Gencil News-Inilah soal dan kunci jawaban Tema 5 untuk kelas 3 SD/MI subtema 4 pembelajaran 1 halaman 177, 182 dan pembelajaran Sejumlah soal ada dalam Tema 5 Subtema 4 Pembelajaran 1 Kelas 3 SD Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.
Ada empat subtema dalam buku tematik kelas 3 SD Tema 5 yang berjudul Cuaca.
Berikut kunci jawaban dalam buku tematik 5 untuk kelas 3 SD/MI subtema 4 pembelajaran 1 halaman 177, 182 dan pembelajaran 2
Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 SD Subtema 4 Pembelajaran 1
Indonesia adalah negara yang berada di garis khatulistiwa bumi. Musim di negara kita hanya ada 2 jenis, yaitu musim hujan dan musim kemarau.
Jika cuaca cerah berlangsung terus-menerus, tanda musim kemarau sedang berlangsung. Sesekali cuaca berawan.
Jika cuaca mendung dan hujan sering terjadi, itu tanda musim hujan telah tiba.
Jika cuaca cerah dan hujan datang silih berganti, itu pertanda sedang memasuki masa peralihan atau pancaroba.
Saat seperti ini cuaca cepat berubah, mulai dari cuaca cerah, berawan, mendung, lalu hujan.
Ayo Mengamati (Halaman 173)
Beberapa hari lalu, hujan selalu turun. Pagi ini cuaca cukup cerah.
Matahari tampak sedikit dari balik awan. Sinarnya menembus kumpulan awan. Di jalanan tampak beberapa genangan air yang belum kering.
Siti dan teman-teman berangkat ke sekolah bersama-sama. Siti dan teman-teman bercakap-cakap sepanjang jalan menuju ke sekolah.
Baca juga Simak Soal Dan Kunci Jawaban Kelas 3 SD Tema 3 Halaman 81-86
Ayo Membaca (Halaman 173-175)
Bacalah percakapan Siti dan teman-teman berikut!
Siti dan teman-teman tiba di sekolah. Mereka berencana mencari buku di perpustakaan saat istirahat nanti.
Waktu istirahat telah tiba. Siti dan teman-teman pergi ke perpustakaan sekolah. Di sana, banyak buku yang berisi informasi tentang cuaca, musim, dan iklim. Di dalam perpustakaan kita harus tenang agar tidak mengganggu pengunjung yang lain.
Ayo Membaca (Halaman 176)
Beni menemukan sebuah buku tentang cuaca, musim, dan iklim. Berikut informasi dari buku itu.
Iklim, Cuaca, dan Perubahannya
Iklim dan Cuaca
Cuaca merupakan suatu gejala alam. Cuaca dapat terjadi dan berubah dalam waktu singkat. Perubahan cuaca dapat dirasakan dari menit ke menit atau jam ke jam.
Iklim adalah lamanya keadaan cuaca di suatu daerah tertentu. Iklim biasanya diamati dalam waktu lama, dari bulan ke bulan.
Iklim menyebabkan adanya musim. Contoh: musim dingin, panas, semi, gugur, hujan, dan kemarau. Iklim dipengaruhi letak suatu negara di Bumi. Oleh karena itu, beberapa negara memiliki musim yang berbeda.
Ada negara yang memiliki 4 musim. Contohnya negara Jepang. Ada juga yang memiliki 2 musim. Indonesia terletak di garis khatulistiwa atau equator.
Iklim di Indonesia disebut iklim tropis dan memiliki 2 musim. Musim hujan terjadi pada bulan Oktober – Februari. Musim kemarau terjadi pada bulan Maret–September.
Baca juga Seorang Pria Meninggal di Kantor Disdukcapil Saat Urus BPJS
disarikan dari //bumiindonesia.wordpress.com/2006/10/15/iklim-cuaca-dan-perubahannya/
Ayo Menulis (Halaman 177)
Sudahkah kamu membaca teks bacaan tentang cuaca, iklim, dan musim yang ditemukan Beni?
Informasi apa saja yang diperoleh dari bacaan tersebut?
Tuliskan informasi yang kamu peroleh di tempat yang tersedia.
1. Cuaca merupakan suatu gejala alam.
2. …………………………………………………………………………………………………………….
3. …………………………………………………………………………………………………………….
4. …………………………………………………………………………………………………………….
5. …………………………………………………………………………………………………………….
Jawaban:
1. Cuaca merupakan suatu gejala alam.
2. Iklim adalah lamanya keadaan cuaca di suatu daerah tertentu.
3. Iklim menyebabkan adanya musim. Contoh: musim dingin, panas, semi, gugur, hujan, dan kemarau.
4. Iklim dipengaruhi letak suatu negara di Bumi.
5. Iklim di Indonesia disebut iklim tropis dan memiliki 2 musim
Ayo Berdiskusi (Halaman 177-179)
Beni: Bagaimana, Dayu, apakah kamu suka dengan buku tadi?
Lani: Buku itu sangat membantu, Beni. Saya makin mengerti tentang cuaca, musim, dan iklim. Terima kasih.
Siti: Wah, saya jadi bertanya-tanya. Apa itu garis khatulistiwa? Dari mana kita tahu kapan datangnya musim hujan dan kemarau?
Udin: Teman-teman, apakah bisa membantu menjawab pertanyaan Siti?
Edo: Saya tahu jawabannya. Tetapi, tidak sekarang. Datang saja ke rumahku nanti sore.
Lani: Wah, seperti ada rahasia saja. Baiklah, kami akan ke rumahmu nanti sore.
Pada sore hari, Dayu dan teman-teman berangkat ke rumah Edo. Cuaca berawan mengiringi langkah mereka sepanjang perjalanan.
Baca juga Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 6 SD Halaman 21-24
Saat tiba di rumah Edo, mereka diminta berkumpul di ruang keluarga. Edo menjelaskan bahwa 3 hari lagi teman ayahnya akan datang. Namanya Pak Tono. Pak Tono bekerja di BMKG. Pak Tono akan menjawab semua pertanyaan teman-teman Edo.
Ibu Edo akan membuat kenang-kenangan untuk Pak Tono. Ibu Edo akan membuat karya kreasi dari kain. Edo dan teman-teman akan membantu Ibu.
Beberapa jenis kain telah disiapkan oleh Edo dan ibunya untuk membuat karya dari kain yang ditempel dan dijahit.
Ayo Mengamati (Halaman 180-182)
Sebelum dimulai, Edo mengambil gunting untuk memotong kain. Edo membagi-bagikan kain kepada teman-temannya.
Inilah gambar karya yang akan mereka buat.
Kain-kain itu akan digunting menjadi berbagai bentuk. Ada yang berbentuk persegi, segitiga, persegi panjang, dan lingkaran.
Untuk hari ini, Edo akan menggunting kain berbentuk lingkaran dan persegi lebih dulu.
Mula-mula Edo menggunting kain berbentuk lingkaran. Ia mengguntingnya menjadi tiga bagian sama besar.
Edo memberikan bagian kain yang pertama untuk Siti.
Edo memberikan potongan bagian kain yang kedua untuk Dayu dan Lani.
Masing-masing mendapatkan 1/3 bagian lingkaran.
Sekarang Edo menggunting kain berbentuk persegi. Ia memotongnya menjadi empat bagian sama
besar.
Ini potongan kain yang pertama.
MuslimTerkini.com - Berikut ini adalah pembahasan mengenai apa yang digunakan oleh para nelayan tradisional dan nelayan modern untuk menangkap ikan.
Nelayan adalah salah satu profesi yang cukup banyak ditekuni oleh masyarakat Indonesia. Sebab, Indonesia memiliki lait yang sangat luas. Garis pantainya pun sangat panjang.
Lautan bisa menjasi sumberdaya paling berharga yang dimiliki Indonesia. Selain emas, boleh dibilang ada harta berharga bernama lautan.
Profesi nelayan penting untuk diketahui dan dipelajari oleh siswa-siswi disekolah. Melalui pengenalan ini, harapannya siswa dan siswi dapat lebih kenal lagi dengan profesi yang ada disekitarnnya.
Baca Juga: Trauma Pelihara Ikan Cupang , Wanita Ini Justru Manfaatkan Aquarium untuk Ini. Hasilnya Wow
Dalam buku Tematik Kelas 4 SD MI Tema 4 Pembelajaran 1 Subtema 2 Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 pada halaman 54, juga dipelajari dan dibuat soal mengenai alat yang digunakan oleh nelayan.
Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 4 SD MI Tema 4 Subtema 2 Pembelajaran 1 ini berisikan tentang Pekerjaan di Sekitarku.
Soal yang terdapat pada buku tersebut di halaman 54 adalah sebagai berikut. Silahkan digunakan untuk berlatih atau belajar: Mari Berlatih Soal.
Soal 1 : Apa yang digunakan oleh nelayan tradisional untuk menangkap ikan?
Baca Juga: 3 Resep Gulai Taboh Iwa Lampung yang Mudah Beserta Bahannya, Ikan Laut dan Tawar Bisa
Page 2
10 Pantun Calon Pemimpin yang Bermakna
Kamis, 24 Februari 2022 | 08:00 WIB
10 Pantun Safety K3, Keselamtan Kerja
Rabu, 23 Februari 2022 | 18:00 WIBPage 3
10 Pantun Calon Pemimpin yang Bermakna
Kamis, 24 Februari 2022 | 08:00 WIB