman web gambar hewan.3) Dari mode pencarian gambar tingkat lanjut kalian bisa menentukan ukuran, warna, format, dan juga situs tempat gambar berada. Hasilnya seperti di bawah ini. Sumber: www.google.co.id, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.39 Pencarian gambar tingkat lanjutan. Bab 5 Layanan Informasi di Internet 9 9PELATIHAN Kerjakan soal-soal berikut! 1. Jelaskan langkah-langkah mengoperasikan browser Internet Explorer! 2. Sebutkan bagian-bagian browser Internet Explorer! 3. Jelaskan contoh langkah-langkah mengunjungi suatu website! 4. Bagaimana cara dan langkah kalian mencari informasi dengan menggunakan search engine google? 5. Jelaskan langkah-langkah menyimpan sebagian teks dari halaman web! C. Penggunaan Beberapa Fasilitas Layanan Informasi di Internet Pada subbab sebelumnya, kalian sudah belajar surfing internet. Asyik, bukan? Setelah mengetahui apa saja yang ada di internet, kita akan semakin ingin tahu lebih jauh. Perkembangan internet telah memengaruhi kehidup- an manusia. Proses penyampaian informasi menjadi sangat cepat melalui fasilitas-fasilitas layanannya. Apa saja layanan informasi di internet itu? 1. Mengenal Email sebagai Sarana Komunikasi Sebelum ada internet, untuk berkirim surat keluar kota dibutuhkan waktu dua hingga tiga hari. Dapat dibayangkan, berapa hari yang dibutuhkan untuk berkirim surat ke Amerika atau Eropa? Mungkin dua minggu, satu bulan, atau bahkan berbulan-bulan. Wah, lama sekali bukan? Dan yang pasti biayanya pun menjadi lebih mahal. Hal tersebut, tidak akan terjadi seperti itu lagi di zaman sekarang. Karena, sekarang ada layanan komputer yang dapat membantu kita mempercepat komunikasi seperti e-mail misalnya. E-mail singkatan dari electronic mail atau surat elektronik adalah surat yang dikirimkan secara elektronis. E-mail merupakan salah satu fasilitas atau aplikasi internet yang paling banyak digunakan. E-mail mempermudah pengiriman surat ke seluruh dunia dalam waktu yang sangat cepat dan biaya yang murah. Bagaimana menggunakan fasilitas email ini? a . Membuat Alamat E-mail (Email Account) Agar dapat menggunakan fasilitas yang disediakan oleh aplikasi e-mail, pengguna internet harus mendaftarkan diri terlebih dahulu. Berikut ini langkah-langkah selengkapnya membuat email account gratis.100 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IX1) Akseslah melalui web browser situs www.yahoo.com dan klik ikon “Mail” seperti yang dilingkari pada gambar berikut ini. Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.40 Mengakses melalui web browser.2) Kliklah link “Don’t have a Yahoo! ID?” “Sign Up”. Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.41 Mengklik link “Don’t have a Yahoo! ID?” “Sign Up”. Bab 5 Layanan Informasi di Internet 1013) Isilah formulir pendaftaran. Pengguna dapat mengisinya dengan data-data palsu untuk privasi. Namun, bila e-mail akan digunakan untuk keperluan bisnis atau formal, sebaiknya diisi data-data asli agar pihak lain dapat melihat data-data tertentu dari profil pengguna. Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.42 Tampilan formulir pendaftaran yahoo mail.102 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IX4) Contoh formulir yang telah diisi sebagai berikut: Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.43 Tampilan formulir pendaftaran yang telah diisi. Bab 5 Layanan Informasi di Internet 1035) Setelah mengisi formulir dengan benar, kliklah “Create my account” di bagian paling bawah formulir. Beberapa saat kemudian akan tampil konfirmasi registrasi. Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.44 Tampilan hasil pendaftaran yang telah berhasil dilakukan. 6) Kotak pos telah selesai di-setup. Apabila ingin membuka kotak posnya, kliklah tombol “Continue to Yahoo! Mail”. Maka, kita akan memperoleh tampilan sebagai berikut:104 Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.45 Tampilan halaman e-mail pertama. Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IXb . Menulis E-mail Untuk menulis e-mail, ada beberapa langkah yang harus diikuti.Berikut langkah-langkah menulis e-mail.1) Klik tombol compose. Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009Gambar 5.46 Menulis e-mail2) Isilah kolom-kolom yang tersedia: a) To - untuk alamat tujuan b) Subject - topik atau judul dari e-mail c) Kolom putih besar - isi e-mail Setelah itu, kliklah tombol “Send” E-mail tujuan Subject e-mail Isi e-mail Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009Gambar 5.47 Halaman untuk menulis e-mail. Bab 5 Layanan Informasi di Internet 1053) Contoh kolom-kolom yang telah diisi: Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.48 Halaman konfirmasi e-mail yang akan dikirim. Setelah selesai, kliklah tombol “Send” 4) Halaman konfirmasi yang mengatakan bahwa e-mail telah dikirim ke tujuan akan muncul. Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.49 Halaman konfirmasi e-mail yang telah dikirim.106 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IXc . Mengirim E-mail dengan Attachment1) Pengguna dapat mengirimkan berkas dalam bentuk apa pun, baik dokumen, gambar, audio, maupun video, sejauh besar berkas tidak melebihi kapasitas penyedia layanan e-mail. Pada halaman penulisan e-mail, kliklah tombol “Attach File”. Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.50 Mengirim e-mail dengan lampiran.2) Ada lima kolom sebagai tempat lokasi berkas yang akan dilampirkan. Kliklah tombol “Browse” dan pilih berkas yang akan dilampirkan. Pengguna dapat pula langsung menuliskan lokasi berkas di komputer lokalnya apabila tahu dengan pasti lokasi berkas. Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.51 Halaman lampiran. Bab 5 Layanan Informasi di Internet 107Contoh kolom yang telah diisi ialah: Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.52 File lampiran yang telah diisi. 3) Setelah selesai memasukkan lokasi berkas-berkas yang akan dikirimkan, kliklah tombol “Attach Files”. Maka, akan muncul tampilan seperti gambar di bawah ini. Tunggulah sebentar. Lama tunggu umumnya tergantung pada kecepatan koneksi internet dan besar berkas yang dilampirkan. Makin lambat koneksi internet atau makin besar berkas yang dilampirkan, makin lama waktu tunggunya. Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.53 Proses mengirim lampiran.108 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IX4) Apabila berkas-berkas dilampirkan dengan sukses, maka akan muncul tampilan seperti gambar berikut. Apabila ingin melampirkan lebih banyak berkas, kliklah “Attach More” dan ulangi mulai dari tahap kedua. Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.54 File lampiran yang telah diisi.5) Kemudian pengguna akan dibawa kembali ke halaman penulisan e- mail seperti pada gambar berikut. Bila telah selesai menulis e-mail, kliklah tombol “Send”. Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.55 Halaman e-mail. Bab 5 Layanan Informasi di Internet 109d . Menerima (Membuka) dan Menutup Email Setiap email yang masuk ke alamat email kita akan disimpan di kotak surat. Di kotak surat, email yang sudah dibaca (masuk) atau belum akan diberi tanda. Adapun untuk membuka email yang masuk, langkah- langkahnya sebagai berikut: 1) Sebelum membaca e-mail, pengguna harus terlebih dahulu melakukan login. Isilah kolom “Sign in to Yahoo!” dengan: a. Yahoo! ID - nama panggilan pengguna b. Password - kata kunci untuk memverifikasi identitas pengguna Setelah itu, kliklah tombol “Sign In”. Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.56 Tampilan konfirmasi mulai masuk ke yahoo 2) Tampilan kotak pos seperti gambar di bawah ini akan muncul dengan pemberitahuan jumlah e-mail baru yang diterima pengguna. Kliklah “Inbox” untuk membuka kotak pos.110 Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.57 Halaman kotak surat dalam e-mail. Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IX3) Kemudian, akan tampil daftar e-mail baru yang diterima pengguna. Kliklah e-mail yang ingin dibaca terlebih dahulu. Misalnya adalah mengklik nama “K.Trisna Ariyanti” atau topik “Attacment”. Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.58 Tampilan kotak masuk (e-mail) yang diterima.4) Selanjutnya, tampillah isi e-mail yang dikirimkan oleh rekan bernama K. Trisna Ariyanti. Apabila ingin menyimpan berkas teks yang dikirimkan, maka kliklah “Download File”. Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.59 Tampilan e-mail yang telah dibuka. Bab 5 Layanan Informasi di Internet 1115) Tampilan seperti berikut akan muncul. Kliklah “Save” untuk menyimpan berkas ke dalam komputer lokal pengguna. Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.60 Tampilan menyimpan lampiran e-mail. 6) Setelah selesai, pengguna akan dibawa kembali ke halaman isi email. 7) Untuk mengakhiri sesi email, kliklah “Sign Out” yang terletak di pojok kiri atas halaman. Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.61 Keluar dari e-mail. 2. Membangun Komunitas Mailing List (Milis) Sifat manusia yang ingin hidup berkelompok, saling bertukar pikiran, gagasan, serta ide, atau berkeluh kesah dapat disalurkan dalam bentuk sebuah komunitas dengan layanan internet seperti milis. Demikian juga dengan seorang pelajar seperti kalian. Kalian dapat membentuk komunitas dengan anggota yang memiliki kesamaan baik kepentingan, kegemaran atau kesamaan yang lain. Bagaimana membuat sebuah milis? a . Membuat Milis Untuk membuat sebuah milis, kita memerlukan sebuah server layanan milis. Salah satu server yang menyediakan fasilitas milis adalah Yahoo!Groups yang memiliki alamat di groups.yahoo.com atau www.yahoogroups.com.112 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IXKetika kita mengunjungi web Yahoo!Groups, maka tampilannya sebagaiberikut. Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009Gambar 5.62 Tampilan web Yahoo!Groups.1) Untuk membuat sebuah milis, maka kita terlebih dahulu harus memiliki account di Yahoo!. Lakukan Sign In pada account pengguna dengan menekan link Sign In di bagian atas web. Cara lainnya adalah membuat account Yahoo! baru dengan menekan link Sign Up. Langkah-langkah Sign Up untuk membuat account baru sama dengan ketika akan membuat sebuah e-mail. Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.63 Tampilan login ke Yahoo!Groups. Bab 5 Layanan Informasi di Internet 1132) Setelah login scroll ke bawah dan tekanlah link “Start a group now” untuk membuat sebuah milis baru. Tampilannya sebagai berikut: Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.64 Link start a group now. 3) Setelah kita menekan tombol, maka akan muncul pilihan untuk memilih kategori grup yang hendak dibentuk. Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.65 Tampilan kategori yang ada dalam Yahoo!Groups. 4) Pengguna dapat melakukan pencarian dengan mengetikkan golongan grup yang akan dibuat atau memilih langsung golongan yang sudah ada. Contohnya adalah memilih “Computer and Internet”, sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut:114 Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.66 Tampilan kategori yang dipilih dalam Yahoo!Groups. Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IX5) Tentukan subkategori yang akan dibangun. Pada contoh, kita memilih subkategori “Hardware”, sehingga muncul tampilan berikut: Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.67 Menentukan subkategori yang akan dibangun.6) Tekanlah tombol “Place my group here”, sehingga akan muncul tampilan berikut. Kita menggunakannya untuk mengisi deskripsi mengenai milis. Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.68 Tampilan Place my group here. Scroll ke bawah dan kliklah tombol “Continue”7) Langkah berikutnya adalah memilih Profile yang digunakan. Di dalam sebuah account Yahoo!. Pengguna dapat memiliki lebih dari satu profil. Pada gambar berikut, hanya tampak sebuah profil. Isikan kode verifikasi yang dicantumkan dalam sebuah gambar. Kode berguna untuk mencegah pendaftaran milis oleh program yang umumnya digunakan untuk spamming. Bab 5 Layanan Informasi di Internet 115Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.69 Proses verifikasi data. Scroll ke bawah dan kliklah tombol “Continue”. Pada tampilan berikut, milis telah selesai dibuat. Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.70 Tampilan pendaftaran Yahoo!Groups telah berhasil. 8) Langkah berikutnya adalah mengundang orang-orang yang mungkin berminat untuk bergabung ke dalam milis. Kliklah tombol “Invite People to Join”, sehingga akan muncul tampilan berikut:116 Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.71 Mengundang orang untuk bergabung dalam milis. Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IX9) Ketikkan masing-masing alamat e-mail yang akan diundang, satu baris satu alamat e-mail. Kemudian, scroll ke bawah untuk mengisikan pesan mengapa mengundangnya untuk bergabung ke milis. Selanjutnya, tekanlah tombol “Submit Invite”. Sampai di sini, undangan telah dikirim ke alamat email yang disertakan. Untuk melihat daftar anggota yang telah bergabung ke milis, gunakanlah link “Members” yang ada di samping. Maka, tampilannya akan menjadi seperti berikut: Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.72 Melihat daftar anggota yang bergabung dalam milis.10) Berikutnya, untuk menghapus member dari milis gunakanlah link “Remove”. Tampilannya akan menjadi seperti berikut: Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.73 Tampilan halaman menghapus member dari milis. Ketikkan e-mail member yang akan dihapus, satu baris satu email. Kemudian, kliklah tombol “Remove Members”. Untuk logout dari administrasi milis, gunakan link “Sign Out” yang ada di atas. Bab 5 Layanan Informasi di Internet 117b . Bergabung dan Keluar dari Komunitas Pada subbab sebelumnya, telah dijelaskan cara membentuk sebuah komunitas dan mengundang orang untuk bergabung. Berikut ini adalah cara seorang pengguna bergabung ke sebuah milis. 1) Kirimkan sebuah e-mail kosong dengan tujuan nama milis. Penulisan
tujuan email adalah [email protected],
misalnya [email protected] 2) Setelah mendapatkan e-mail konfirmasi, reply e-mail dan langsung kirim tanpa mengubah apa-apa. Sebaliknya, ketika kita ingin keluar dari sebuah milis, langkah-langkah yang harus dilakukan adalah berikut ini. 1) Kirimkan email kosong dengan tujuan milis nama-milis-unsubscribe
@yahoogroups.com, misalnya [email protected]
com, maka kita akan mendapatkan sebuah e-mail konfirmasi. 2) Reply-lah email dan langsung kirim tanpa mengubah apa-apa. Jika tidak jadi keluar dari milis, acuhkanlah e-mail konfirmasi. Demikian pula, jika batal, tidak jadi mendaftar, atau keluar dari milis, maka acuhkan e-mail konfirmasi. Pertimbangan yang dapat diambil untuk bergabung dalam suatu milis adalah carilah milis dengan topik yang sesuai dengan topik yang disukai atau dipelajari. Kemudian, carilah milis yang memiliki banyak anggota. Sebaliknya, pertimbangan untuk keluar dari sebuah milis adalah bila dalam periode tertentu kita tidak menemukan informasi atau manfaat yang diharapkan dari milis. c . Mengirim dan Menerima Berita Untuk mengirimkan berita ke seluruh anggota milis, langkah awal yang ditempuh adalah login terlebih dahulu di www.yahoogroups.com dengan Yahoo!ID yang dimiliki. Tampilannya tampak seperti pada gambar berikut ini. ID Yahoo Password Yahoo Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.74 Tampilan Yahoo!Groups.118 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IX1) Pilihlah milis yang akan dikirimi berita. Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009Gambar 5.75 Memilih milis.2) Kemudian, pilihlah menu Post yang berada pada menu sebelah kiri. Tampilan menu tampak pada gambar berikut. Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009Gambar 5.76 Halaman milis yang dipilih. Bab 5 Layanan Informasi di Internet 1193) Isilah subject berita yang akan dikirim dan isilah berita yang akan dikirimkan pada kotak yang tersedia. Kemudian, tekanlah tombol “Send”. Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.77 Mengirimkan berita ke milis. 4) Akan muncul tampilan berita yang telah berhasil dikirim. Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.78 Tampilan berita yang berhasil dikirim.120 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IX5) Ada dua cara membaca berita yang dikirimkan oleh milis. Cara pertama adalah dengan login ke e-mail yang didaftarkan dalam milis. Selanjutnya, cara kedua adalah login pada www.yahoogroups.com, lalu pilihlah milis yang akan dibaca dan pilihlah menu “Messages”. Tampilan yang dihasilkan tampak seperti gambar berikut ini. Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.79 Tampilan membaca berita dalam milis. PELATIHAN Kerjakan soal-soal berikut! 1. Menurut pendapat kalian, apa keuntungan mengirim surat dengan e-mail? 2. Bagaimana cara menggunakan fasilitas e-mail? 3. Jelaskan langkah-langkah menulis e-mail! 4. Jelaskan cara membuat milis! 5. Apa keuntungan menggunakan fasilitas milis? Bab 5 Layanan Informasi di Internet 121MANFAAT PELAJARAN INI Kalian telah belajar tentang surfing internet dan berbagai fasilitas layanan internet, misalnya e-mail dan milis. Dengan layanan ini, kalian dapat berkomunikasi dengan teman secara cepat dan biaya murah. Cobalah, kalian mempraktikkannya dengan teman-teman sekolah atau sanak kerabat kalian yang jauh di luar kota atau luar negeri. Tapi jangan lupa, dalam berkomunikasi dengan e-mail atau milis kalian juga harus menggunakan bahasa yang baik sehingga rekan komunikasi akan senang dan teman kita akan semakin bertambah. Topik pembicaraan hendaknya hal-hal yang positif sehingga dapat menambah wawasan, ilmu, dan pengetahuan kita. RANGKUMAN „ Fasilitas-fasilitas layanan di internet antara lain World Wide Web (www), browsing atau surfing, e-mail, milis, newsgroup, chatting, FTP, Telnet, Internet Telephony, dan Internet Fax. „ Browsing adalah kegiatan menjelajahi internet untuk mencari informasi dengan cara mengunjungi website-website tertentu. „ Browser adalah pelaku penjelajahan internet atau alat yang diguna- kan untuk menjelajahi internet bagi pengguna internet. „ Jendela browser Internet Explorer sama dengan jendela Windows yang mempunyai bagian-bagian yaitu tittle bar, menu bar, toolbar, address bar, status bar. „ Contoh alamat-alamat website seperti www.kompas.com, www. klikbca.ac.id, www.itb.ac.id, dan lain-lain. „ Contoh search engine yaitu Google (www.google.com), yahoo! (www. yahoo.com), Altavista (www.altavista.com), Alltheweb (www.alltheweb. com), dan lain-lain. UJI KOMPETENSI A. Pilihlah jawaban yang paling tepat! 1. Kumpulan dari halaman web disebut ... . a. World Wide Web b. www c. website d. domain122 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IX2. Layanan di internet yang berfungsi menampilkan website atau situs adalah ... . a. browser b. browsing c. newsgroup d. FTP3. Berikut ini contoh website yang menyediakan layanan e-mail, kecuali ... . a. yahoo.com b. plasa.com c. doramail.com d. www.yahoogroups.com4. Fasilitas layanan yang digunakan untuk lalu lintas file adalah ... a. FTP b. IRC c. milis d. newsgroup5. Surfing adalah istilah lain dari ... . a. menunggu b. mengakseskan c. menjelajah d. loading6. Pengiriman surat elektronik menggunakan jasa layanan ... . a. e-mail b. browsing c. chatting d. e-news7. Fasilitas di internet yang digunakan untuk berdiskusi menggunakan e-mail adalah ... . a. electronic mail b. mailing list c. e-business d. carding8. Lampiran surat dalam email biasa disebut ... . a. cc b. bulk mail c. bcc d. attachment Bab 5 Layanan Informasi di Internet 1239. Kode-kode HTML diterjemahkan menjadi sebuah halaman web oleh ... . a. provider b. browser c. website d. search engine 10. Berikut ini contoh nama-nama domain, kecuali ... . a. edu b. go.id c. .ac d. cc B . Kerjakan soal-soal berikut! 1. Jelaskan yang dimaksud mailing list! 2. Bagaimana cara membuka e-mail? 3. Bagaimana cara mengirim berita ke milis? 4. Apakah yang dimaksud e-mail? 5. Apakah yang dimaksud Yahoo! ID dan password? KREATIVITASKU Coba bukalah situs Yahoo!. Daftarkan diri kalian dalam Yahoo!mail. Setelah itu tulislah e-mail kepada teman sebangku kalian dan sebaliknya, teman sebangkumu mengirim e-mail kepada kalian. Selanjutnya, printlah e-mail yang kalian terima tersebut!124 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IXBab 6 Situs-Situs Informasi di Internet Sumber: www.rics.org, 2009Gambar 6.1 Situs pendidikan membantu kita memperoleh informasiseputar dunia pendidikan.Kata Kunci „ situs pendidikan dan ilmu pengetahuan „ situs sosial keagamaan„ ragam situs „ situs berita„ situs statis „ situs pemerintahan„ situs dinamis„ situs interaktif„ akses situs Pada bab-bab sebelumnya, kalian telah belajar banyak hal tentanginternet dan seluk beluknya. Banyak hal positif yang kalian dapat dari internet,namun tidak sedikit hal negatif yang ada di internet yang kalian temui.Kalian harus bisa membedakan informasi mana yang bermanfaat bagi kitadan mana informasi yang tidak kita butuhkan. Oleh karena itu, di bab inikalian akan diajak mengunjungi situs-situs informasi apa saja yangbermanfaat bagi kalian di internet dan cara mengaksesnya. Bab 6 Situs-Situs Informasi di Internet 125A. Ragam Situs Internet memiliki berjuta situs yang tampaknya luar biasa bervariasi.Namun, pada dasarnya situs-situs dapat dikelompokkan menjadi tigajenis, yaitu situs statis, situs dinamis, dan situs interaktif.1. Situs Statis Situs ini hanya berupa pemaparan informasi. Pengguna secara pasifmenerima informasi yang disampaikan. Misalnya adalah situs brosurelektronik (e-brochure) dimana pengguna hanya dapat membaca layananyang ditawarkan organisasi. Contoh: Situs Direktorat Jenderal PendidikanTinggi (DIKTI) adalah www.dikti.org. Atau situs Departemen PendidikanNasional yaitu //www.depdiknas. go.id Sumber: www.dikti.com, diakses 17 Februari 2009Gambar 6.2 Situs statis DIKTI Sumber: www.depdiknas.com, diakses 17 Februari 2009 Gambar 6.3 Situs departemen pendidikan nasional126 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IX2. Situs Dinamis Situs ini dapat menampilkan informasi berbeda kepada pengguna yangberbeda pula. Namun, pengguna pun masih secara pasif menerima informasiyang dipaparkan. Misalnya, ada situs yang dapat menyapa pengguna dengannama pengguna pribadi. Contoh: Situs Yahoo!Mail mail.yahoo.com dimanatiap pengguna yang login disapa dengan nama sesuai nama login pengguna. Sumber: www.login.yahoo.com, diakses 17 Februari 2009Gambar 6.4 Situs dinamis Yahoo!Mail3. Situs Interaktif Situs ini memungkinkan pengguna berinteraksi secara aktif dengansitus. Misalnya ada situs e-commerce dimana pengguna dapat secara aktifmemilih barang yang ingin dibeli, lalu membayar secara online. Contohnya,//www.glodokshop.com/; //www.bukukita.com/; dan lain-lain. Sumber: www.glodokshop.com, diakses 17 Februari 2009Gambar 6.5 Situs interaktif glodokshop Bab 6 Situs-Situs Informasi di Internet 127Sumber: //www.bukukita.com/, diakses 18 juni 2009 Gambar 6.6 Contoh situs interaktif toko buku online PELATIHAN Kerjakan soal-soal berikut! 1. Sebutkan ragam situs yang ada! 2. Berilah contoh situs statis! 3. Berilah contoh situs dinamis! 4. Kunjungi situs toko buku online, cari tahu bagaimana cara dan syarat-syarat membeli buku secara online! 5. Apa bedanya situs dinamis dan situs interaktif? B. Mengakses Situs untuk Memperoleh Informasi Internet memiliki beberapa layanan yang memungkinkan pengguna mengunjungi situs-situs yang ada dengan mudah dan cepat secara online. Nah, di subbab ini kita akan menjelajahi beberapa situs yang bermanfaat dan dapat menambah wawasan dan pengetahuan kita. 1. Situs Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Perkembangan ilmu pengetahuan sangat cepat di zaman sekarang. Bila kita tidak mengikuti, dapat dipastikan ilmu yang kita punya akan tertinggal jauh. Oleh karena itu, agar tidak tertinggal jauh dalam mengikuti perkem- bangan ilmu pengetahuan, kalian dapat mengunjungi situs pendidikan dan ilmu pengetahuan. Dengan mengunjungi situs pendidikan dan ilmu pengetahuan, kita dapat mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan.128 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IXSelain itu kita dapat memperoleh informasi tentang lembaga-lembaga pendidikanatau informasi tentang beasiswa. Contoh situs pendidikan yang dapat kaliankunjungi yaitu situs-situs e-learning suatu sekolah misalnya //e-lite.smpn2-sbp.sch.id. Atau situs -situs yang lainnya seperti //www.pendidikan.net/, //eduarticles. com/. Adapun contoh situs lembaga pendidikan yang dapatdiakses contohnya //www.institutteknologibandung.com/. Sumber: //e-lite.smpn2-sbp.sch.id/, diakses 18 Juni 2009Gambar 6.7 Situs pendidikan e-learning suatu SMP Sumber: www.pendidikan.net, diakses 26 Januari 2009Gambar 6.8 Situs pendidikan tentang informasi beasiswa //www.pendidikan.net/ Bab 6 Situs-Situs Informasi di Internet 129Sumber: www.institutteknologibandung.com, diakses 26 Januari 2009Gambar 6.9 Situs lembaga pendidikan //www.institutteknologibandung.com/ Di bawah ini diberikan contoh cara membuka sebuah situs pendidikanuntuk mencari informasi artikel tentang pengetahuan komputer.Langkah-langkahnya, yaitu:1. Bukalah browser Internet Explorer atau Mozilla Firefox2. Ketikkan alamat situs pendidikan yang kalian kunjungi di address bar (jika kalian menggunakan browser Internet Explorer), atau ketik kata kunci “situs pendidikan” di search engine Google (jika kalian menggunakan browser Mozilla Firefox), kemudian tekan enter.130 Sumber: Print screen browser Mozila Firefox, diolah 26 Januari 2009 Gambar 6.10 Tampilan halaman pertama browser Mozila Firefox Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IX3. Akan tampil beberapa web situs pendidikan seperti di bawah ini Sumber: //www.google.co.id, 18 Juni 2009 Gambar 6.11 Tampilan halaman web situs pendidikan.4. Pilihlah situs pendidikan Indonesia...e-smartschool.com maka akan tampil web e-smartschool.com seperti di bawah ini. Sumber: //www.google.co.id, 18 Juni 2009 Gambar 6.12 Tampilan beberapa situs pendidikan. Bab 6 Situs-Situs Informasi di Internet 1315. Arahkan kursor pada tab Pengetahuan Umum kemudian klik. Sumber: //www.e-smartschool.com, 18 Juni 2009 Gambar 6.13 Tampilan halaman pertama e-smartschool.com. 6. Di pojok kanan atas pilih rubrik pengetahuan komputer Sumber: Sumber: //www.e-smartschool.com, 18 Juni 2009 Gambar 6.14 Tampilan halaman e-smartschool.com. pilihan rubrik.132 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IX7. Tampak beberapa artikel. Pada kotak subrubrik ada beberapa rubrik yang bisa kalian lihat. Misalnya pilih perangkat lunak dan pilih membuat email gratis Sumber: Sumber: //www.e-smartschool.com, 18 Juni 2009 Gambar 6.15 Tampilan halaman e-smartschool.com. subrubrik perangkat lunak.8. Tampil rubrik membuat email gratis, yang memuat tentang langkah- langkah pembuatan. Sumber: Sumber: //www.e-smatschool.com, 18 Juni 2009 Gambar 6.16 Tampilan rubrik membuat e-mail gratis. Bab 6 Situs-Situs Informasi di Internet 133Sumber: Sumber: //www.e-smartschool.com, 18 Juni 2009 Gambar 6.17 Tampilan halaman e-smartschool.com. tentang langkah-langkah membuat e-mail gratis. 9. Kalian juga dapat memilih artikel-artikel lain yang kalian inginkan di kotak subrubrik. Cobalah lebih lanjut Nah, kalian sudah mengetahui langkah-langkah membuka suatu si- tus pendidikan, bukan? Jika kalian mengalami kesulitan dalam kegiatan belajar atau mendapat tugas-tugas sekolah, kalian bisa langsung membuka situs-situs pendidikan yang ada. Selain e-smartschool.com, kalian juga dapat mencari informasi-informasi yang kalian butuhkan misalnya di //wikipediaindonesia.co.id atau situs yang lain. Situs-situs pendidikan akan membantu kalian mendapatkan banyak pengetahuan.134 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IX2. Situs Sosial Keagamaan Selain lembaga pendidikan, lembaga sosial dan keagamaan juga banyakyang membuat situs. Situs ini melayani masalah-masalah sosial, konsultasihukum dan agama, atau terkait dengan agama. Contoh situs sosialkeagamaan //www.mui.com, atau //www.syariahonline.com, //www.eramuslim.com. Adapun cara mengakses situs ini sama dengancara mengakses pada situs-situs pendidikan. Sumber: www.mui.com, diakses 17 Februari 2009Gambar 6.18 Situs sosial keagamaan Sumber: www.eramuslim.com, diakses 17 Februari 2009Gambar 6.19 Situs sosial keagamaan Bab 6 Situs-Situs Informasi di Internet 1353. Situs Berita Agar tidak ketinggalan informasi, kalian perlu membaca berita. Kegiatanmembaca berita dapat kalian lakukan melalui media massa atau melaluisitus berita secara online. Jika dibandingkan dengan media massa, mediaonline (situs berita online) memiliki kelebihan, karena berita yang disajikanpada publik lebih cepat diterima (dibaca) dalam waktu yang cukup singkatantara suatu peristiwa dengan proses pemberitaannya ke publik. Situs berita ada banyak di internet. Beberapa diantaranya //www.republika.com/, //www.mediaindonesia.com/, //www.liputan6.com/. Adapun cara mengaksesnya sama dengan langkah-langkahmengakses situs-situs pendidikan yang telah kalian pelajari sebelumnya.Coba tengok kembali uraian tentang situs pendidikan. Sumber: www.republika.co.id, diakses 17 Februari 2009Gambar 6.20 Situs berita Sumber: www.liputan6.com, diakses 17 Februari 2009Gambar 6.21 Situs berita136 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IX4. Situs Pemerintahan Pemerintah pusat maupun daerah di Indonesia sekarang ini telah banyakyang mempunyai situs pemerintahan. Situs pemerintahan ini biasanyamenyajikan dan berisi kebijakan-kebijakan pelayanan publik dan masalahyang terjadi di daerah tersebut. Selain itu, jika kalian membuka suatu situspemerintahan, perkembangan suatu daerah dapat kita ketahui. Situs-situspemerintahan di Indonesia biasanya ditandai dengan nama domain go.id. Selain dapat membuka situs-situs pemerintahan, kalian juga dapatmembuka situs lembaga-lembaga pemerintahan atau departemen-departemen. Berikut ini contoh situs pemerintahan kota dan daerah dansitus lembaga-lembaga pemerintahan dan departemen-departemen.a. //www.yogyakarta.go.idb. //www.jakarta.go.idc. //www.kalteng.go.idd. //www.bappenas.go.ide. //www.bps.go.id Cara akses situs-situs tersebut sama dengan langkah-langkahmengakses situs pendidikan, yang telah kalian pelajari sebelumnya. Sumber: www.Jakarta.go.id, diakses 17 Februari 2009Gambar 6.22 Situs pemerintahan kota Jakarta. Bab 6 Situs-Situs Informasi di Internet 137Sumber: //www.bappenas.go.id, diakses 19 Juni 2009 Gambar 6.23 Situs Badan Perencanaan Pembangunan Nasional (Bappenas) PELATIHAN Kerjakan soal-soal berikut! 1. Kunjungilah situs berikut //www.edu-article.com Carilah informasi dengan memilih option Categories lalu pilih artikel bebas. Selanjutnya ambillah artikel yang menurut kalian menarik. Copy ke dalam program MS.Word dan cetaklah. Hasilnya kumpulkan pada guru TIK kalian! 2. Kunjungilah situs berita apa saja yang kalian ketahui alamatnya. Kemudian carilah berita teraktual, dan copy ke dalam program MS Word dan cetaklah. Hasilnya kumpulkan pada guru TIK kalian! 3. Carilah alamat-alamat situs pemerintahan sebanyak-banyaknya melalui search engine Google! 4. Setelah mengujungi situs pendidikan, menurut pendapat kalian manfaat apa saja yang kalian peroleh dari situs-situs pendidikan yang ada? 5. Bagaimana pendapat kalian tentang manfaat situs berita online? Bandingkan kekurangan dan kelebihan dengan media cetak! MANFAAT PELAJARAN INI Kalian telah belajar mengenal dan mengakses beberapa macam situs. Banyaknya situs membantu mempermudah pengguna internet untuk mencari informasi apapun sesuai dengan keinginan mereka. Kalian jangan mau ketinggalan dengan pengguna internet yang lain. Mulai sekarang, coba kalian kunjungi situs-situs yang ada. Carilah sebanyak mungkin informasi di internet. Tetapi perlu diingat,138 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IXperhatikan manfaat dan kerugian yang akan kalian dapat dari situs yang kalian kunjungi tersebut. Hal ini dimaksudkan agar kalian tidak membuang waktu dan biaya secara percuma hanya untuk mencari dan mendapatkan informasi yang tidak berguna bagi kalian.RANGKUMAN„ Situs statis adalah situs yang berupa pemaparan informasi. Contohnya, situs Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi yaitu www.dikti.org. atau situs Depdiknas yaitu www.depdiknas.com„ Situs dinamis adalah situs yang menampilkan informasi berbeda kepada pengguna yang berbeda pula. Contohnya, situs Yahoo!Mail.„ Situs interaktif adalah situs yang memungkinkan pengguna ber- interaksi secara aktif dengan situs. Contohnya, //www.glodokshop. com , toko buku online seperti //www.bookoopedia.com, // www.bukabuku.com, //www.kutukutubuku.com„ Contoh situs pendidikan dan ilmu pengetahuan antara lain // www.pendidikan.net, //www.edu-articles.com/, dan lain-lain.„ Contoh situs lembaga-lembaga pendidikan antara lain // www.institut.teknologibandung.com/.„ Contoh situs sosial keagamaan antara lain //www.mui.or.id, //www.syariahonline.com, //www.eramuslim.com.„ Contoh situs berita antara lain //www.republika.com/, / /www.mediaindonesia.com/, //www.liputan6.com/.„ Contoh situs pemerintahan antara lain //www.yogyakarta.go.id, //www.jakarta.go.id, //www.kalteng.go.id„ Contoh situs lembaga-lembaga pemerintahan dan departemen-depar- temen antara lain //www.bappenas.go.id, //www.bps.go.idUJI KOMPETENSIA . Pilihlah jawaban yang paling tepat!1. Situs yang hanya memaparkan informasi sehingga pengguna hanyabisa membaca layanannya termasuk dalam ... .a. situs dinamis c. situs interaktifb. situs statis d. situs pendidikan2. Contoh yang termasuk situs dinamis adalah ....a. www.dikti.org c. //www.glodokshop.comb. mail.yahoo.com d. //edu-articles.com/3. Situs yang memungkinkan penggunanya berinteraksi secara aktifdengan situs termasuk ragam situs ....a. pendidikan c. pemerintahanb. dinamis d. interaktif Bab 6 Situs-Situs Informasi di Internet 1394. Contoh yang termasuk situs interaktif adalah ....a. www.glodokshop.com c. mail.yahoo.comb. www.dikti.org d. www.pendidikan.net5. Kita dapat memperoleh informasi tentang beasiswa melalui ....a. situs pemerintahan c. situs pendidikanb. situs berita d. situs sosial keagamaan6. Situs yang menginformasikan kebijakan-kebijakan pemerintahdan layanan publik biasanya ditandai dengan nama domain ....a. .com c .go.idb. .co.id d. .ac.id7. Bila kita mengunjungi situs dengan alamat //www. eramuslim. com, kita akan dapat memperoleh manfaat informasi di bidang .... a. pendidikan dan ilmu pengetahuan b. pemerintahan c. agama d. politik8. Situs yang menyediakan layanan informasi seperti media massa namun secara online adalah .... a. //www.mediaindonesia.com b. //www.bappenas.com c. www.dikti.org d. //www.obengware.com9. Situs berita online memiliki kelebihan sebagai berikut, kecuali ....a. lebih cepat diterima c. murahb. waktu cukup singkat d. mahal10. Situs yang bersifat komersial biasanya dengan nama domain ....a. .go.id c. .edub. .com d. .or.idB . Kerjakan soal-soal berikut!1. Apakah yang dimaksud situs statis?2. Sebutkan contoh situs-situs pendidikan!3. Jelaskan keuntungan adanya situs pemerintahan!4. Bagaimana caranya untuk mengakses sebuah situs?5. Sebutkan contoh situs sosial keagamaan! KREATIVITASKU Coba bukalah situs kota kelahiran kalian. Jika tidak ada, bisa diganti dengan situs ibukota provinsi dimana kalian tinggal. Lalu ambillah sebuah artikel mengenai perkembangan kota kalian tersebut! Cetaklah artikel yang kalian dapatkan tersebut, dan kumpulkan pada bapak/ ibu guru TIK kalian.140 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IXBab 7 Materi Pengayaan: Program Presentasi Sumber: www.apikescm.ac.id, diakses 19 Februari 2009 Gambar 7.1 Presentasi dengan menggunakan program PowerPointKata Kunci „ PowerPoint „ program presentasi„ animasi„ multimedia Dalam bab-bab sebelumnya, kalian telah mempelajari dasar-dasarinternet dan penggunaan internet untuk memperoleh berbagai informasi.Perkembangan teknologi yang semakin maju, menuntut kita untuk dapatmengikutinya. Oleh karena itu, pada bab ini kalian akan diperkenalkandengan program Presentasi Microsoft PowerPoint yang didukung denganpengenalan multimedia seperti membuat animasi dengan efek suara ataumenambahkan efek video dan gambar pada slide-slide presentasi. Wah,sepertinya menarik bukan? Penasaran? Ikuti pembahasan materi pengayaanberikut untuk menambah pengetahuan dan kemampuan kalian.Bab 7 Materi Pengayaan: Program Presentasi 141
Page 2
Sementara itu dalam penghitungan biaya akses didasarkan banyaknya data yang diakses tanpa dibatasi lamanya waktu akses. Adapun kekurangan dari akses internet dengan menggunakan GPRS adalah kita harus melakukan setting tertentu pada ponsel, padahal setiap merk handphone dan operator seluler memiliki cara tersendiri untuk mengaktifkan GPRS. 5. Menggunakan TV Kabel Akses internet dengan menggunakan TV kabel telah banyak dilakukan. Penggunaan jaringan TV kabel untuk akses internet mempunyai kelebihan yaitu kita dapat melakukan akses internet setiap saat tanpa ada gangguan sepenuhnya jaringan telepon. Ada beberapa syarat yang harus dipenuhi dalam mengakses internet dengan menggunakan TV kabel, yaitu: a. berlangganan dengan penyedia layanan TV kabel yang memiliki layanan internet, b. perangkat komputer standar yang dilengkapi dengan sistem operasi dan perangkat lunak lainnya yang mendukung akses internet. c. menggunakan modem khusus yang dirancang untuk TV kabel, seperti kabel modem dengan Docsis System. d. Ethernet card. C. Perangkat Lunak untuk Mengakses Internet Kita memerlukan sistem operasi yang mendukung jaringan dan protokol-protokol yang digunakan untuk internet untuk melakukan akses internet. Selain sistem operasi yang mendukung, ada aplikasi-aplikasi yang harus digunakan untuk berhubungan dengan internet. 1. Sistem Operasi Sistem operasi adalah perangkat lunak yang berfungsi sebagai jembatan antara aplikasi dan perangkat keras di mana aplikasi dijalankan. Apabila sebuah aplikasi membutuhkan akses ke perangkat keras, misalnya ketika melakukan penyimpanan data ke disket, maka proses akan dilakukan oleh aplikasi melalui perantaraan sistem operasi. Saat ini, ada banyak sistem operasi, namun yang paling banyak digunakan adalah Windows, Linux untuk PC berbasis intel, dan MacOs untuk sistem operasi berbasis Macintosh. Pemilihan sistem operasi akan menentukan aplikasi apa yang digunakan. 2. Aplikasi Browser Aplikasi browser berfungsi menampilkan informasi yang diperoleh dari internet. Misalnya, Internet Explorer dan Mozilla Firefox. Internet Explorer adalah browser yang paling banyak digunakan oleh pengguna internet. Internet Explorer memberikan keuntungan yaitu kemudahan penginstalan browser. Dengan menginstal sistem operasi Windows, Internet Explorer pun secara otomatis terinstal dalam komputer. Oleh karena itu, pengguna tidak perlu repot menginstal browser internet secara terpisah.4 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IXSementara itu, Mozilla Firefox merupakan browser favorit setelahInternet Explorer. Mozilla Firefox memiliki fitur yang memberikanbeberapa keuntungan bagi penggunanya, yaitu pengguna tidak perlumembuka satu jendela browser hanya membuka satu URL. Oleh karenaitu, apabila pengguna ingin membuka banyak URL sekaligus, maka desk-top tidak mudah menjadi padat oleh banyak jendela browser. Selain itu,pengguna dapat menjelajah internet dan mengelompokkan URL yangterbuka dalam waktu bersamaan. Misalnya, dalam satu jendela browserpengguna membuka URL-URL dengan topik teknologi informasi dansatu jendela browser lain untuk URL - URL dengan topik bisnis.3. Aplikasi Opsional Selain perangkat lunak berupa sistem operasi dan aplikasi browser,ada pula perangkat lunak yang opsional. Artinya, tanpa perangkat lunakdemikian pengguna masih dapat mengakses internet. Aplikasi-aplikasiopsional antara lain:a. Aplikasi E-mail seperti Microsoft Outlook, Outlook Express, dan Mozilla Thunderbird.b. Aplikasi chatting seperti mIRC, ICQ, dan Yahoo!Messenger.c. Aplikasi pengelola download seperti Flashget dan Internet Down- load Manager. PELATIHAN Kerjakan soal-soal berikut! 1. Seandainya kalian mengakses internet dengan sistem dial up, jenis modem apa yang akan kalian gunakan? Jelaskan pendapat kalian, kira-kira keuntungan apa yang kalian peroleh dari jenis modem yang kalian pilih tersebut! 2. Dalam mengakses internet, aplikasi browser apa yang akan kalian gunakan? Mengapa kalian memilih aplikasi browser tersebut? Apa keuntungan yang kalian dapat dengan menggunakan aplikasi tersebut? 3. Apa saja kelemahan akses internet dengan menggunakan TV kabel? 4. Menurut pendapat kalian, aplikasi browser apa yang paling favorit digunakan saat ini? 5. Apa yang kalian ketahui tentang aplikasi opsional?D. Penginstalan Modem Salah satu peralatan yang digunakan agar dapat terhubung denganinternet adalah modem. Penginstalan modem ke dalam komputer perludilakukan agar dapat dikenali dan dapat dioperasikan oleh komputer denganbaik. Penginstalan modem dilakukan dengan menggunakan driver. Bab 3 Akses Internet 4 3Driver tersebut berupa file-file yang akan membuat sistem operasi di komputer dapat mengenali modem yang dipasang. Biasanya, driver tersebut disertakan dalam sebuah disket atau CD yang diberikan dalam satu paket saat membeli modem. Penginstalan modem dapat dilakukan melalui dua cara, yaitu dengan menggunakan fasilitas “Add/Remove Hardware” dan “Phone and Mo- dem” yang ada di Control Panel. 1. Langkah-langkah Penginstalan Modem melalui Fasilitas Add/Remove Hardware a. Aktifkan menu Add/Remove Hardware melalui Start-> Setting ->Con- trol Panel, sehingga memperoleh tampilan: Sumber: Dikutip ulang dari buku Pengantar Teknologi Informasi Internet, 2007 Gambar 3.7 Tampilan menu Add/Remove Hardware. b. Tekan tombol Next, sehingga komputer akan mulai mencari apakah ada hardware baru atau tidak. Tampilan tampak pada gambar berikut: Sumber: Dikutip ulang dari buku Pengantar Teknologi Informasi Internet, 2007 Gambar 3.8 Tampilan sedang memproses.4 4 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IXc. Apabila modem ditemukan, maka akan muncul tampilan seperti berikut: Sumber: Dikutip ulang dari buku Pengantar Teknologi Informasi Internet, 2007 Gambar 3.9 Tampilan hardware yang sudah ditemukand. Tekan tombol Finish untuk selesai. Sumber: Dikutip ulang dari buku Pengantar Teknologi Informasi Internet, 2007 Gambar 3.10 Akhir dari penginstalan modem2. Langkah Penginstalan Modem melalui Fasilitas “Phone and Modem” Apabila dengan cara pertama modem belum terdeteksi, maka kita dapatmenggunakan cara kedua ini untuk menginstal modem. Berikut adalahlangkah-langkah menginstal modem melalui Phone and Modem Option. Bab 3 Akses Internet 4 5a. Aktifkan menu Phone and Modem melalui Start>settings> Control Panel, sehingga memperoleh tampilan: Sumber: Dikutip ulang dari buku Pengantar Teknologi Informasi Internet, 2007 Gambar 3.11 Tampilan menu Phone and Modem b. Tekan tombol Add, sehingga muncul tampilan sebagai berikut: Sumber: Dikutip ulang dari buku Pengantar Teknologi Informasi Internet, 2007 Gambar 3.12 Tampilan proses penginsatalan modem c. Tekanlah tombol Next, sehingga komputer akan mulai mencari modem yang terpasang. Pastikan modem dalam keadaan hidup dan driver telah dipasang di CD ROM. Maka, komputer dapat mengenalinya dan langsung menginstal driver yang dibutuhkan (jika diperlukan).4 6 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IXLihat tampilan Window dalam proses pencarian modem berikut ini Sumber: Dikutip ulang dari buku Pengantar Teknologi Informasi Internet, 2007 Gambar 3.13 Proses pencarian modemd. Apabila modem ditemukan, maka akan muncul peringatan atau pemberitahuan seperti tampilan berikut: Sumber: Dikutip ulang dari buku Pengantar Teknologi Informasi Internet, 2007 Gambar 3.14 Proses penginstalan telah berhasile. Pada tampilan berikut, tampaklah daftar modem yang telah berhasil diinstal ke dalam komputer. Sumber: Dikutip ulang dari buku Pengantar Teknologi Informasi Internet, 2007 Gambar 3.15 Tampilan modem yang telah dapat diinstal pada Phone dan Modem Option Bab 3 Akses Internet 4 7E. Mendownload dan Menginstal mIRC Salah satu aplikasi yang terdapat pada internet adalah chatting. Chattingsangat digemari anak muda seperti kalian para pelajar. Perangkat lunak yangdigunakan untuk chatting adalah mIRC. mIRC adalah sebuah program kecil yang dijalankan pada komputerpengguna (client) agar dapat terhubung dengan IRC. Aplikasi dapat di-download di alamat www.mirc.com. Sumber: www.mirc.com, diakses 15 Februari 2009Gambar 3.16 Tampilan website mIRC Setelah men-downloadnya, kita akan mendapatkan sebuah berkaspenginstalan mIRC. Sebagai contoh, penulis men-download mIRC versi 6.35. Sumber: www.mirc.com, diakses 15 Februari 2009Gambar 3.17 Proses download mIRC4 8 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IXBerikut ini langkah-langkah penginstalan mIRC sebagai berikut.a. Jalankan berkas penginstalan mIRC versi 6.35 yang telah didownload dari www.mirc.com. Kemudian akan muncul tampilan: Sumber: www.mirc.com, diakses 15 Februari 2009 Gambar 3.18 Tampilan mIRC yang telah didownloadb. Kliklah tombol Next, maka akan tampil keterangan tentang mIRC dan pernyataan yang harus disetujui untuk menginstal. Bacalah pernyataan dengan saksama dan pilihlah tombol I Agree yang menyatakan pengguna setuju. Sumber: www.mirc.com, diakses 15 Februari 2009 Gambar 3.19 Tampilan persetujuan Bab 3 Akses Internet 4 9c. Selanjutnya, kita diminta menentukan lokasi di mana program akan diinstal. Secara default, program akan diinstal pada direktori dimana program umum diinstal. Misalnya pada direktori “c:\program files”, maka mIRC akan diinstal pada direktori “c:\program files\mIRC”. Jika ingin mengubah lokasi penginstal, maka tekan tombol “Browse” dan pilih lokasi penginstalan. Setelah menentukan lokasi penginstalan, kliklah Next. Sumber: www.mirc.com, diakses 15 Februari 2009 Gambar 3.20 Tampilan pemilihan lokasi penginstalan d. Selanjutnya, kita diminta untuk memilih komponen yang ingin diinstal. Kemudian klik Next. Sumber: www.mirc.com, diakses 15 Februari 2009 Gambar 3.21 Tampilan komponen yang ingin diinstal5 0 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IXe. Selanjutnya kalian akan disuruh memilih bagian-bagian yang ingin ditampilkan. Kemudian klik Next. Sumber: www.mirc.com, diakses 15 Februari 2009 Gambar 3.22 Bagian-bagian yang ingin ditampilkanf. Setelah selesai kalian akan memulai untuk menginstal. Sumber: www.mirc.com, diakses 15 Februari 2009 Gambar 3.23 Proses penginstalan Bab 3 Akses Internet 5 1g. Pada tahap ini, proses menginstal sedang berlangsung. Tunggulah beberapa saat. Apabila benar, maka akan muncul proses seperti pada gambar berikut. Sumber: www.mirc.com, diakses 15 Februari 2009 Gambar 3.24 Tampilan proses penginstalan h. Apabila proses menginstal telah berhasil dilakukan, maka akan muncul halaman pernyataan yang berisi bahwa penginstalan mIRC telah berhasil dilakukan. Kita pun mendapatkan dua pilihan, yaitu membaca berkas bantuan mIRC atau langsung menjalankan program mIRC. Jika belum ingin menjalankannya dan tidak ingin membaca bantuan, maka langsunglah menekan tombol “Finish”. Sumber: www.mirc.com, diakses 15 Februari 2009 Gambar 3.25 Penginstalan telah sukses dilakukan5 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IXSetelah proses menginstal berhasil, ada beberapa shortcut yangterbentuk. Sumber: www.mirc.com, diakses 15 Februari 2009Gambar 3.26 Shortcut mIRC Setelah proses menginstal mIRC selesai, pengguna sudah dapatterhubung dengan server IRC yang ada karena program client yang diguna-kan untuk berkomunikasi atau chatting telah terinstal. Untuk menjalankanaplikasi mIRC, pengguna dapat mengklik tombol Start->Program->mIRC,lalu memilih berkas mIRC. Sumber: www.mirc.com, diakses 15 Februari 2009Gambar 3.27 Tampilan memulai chatting Bab 3 Akses Internet 5 3F. Mendownload dan Menginstal Yahoo! Messenger Jika kalian pecinta chatting, kalian dapat menggunakan fasilitas mIRC. Selain itu, kalian juga dapat menggunakan Yahoo! Messenger. Fasilitas Yahoo! Messenger dapat didownload dari situs Yahoo!. Cara menginstal/mendownload Yahoo! Messenger. 1. Buka situs yahoo ketik www.yahoo.com. Akan tampil situs Yahoo!. Sumber: www.yahoo.com, diakses 15 Februari 2009 Gambar 3.28 Tampilan awal Yahoo! 2. Klik Inside Yahoo! Messenger. Sumber: www.yahoo.com, diakses 15 Februari 2009 Gambar 3.29 Tampilan Yahoo! Messenger5 4 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IX3. Double klik pada kotak Download Now. Sumber: www.yahoo.com, diakses 15 Februari 2009 Gambar 3.30 Tampilan kotak download Yahoo! Messenger4. Akan muncul kotak dialog Opening msgr9us.exe. Klik Save File. Sumber: www.yahoo.com, diakses 15 Februari 2009 Gambar 3.31 Proses mendownload Yahoo! Messenger Bab 3 Akses Internet 5 55. Proses mendownload Yahoo! Messenger. Sumber: www.yahoo.com, diakses 15 Februari 2009 Gambar 3.32 Proses mendownload dimulai 6. Akan muncul tulisan Yahoo! Messenger is preparing the installation. Sumber: www.yahoo.com, diakses 15 Februari 2009 Gambar 3.33 Yahoo! Messenger yang telah didownload5 6 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IX7. Klik pada program msgr9us.exe. Akan muncul kotak dialog Welcome to Yahoo! Messenger. Sumber: www.yahoo.com, diakses 15 Februari 2009 Gambar 3.34 Tampilan Yahoo! Messenger yang telah berhasil didownload8. Klik Next, akan muncul kotak dialog License Agreement and Term. Sumber: www.yahoo.com, diakses 15 Februari 2009 Gambar 3.35 Tampilan kotak persetujuan Bab 3 Akses Internet 5 79. Klik pada Yes, I accept the License Agreement Terms and Privacy Policy Above. Kemudian klik Next. Sumber: www.yahoo.com, diakses 15 Februari 2009 Gambar 3.36 Kotak persetujuan yang harus diisi 10. Akan muncul kotak dialog Ready? Set Install! Sumber: www.yahoo.com, diakses 15 Februari 2009 Gambar 3.37 Tampilan penginstalan Yahoo! Messenger5 8 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IX11. Klik kotak dialog install. Jika Yahoo! Messenger telah berhasil diinstal maka akan muncul kotak dialog more friend = more fun. Sumber: www.yahoo.com, diakses 15 Februari 2009 Gambar 3.38 Tampilan Yahoo! Messenger yang telah berhasil diinstalCara untuk mendaftar atau masuk ke dalam Yahoo! Messenger.1. Ketik pada address bar www.yahoo.com. Kemudian klik Messenger. Sumber: www.yahoo.com, diakses 15 Februari 2009 Gambar 3.39 Tampilan awal website Yahoo! Bab 3 Akses Internet 5 92. Kemudian akan muncul tampilan berikut. Sumber: www.yahoo.com, diakses 15 Februari 2009 Gambar 3.40 Halaman kedua Yahoo! Messenger 3. Klik pada New user? Sign up. Sumber: www.yahoo.com, diakses 15 Februari 2009 Gambar 3.41 Tampilan kotak sign up 4. Muncul kotak data yang harus diisi untuk mendaftar (registrasi). Sumber: www.yahoo.com, diakses 15 Februari 2009 Gambar 3.42 Tampilan format pendaftaran Yahoo! Messenger6 0 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IX5. Isi semua data dan klik pada kotak Do you agree?6. Klik pada kotak create my account seperti contoh:
([email protected]/[email protected])
[email protected] dan passwordnya telkom. Berikut ini ditunjukkan
langkah-langkah koneksi internet dengan ISP Telkomnet. Bab 4 Koneksi ke Internet 6 7a. Langkah awal untuk membuat koneksi dengan TelkomNet yaitu dengan membuka “Network Connections” yang berada pada “Start> Settings> Network Connections” hingga muncul tampilan seperti berikut: Sumber: Dikutip ulang dari buku Pengantar Teknologi Informasi Internet, 2007 Gambar 4.6 Tampilan Network Connections. b. Kemudian, pilihlah menu Create a new connection pada bagian kiri atas, sehingga muncul tampilan: Sumber: Dikutip ulang dari buku Pengantar Teknologi Informasi Internet, 2007 Gambar 4.7 Tampilan New Connection Wizard.6 8 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IXc. Tekan tombol “Next”, sehingga muncul tampilan: Sumber: Dikutip ulang dari buku Pengantar Teknologi Informasi Internet, 2007 Gambar 4.8 Tampilan Network Connection Type.d. Kliklah “Connect to the Internet”, lalu tekan tombol “Next”, hingga muncul tampilan: Sumber: Dikutip ulang dari buku Pengantar Teknologi Informasi Internet, 2007 Gambar 4.9 Tampilan Getting Ready. Bab 4 Koneksi ke Internet 6 9e. Kliklah “Set up my connection manually”, lalu tekan tombol “Next” hingga muncul tampilan sebagai berikut: Sumber: Dikutip ulang dari buku Pengantar Teknologi Informasi Internet, 2007 Gambar 4.10 Tampilan Internet Connection. f. Kliklah “Connect using a dial up modem”, lalu tekan tombol “Next”, hingga muncul tampilan sebagai berikut: Sumber: Dikutip ulang dari buku Pengantar Teknologi Informasi Internet, 2007 Gambar 4.11 Tampilan Connection Name.7 0 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IXg. Tulislah nama ISP yang akan dihubungi, misalnya “Telkomnet”. Kemudian, tekanlah tombol “Next”, hingga muncul tampilan sebagai berikut: Sumber: Dikutip ulang dari buku Pengantar Teknologi Informasi Internet, 2007 Gambar 4.12 Tampilan Phone Number to Dial.h. Isikan nomor telepon ISP Telkomnet, yaitu “080989999”. Kemudian tekanlah tombol “Next”, hingga muncul tampilan sebagai berikut: Sumber: Dikutip ulang dari buku Pengantar Teknologi Informasi Internet, 2007 Gambar 4.13 Tampilan Internet Account Information. Bab 4 Koneksi ke Internet 7 1i. Langkah berikutnya adalah mengisikan user name dan passworduntuk Telkomnet, user name-nya adalah [email protected] dan
passwordnya telkom. Selanjutnya, tekanlah tombol “Next”, sehingga akan muncul tampilan seperti: Sumber: Dikutip ulang dari buku Pengantar Teknologi Informasi Internet, 2007 Gambar 4.14 Tampilan Completing the New Connection Wizard. j. Tekan tombol “Finish” untuk mengakhiri koneksi ke ISP lalu akan muncul tampilan dial up seperti berikut: Sumber: Dikutip ulang dari buku Pengantar Teknologi Informasi Internet, 2007 Gambar 4.15 Tampilan Connect[email protected]
7 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IXk. Untuk melakukan koneksi ke Telkomnet, tekanlah tombol “Dial”. Kemudian, muncullah tampilan sebagai berikut yang menunjukkan komputer sedang membangun koneksi dengan Telkomnet. Sumber: Dikutip ulang dari buku Pengantar Teknologi Informasi Internet, 2007 Gambar 4.16 TampilanConnecting [email protected]
adalah 080989999 dengan user ID [email protected] dan passwordnya
telkom.„ Peralatan yang dibutuhkan untuk melakukan koneksi internet melalui handphone adalah handphone yang mendukung teknologi GPRS, bluetooth, inframerah, kabel data, sim card.„ Kartu GSM yang mendukung GPRS, contohnya Telkomsel, Matrix, IM3, XL, dan lain-lain.UJI KOMPETENSIA. Pilihlah jawaban yang paling tepat!1. Menghubungkan komputer ke internet melalui sambungan jaringanline telepon disebut ... .a. jaringan TV kabel c. GPRSb. dial up d. WiFi2. Pada koneksi menggunakan TV kabel, modem yang dipakaiadalah ... .a. modem internal c. modem ADSLb. modem eksternal d. modem broadband3. Jenis layanan internet di handphone dapat diakses jika handphoneyang digunakan berteknologi ... .a. poliponik c. GPRSb. layar warna d. WiFi4. Pada pemakaian koneksi secara ADSL, pada saat online maka jalurtelepon ... .a. tidak terganggu c. tidak dapat digunakanb. terganggu d. rusak5. Tagihan biaya dengan koneksi dial up dari Telkom dibebankan pada... .a. setiap orang c. tagihan teleponb. pemegang sim card d. pengguna6. Koneksi internet dengan WiFi membutuhkan ... .a. LAN card c. 3Gb. WiFi card d. GPRS Bab 4 Koneksi ke Internet 7 77. Untuk mendial ke Telkomnet instan nomer kode area yang haruskita masukkan adalah ... .a. 222 124 162 222 c. 202.134.0.15b. 080989999 d. 0809988888. Setelah user ID dan password sudah diisi dengan benar makalangkah selanjutnya menekan tombol ... untuk melakukankoneksi.a. “Connect” c. “Next”b. “Disconnect” d. “Dial”9. Proses koneksi ke ISP agar mendapatkan layanan akses internetdisebut ... .a. dial up c. Control Panelb. Add New Hardware d. Setting Network10. Kecepatan akses modem yang diberikan ISP adalah ... .a. 36 Kbps c. 33,6 Kbpsb. 56 Kbps d. 45 KbpsB . Kerjakan soal-soal berikut! 1. Apakah yang dimaksud 3G? 2. Menurut pendapat kalian, apa manfaat belajar internet bagi pelajar? 3. Sebutkan nomor akses, user ID, dan password yang digunakan jika kita melakukan koneksi dengan mengunakan Telkomnet Instant! 4. Jelaskan pendapat kalian, kira-kira apa saja yang memengaruhi kecepatan akses internet itu!5. Berapa biaya untuk akses internet dengan menggunakan handphone?KREATIVITASKU Di bab 3 lalu, kalian telah belajar cara menginstal modem. Dan di bab 4 ini, kalian juga sudah belajar cara koneksi internet. Nah, sekarang coba praktikkan kegiatan berikut ini. 1. Pasanglah atau hubungkan komputer dengan sebuah modem. 2. Kalian bisa menggunakan jenis modem eksternal atau internal apa saja. 3. Installah modem tersebut pada komputer kalian. 4. Settinglah koneksi ke sebuah ISP, sehingga komputer siap digunakan untuk koneksi internet. 5. Jalankan (hubungkan) komputer ke internet. 6. Cari informasi apa saja yang kalian inginkan di internet.7 8 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IXBab Layanan Informasi di Internet 5 Sumber: www.apikescm.ac.id, diakses 19 Februari 2009 Gambar 5.1 Dengan internet kita dapat memperoleh informasi yang kita butuhkan.Kata Kunci„ www „ chatting „ search engine„ browsing „ FTP „ yahoo!„ e-mail „ Telnet „ google„ mailing list „ Internet Telephony „ browser Internet Explorer„ newsgroup „ Internet Fax „ website Ketika kita berhubungan dengan internet, maka kata yang palingpas untuk mengatakannya adalah “selamat datang di dunia maya yangsangat luas”. Ya, itulah kata yang tepat untuk menggambarkan betapa luasnyainternet. Dengan menggunakan internet, kita dapat memperoleh data daninformasi dengan sangat cepat dan mudah. Kita juga dapat berkomunikasidengan sesama pengguna internet di seluruh dunia. Begitu banyak yangdapat kita lakukan dengan internet melalui fasilitas-fasilitas layananinformasinya. Apa saja itu? Jawabannya dapat kalian peroleh dengan mem-pelajari uraian Bab 5 ini. Bab 5 Layanan Informasi di Internet 7 9A. Fasilitas-Fasilitas Layanan Informasi di Internet Sebagai jaringan internasional, internet menyediakan beberapa macam layanan atau fasilitas untuk penggunanya yang ada di seluruh dunia. Beberapa layanan yang ada di internet seperti www, e-mail, mailing list, dan lain-lain akan dijelaskan berikut ini. 1. World Wide Web (www) World Wide Web (www) atau sering disebut web saja, merupakan fasilitas layanan yang paling populer di internet. Web memberikan layanan untuk mencari informasi dan data dengan mudah. Data dan informasi disajikan dalam halaman web. Kumpulan dari halaman-halaman web disebut website. Dengan diibaratkan, internet merupakan jalan raya tempat terjadinya arus lalu lintas data. Sedangkan www adalah browser-nya yang memudahkan penggunanya melakukan surfing (menjelajahi internet) dan menampilkan data yang diinginkan. Sumber: www.infokomputer.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.2 Salah satu contoh website. 2. Browsing/Surfing Browsing (surfing) sebuah layanan di internet yang berfungsi untuk menampilkan suatu situs atau website guna mencari suatu informasi.8 0 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IXProgram yang digunakan untuk browsing (surfing) misalnya InternetExplorer, Mozilla Firefox, Opera, Netscape Navigator. Untuk melakukan browsing harus mengetik alamat website pada ad-dress. Misalnya, www. detik.com, www.rotten.com, www.plasa.com,www.geocities.com, www.yahoo.com, dan lain-lain. Sumber: www.infokomputer.com, diakses 16 Februari 2009Gambar 5.3 Browsing.3. Electronic Mail (E-mail) Elektronic mail adalahsebuah layanan untuk pengi-riman surat elektronik. Untukmengirim email kita harusmempunyai email atau mail-box. Mailbox dapat kita buatmelalui website tertentu yangmenyediakan layanan tersebut.Sebagai contoh, yahoo.com,plasa.com, telkom.net, dore-mail. com, dan lain-lain. Sumber: www.yahoo.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.4 Email. Bab 5 Layanan Informasi di Internet 8 14. Mailing List Mailing list atau lebih dikenal dengan milis, yaitu layanan internet sebagai pengembangan dari email yang difungsikan untuk berdiskusi. Dengan menggunakan milis, kita dapat menyampaikan pengumuman seperti lomba pidato, Olimpiade Matematika, Sains, artikel menarik, dan lain-lain. Setiap e-mail yang dikirim akan disampaikan kepada seluruh anggota sehingga mendapatkan informasi. Untuk mendapatkan layanan milis kita dapat memanfaatkan fasilitas yang disediakan www.yahoogroups.com. Sumber: www.sendblaster.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.5 Mailing list. 5. Newsgroup Newsgroup adalah fasilitas layanan internet yang dapat digunakan untuk berkomunikasi dan berdiskusi membahas suatu topik dalam sebuah forum antara pengguna satu dengan pengguna yang lainnya. Grup-grup akan menjadi sarana pertemuan jarak jauh secara elektronik. Misalnya, diskusi tentang Indonesia dapat dilihat di forum alt.culture.indonesia, soc.culture. indonesia, tentang internet alt. internet, tentang serial tv alt.tv.x-file, alt.tv.xena, tentang hobi alt.filateli. rec.collection.stamps. Sumber: //groups.google.co.id/ group/alt.culture.indonesia/topics, diakses 18 Juni 2009 Gambar 5.6 Newsgroup.8 2 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IX6. Internet Relay Chat (Chatting) Internet Relay Chat (IRC) adalah fasilitas yang digunakan untukmelakukan perbincangan atau bercakap-cakap melalui internet meng-gunakan teks atau sering disebut dengan chatting. Melalui layanan ini, parapengguna dapat memperbincangkan beragam topik, mulai dari olahraga,motor, hingga hobi yang lain. Chatting merupakan sarana yang murahbagi para pengguna untuk berkomunikasi secara tekstual. Komunikasidengan chatting dilakukan dengan cara mengetik tulisan. Kemudian temanchatting kita akan membalas dengan tulisan yang diketik pula. Saat ini,bagi para pengguna yang telah melengkapi perangkat komputernya denganfasilitas webcam, pengguna dapat melakukan chattting dengan melihatwajah rekan yang diajak bercakap-cakap. Sumber: www.pcwin.com, diakses 16 Februari 2009Gambar 5.7 Chatting7. File Transfer Protocol (FTP) Layanan FTP paling banyakdigunakan untuk lalu lintas file.Melalui layanan ini, penggunadapat mengirimkan file yangberisi tulisan, gambar, animasi,musik, atau game kepada pararekannya. FTP memungkinkanpengguna untuk menyalin filesecara elektronik dari satu kom-puter ke komputer lainnya didalam internet. Sumber: www.zdnet.com, diakses 16 Februari 2009 Gambar 5.8 FTP Bab 5 Layanan Informasi di Internet 8 38. Telnet Telnet merupakan fasilitas layanan internet dapat digunakan untukberbincang-bincang dengan cara yang kompleks yaitu mulai dari suarahingga gambar, sehingga seolah-olah kita dapat langsung berhadapandengan lawan bicara. Fasilitas ini merupakan pengembangan dari chatting.Adapun komputer yang digunakan untuk teleconference ini harus dilengkapidengan web camera (webcam), sound card, tv tunner, dan VoIP.9 . Internet Telephony Fasilitas Internet Telephony memungkinkan para pengguna untukberbicara melalui internet seperti layaknya menggunakan pesawat telepon.Namun, terminal yang digunakan berupa komputer yang dilengkapi alatpenerima dan mikrofon. Alamat situs yang menyediakan informasi lebihlanjut tentang Internet Telephony adalah /www. net2phone.comatau www.buddytalk.com.10.Internet Fax Layanan ini dapat digunakan untuk mengirimkan faks yang biasadilakukan melalui mesin faksimili. Aplikasi ini mudah digunakan dan biayapengiriman faks dihitung sebagai biaya lokal. Layanan internet faxmemberikan kemudahan bagi para sekretaris untuk mengirimkan pesanfaksimili dalam jumlah yang sangat banyak. Sumber: www.rbytes.net, diakses 16 Februari 2009Gambar 5.9 Internet Fax8 4 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IXPELATIHAN Kerjakan soal-soal berikut! 1. Sebutkan macam-macam fasilitas layanan di internet! 2. Bedakan antara e-mail dengan milis! 3. Apa yang dimaksud telnet? 4. Sebutkan alamat situs yang menyediakan informasi lebih lanjut tentang Internet Telephony! 5. Jelaskan tentang Internet Fax!B. Menjelajahi Internet Seperti yang kalian ketahui, kita dapat mencari informasi apapun dariinternet. Informasi-informasi yang terdapat di internet tersebut di-tempatkan di halaman web. Halaman-halaman web ini berupa file-fileyang ditulis dengan menggunakan kode-kode yang disebut kode HTML.Kode-kode HTML dapat dibaca oleh komputer jika komputer mempunyaiprogram browser. Jadi, browser inilah yang bertugas menerjemahkankode-kode HTML menjadi sebuah halaman web. Selain dalam bentukhalaman web, informasi juga disimpan dalam bentuk file-file dokumen,seperti file dokumen word (doc), Rich Text File (rtf), PDF (pdf), dan lain-lain. Adapun informasi dalam bentuk gambar disimpan dalam bentukfile gambar seperti JPG atau GIF. File tersebut dapat didownload dengancara mengklik link filenya di halaman web.1. Menjalankan Browser Internet Explorer Browser sebenarnya berasal dari kata “browse” yang berarti melihat-lihat atau menjelajah. Adapun browser sendiri diartikan sebagai pelakupenjelajahan internet atau alat yang digunakan untuk menjelajahi internetbagi pengguna internet. Sementara itu, browsing adalah kegiatan menjelajahiinternet untuk mencari informasi dengan cara mengunjungi website-website internet. Saat ini berbagai macam browser yang beredar di pasar,contohnya Netscape Navigator, Microsoft Internet Explorer (IE), Opera,Mozilla Firefox, Mozaik, Safari, dan lain-lain. Namun, browser yang palingpopular digunakan adalah Microsoft Internet Explorer dan Mozilla Firefox. Sumber: www.yahoo.com, diakses 17 Februari 2009Gambar 5.10 Tampilan browser Internet Explorer Bab 5 Layanan Informasi di Internet 8 5Seperti penjelasan sebelumnya, bahwa untuk dapat menjelajahi internet kita harus menjalankan program browser. Ketika kita menjalankan browser dan memasukkan alamat web tertentu, browser akan mendownload file- file halaman web dari server alamat web tersebut dan menampilkan- nya di komputer kita. Berikut ini, dijelaskan contoh langkah-langkah mengoperasikan browser Internet Explorer. a. Pastikan bahwa komputer telah beroperasi dan terkoneksi pada sebuah ISP. b. Aktifkan Internet Explorer atau Mozilla Firefox yang telah terintegrasi langsung pada Windows dengan cara mengklik ganda ikon Internet Explorer di desktop. Microsoft Internet Explorer Mozilla Firefox Sumber: Print screen Windows XP, diolah 17 Februari 2009 Gambar 5.11 Halaman desktop. c. Apabila tidak menemukan ikon Internet Explorer pada layar, maka kita dapat mengaktifkan melalui Start->Programs, yang tampak pada gambar di samping. Sumber: Print screen Windows XP, diakses 17 Februari 2009 Gambar 5.12Start>Program8 6 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IXd. Setelah kita mengaktifkan browser Internet Explorer, maka akan muncul tampilan berikut ini. Sumber: Microsoft Internet Explorer, diakses 17 Februari 2009Gambar 5.13Tampilan setelah mengaktifkan browser Internet Explorer.2. Bagian-Bagian Browser Internet Explorer Sama halnya dengan program aplikasi Windows, jendela InternetExplorer juga mempunyai title bar, menu bar, toolbar, status bar, dansebagainya. Selain itu Internet Explorer juga dilengkapi dengan scrollbar yang akan ditampilkan secara otomatis jika halaman web yangditampilkan cukup lebar atau panjang.Title bar Menu bar Toolbar Address bar Alamat URLHalaman webGambar Status bar Sumber: www.yahoo.com, diakses 17 Februari 2009 5.14Bagian-bagian browser Internet Explorer. Bab 5 Layanan Informasi di Internet 8 7Berikut ini bagian-bagian dari jendela browser Internet Explorer.a . Title BarTitle bar atau judul bar adalahbagian paling atas dari jendelaInternet Explorer. Di sebelah kiri Sumber: www.yahoo.com, diakses 17 Februari 2009berisi judul halaman website yangkita buka. Di sebelah kanan adalah Gambar 5.15Titel bar.tombol minimize, maximize, danclose.b . Menu BarMenu bar adalah tempat menu-menu yang ada diletakkan. Menu barberisi tombol-tombol perintah dari Sumber: www.yahoo.com, diakses 17Internet Explorer yaitu file, edit, Gambar 5.16 Menu bar. Februari 2009view, favorites, tools, dan help.c . Toolbar Toolbar berisi tombol-tombol yang sering digunakan untuk surfing yaituback, forward, refresh, home, search, favourite, history, mail, dan print. Sumber: www.yahoo.com, diakses 17 Februari 2009Gambar 5.17 Toolbar.d . Address Bar (Bar Alamat) Address bar merupakan kotak teks yang digunakan untuk memasuk-kan alamat website yang ingin diakses. Sumber: www.yahoo.com, diakses 17 Februari 2009Gambar 5.18 Address bar.e . Status Bar Biasanya ada di baris kedua dari bawah. Fungsinya untuk mengetahuistatus proses yang sedang dilakukan ketika membuka halaman website. Sumber: www.yahoo.com, diakses 17 Februari 2009Gambar 5.19 Status bar. Jika kalian mengarahkan kursor pada ikon tersebut secara pelan-pelan,maka akan tampil nama atau keterangan dari masing-masing ikon. Fungsiikon-ikon tampak pada tabel berikut ini.8 8 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IXTabel 5.1 Nama ikon-ikon browser Internet Explorer dan fungsi-fungsinya.Ikon Nama Ikon Fungsi Back Forward Kembali ke halaman sebelumnya yang sudah Stop kalian buka. Refresh Kembali ke halaman sebelum kalian mengklik ikon Back. Home Menghentikan proses loading (menampilkan Search halaman web) ketika kalian tidak jadi atau membatalkan membuka halaman web. Mengulangi proses yang kalian stop atau untuk mencoba membuka halaman web yang lambat atau sulit ditampilkan. Menampilkan kembali ke halaman pertama yang kalian setting di Properties Internet Ex- plorer. Membuka opsi pencarian data pada browser Internet Explorer. Favorites Menuju alamat situs favorit kalian. History Kalau kalian klik ikon ini, akan ditampilkan Mail daftar situs dan link yang pernah kalian Print kunjungi beberapa waktu terakhir. Edit with Mengirimkan halaman web yang sedang dibuka dengan program mail. Kalian bisa langsung mencetak halaman web yang sedang aktif. Kalian bisa mengedit web dengan program Front Page atau program yang lainnya.3. Mengunjungi Suatu Website Jika kita ingin mengunjungi suatu website maka kita harus mengetahuialamat website tersebut. Biasanya alamat website mempunyai hubungandengan lembaga atau organisasi pemilik website tersebut. Contohnya,www.kompas.com milik harian kompas, www.klikbca.ac.id milik bankBCA, dan lain-lain. Ada juga website yang diberi nama sesuai tujuan atauinformasi yang ditampilkan di website tersebut, misalnya www.lyric.com, Bab 5 Layanan Informasi di Internet 8 9website yang menyimpan lirik-lirik lagu. Selain itu, untuk memudahkanmengenali alamat website, nama website diberi nama domain, yaitu abjadyang ditambahkan setelah nama website. Contohnya, //www.jakarta.go.id, //www.institutteknologibandung.com.Berikut ini contoh beberapa nama domain.Tabel 5.2 Nama-nama domain Nama Ikon Keterangan.edu pendidikan.gov pemerintah Amerika.go.id pemerintah Indonesia.jp Jepang.id Indonesia.sg Singapura.uk United Kingdom.org organisasi.com perusahaan.net penyedia jasa internet.mil militer.ac akademik Adapun langkah-langkah mengunjungi suatu website dengan meng-gunakan alamat website sebagai berikut:1. Buka Internet Explorer.2. Klik di bar alamat untuk meletakkan kursor.3. Ketikkan alamat website yang dituju, misalnya www.yahoo.com, kemudian tekan enter.4. Tunggulah sampai website ditampilkan.5. Klik link-link yang ada di halaman web untuk mencari informasi yang diinginkan. Sumber: www.yahoo.com, diakses 18 Februari 2009 Gambar 5.20Tampilan website Yahoo! yang sedang dibuka.9 0 Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk SMP/MTs Kelas IXa . Menyimpan Halaman Web Ketika menjelajah internet, banyak hal menarik yang kita dapat. Tulisan,gambar, animasi, film dapat kalian temui di sana. Hal-hal menarik initentunya ingin kalian simpan untuk sekadar koleksi atau digunakan dikemudian hari. Ada beberapa cara untuk menyimpan halaman web, file,atau gambar. Berikut langkah-langkahnya.1) Buka halaman web yang ingin kalian simpan, misalnya website Yahoo! Sumber: www.yahoo.com, diakses 18 Februari 2009 Gambar 5.21 Halaman web yang ingin disimpan2) Kemudian klik file menu bar dan klik Save As. Sumber: www.yahoo.com, diakses 18 Februari 2009 Gambar 5.22 Menyimpan halaman web.Bab 5 Layanan Informasi di Internet 9 1