(1)
LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU CABANG MOJOKERTO ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL MADRASAH ALIYAH
TAHUN PELAJARAN 2010 / 2011
Ke-NU-an/MA/XII/10-11
Mata Pelajaran : Aswaja/Ke-NU-an Hari / tanggal :
……….
Kelas : XII Waktu : 60 Menit
PILIHLAH JAWABAN YANG PALING BENAR! 1. Kata “Mabadi’” berasal dari bahasa Arab yang berarti….
a. Dasar dari segala sesuatu yang dimuilanya b. Sikap yang menjadi jati diri seseorang c. Aturan yang harus dipatuhi
d. Perundangan yang telah di sahkan e. Kesepakatan yang harus di junjung tinggi 2. Istilah Mabadi’ Khaira Ummah dalam Nahdlatul Ulama’ adalah ....
a. landasan berfikir, bersikap, dan bertindak bagi seluruh warga NU
b. prinsip dasar yang menjadi langkah awal pembentukan umat yang terbaik
c. paham keagamaan yang menjadi dasar prilaku warga NU
d. pedoman yang menjadi dasar pembentukan prilaku warga NU
e. jalan pendekatan yang menjadi dasar kemasyarakatan NU
3. Gerakan pembentukan identitas dan karakter warga NU tercermin dalam…. a. Ma’had khoiru ummah
b. Mubtadi’ ummah c. Asasi ummah
d. Mabadi’ khaira ummah e. Wasathon Khoiro ummah 4. Bacalah pernyataan berikut!
1. Selalu mengajak yang ma’ruf 2. Selalu mencegah yang mungkar
3. Selalu menonjolkan diri dalam perjuangan 4. Ingin menang sendiri dalam perdebatan 5. Benar-benar beriman kepada allah
Dari pernyataan tersebut yang menunjukkan ciri-ciri umat terbaik tersebut dalam al qur’an surat Ali Imran ayat 110 adalah…. a. Pernyataan no ; 1, 2, 3 b. Pernyataan no ; 1, 2, 4 c. Pernyataan no ; 1, 2, 5 d. Pernyataan no ; 1, 3, 4 e. Pernyataan no; 1, 3, 5
5. Mabadi’ Khaira Ummah disahkan menjadi gerakan pembentukan identitas dan karakter warga NU pada…. a. Muktamar ke 9 b. Muktamar ke 10 c. Muktamar ke 11 d. Muktamar ke 12 e. Muktamar ke 13 6. Gerakan Mabadi’ Khaira Ummah bertujuan membentuk masyarakat….
a. Sejahtera b. Yang makmur c. Terpuji
d. Ta’muruna bil ma’ruf wan nahyi anil munkar e. Damai
7. Gerakan Mabadi’ Khaira Ummah sangat tepat untuk hal-hal berikut, kecuali.... a. Pembinaan usaha
b. Pembinaan manajemen organisasi c. Pengembangan sumberdaya manusia
d. Penjagaan ketentraman masyarakat e. Pergaulan dengan orang
8. Lahirnya gerakan Mabadi’ Khaira Ummah berawal dari kesadaran untuk mewujudkan cita-cita dan tujuan NU harus didukung oleh umat yang memiliki cirri sebagai berikut, kecuali….
a. Mental yang brillian b. Memiliki sifat terpuji c. Tidak berputus asas
d. Mampu ber amar ma’ruf nahi mungkar e. Menguasai teknologi
9. Tokoh yang menyampaikan istilah gerakan Mabadi’ Khaira Ummah untuk pertama kalinya adalah.... a. KH. Ahmad Siddiq
b. KH. Mahfudz Siddiq c. KH. Sahal Mahfudz
d. KH. Abdullah Sidiq e. KH. Abd. Wahid
10. Cermati pernyataan berikut!
1. Menciptakan tata kehidupan yang lebih baik 2. Menjadikan NU disegani semua elemen bangsa
3. Menciptakan tatanan kehidupan yang adil dan harmonis
4. Meningkatkan pengabdian warga NU terhadap bangsa dan negara 5. Memperbanyak kader-kader NU yang duduk dalam pemerintah
Dari kelima pernyataan tersebut yang menunjukkan tujuan dirumuskannya Mabadi’ Khaira Ummah adalah…. a. Pernyataan no; 1, 2, 3 b. Pernyataan no; 1, 2, 4 c. Pernyataan no; 1, 2, 5 d. Pernyataan no; 1, 3, 4 e. Pernyataan no; 1, 3, 5 11. Gerakan Mabadi’ Khaira Ummah yang menjadi program NU telah menunjukkan hasil nyata dan positif,
kecuali….
a. Menumbuhkan semangat berorganisasi b. Kegiatan berorganisasi tampak di berbagai
bidang
c. Kepentingan pribadi mulai tampak dalam berorganisasi
d. Kesetiaan warga nu bertambah e. Para tokoh semakin kompak
12. Dalam perjalanan sejarah NU, gerakan Mabadi’ Khaira Ummah mengalami hambatan, bahkan sempat terhenti karena....
a. Perselisihan antar pengurus NU
b. Perang Dunia II dan NU menjadi partai politik
c. Regenerasi kepengurusan NU d. Pergeseran kekuasaan pemerintahan e. Seruan kembali ke khittah Nahdliyah
13. Pada mulanya prinsip dasar yang dirumuskan dalam Mabadi’ Khaira Ummah terdiri dari tiga butir utama, yaitu....
a. As Shidqu, al Amanah wal Wafa’ bil Ahdi dan at Ta’awun
b. As Shidqu, At Ta’awun dan Al Istiqomah
c. As Shidqu, At Ta’awun dan Al Adalah d. As Shidqu, Al Amanah dan Al Istiqomah e. As Shidqu, Al Amanah dan al Adalah 14. Faktor penyebab terhentinya gerakan Mabadi’ Khaira Ummah adalah….
a. Meninggalnya sang tokoh b. Terlepasnya NU dari politik c. NU turut mendirikan Masyumi d. Perang Dunia II e. Kedatangan kaum penjajah
15. Setelah gerakan Mabadi’ Khaira Ummah terhenti, akhirnya dirumuskan kembali dalam Munas Ulama’ NU tahun 1992 di…. a. Jakarta b. Surabaya c. Solo d. Makasar e. Lampung 16.Berikut ini yang tidak termasuk bagian dari Mabadi’ Khaira Ummah….
a. al Adalah b.As shidqu c. Al Amanah d.At Ta’awun e.Al Karomah
(3)17. Al Istiqomah mempunyai arti…. a. Ketaatan
b. Kejujur an c. Berkelanjutand. Dapat dipercaya e. Menaruh pada tempatnya
a. Jujur, taat, tepat janji d. Percaya diri, menepati janji, dan jujur
a. Keuntungan b. Keyakinan
c. Wawasan d. Kepentingan
e. Kebangsaan
25. Beberapa sikap yang harus dijahui agar dapat menumbuhkembangkan sikap nahdliyah diantara pelajar LP. Ma’arif, kecuali….
a. As Syukhriyah
b. Al Lamzu c. At Tadlammund. At Tajassus e. Attakabbur
26. Sikap al ghibah termasuk sikap yang dapat menganggu kelestarian ukhuwah nahdliyah sesama warga NU, karena sikap ini berarti....
a. Suka berburuk sangka
b. Saling curiga c. Saling menghinad. Suka mencemarkan nama baik
e. Saling mencaci dan mencela
27. Segala kebutuhan tidak akan terpenuhi jika tidak bekerjasama , dengan demikian menjadi penyebab lahirnya….
a. Suasana ukhuwah
b. Sikap al Adalah c. Suasana al Adawah d. Semangangat al Amal e. Sarana at Tanaffus 28. Salah satu faktor lahirnya suasana kerukunan adalah at Tadlamun, artinya….
a. Menghargai b. Menyayangi
c. Menolong
d. Member dan mengisi
e. Mendukung 29. Tajassus termasuk prilaku yang dapat merusak suasana ukhuwah, artinya….
a. Buruk sangka b. Saling menghina c. Curiga
d. Mencela
e. Mencemarkan nama baik 30. Berikut ini yang termasuk perusak suasana ukhuwah yaitu….
a. Sukhriyah b. Tadlamun
c. Tasammuh d. Ta’awun
e. Sya’biyah
31. Warga kampung “Suka Maju” sedang kerja bakti membangun mushalla, begitulah wujud ukhuwah…. a. Nahdliyah
b. Wathoniyah
c. Basyariah d. Insaniyah
e. Islamiyah 32. Prilaku berikut yang menujukkan penerapan ukhuwah wathoniyah adalah….
a. PC NU Mojokerto mengintruksikan pembuatan Kartu Tanda Anggota NU b. Pengurus MWC NU Trowulan membangun klinik kesehatan
c. Panitia penerimaan hewan qurban menyalurkan daging qurban ke fakir miskin d. PW NU Jawa Timur memberi bantuan makanan korban bencana Merapi e. Pengurus ranting NU Kauman mengadakan kerja bakti pembangunan kantor
33. Menjelang peringatan hari pahlawan tanggal 10 Nopember 2010 diadakan gugur gunung di pemakaman desa, kegiatan ini merupakan wujud penerapan ukhuwah….
a. Islamiyah b. Wathoniyah
c. Basyariah d. Insaniyah
e. Syaithoniyah 34. Strategi penerapan ukhuwah bisa dilakukan melalui….
(4)a. Keteladanan
b. Instruksi agar warga memberikan contoh nyata
c. Pengajian-pengajian
d. Sarana dan prasarana yang memadai e. Wibawa ulama’
35. Dalam keseharian ukhuwah dapat terganggu kelestariannya apabila terjadi sikap yang merusak(muhlikat) seperti Al lamz, yang berarti….
a. Saling menghina b. Berburuk sangka
c. Saling curiga d. Sombong
e. Saling mencela 36. Kecurigaan pada seseorang dapat dibenarkan apabila orang itu....
a. Tidak termasuk dalam kelompok belajarnya b. Tidak termasuk anggota organisasinya c. Tidak termasuk pelajar sekolahnya
d. Menunjukkan tanda-tanda ketidak baikannya
e. Senang berdiskusi dan berdebat mencari kebenarannya
37. Persaudaraan yang dibangun berdasarkan kesamaan aqidah Islam dinamakan ukhuwah…. a. Islamiyah
b. Wathoniyah
c. Basyariah d. Insaniyah
e. Nahdliyyah 38. Persaudaraan dibangun berdasarkan persamaan kebangsaan disebut ukhuwah….
a. Islamiyah b. Nahdliyah
c. Wathoniyah d. Basyariah
e. Insaniyah
39. Ketika terjadi Tsunami Waisor yang memakan banyak korban, sekolah/ madrasah di lingkungan LP. Ma’arif Jawa Timur terpanggil untuk memberikan bantuan. Bantuan tersebut diberikan berdasarkan semangat ukhuwah….
a. Islamiyah, Wathoniyah, dan Basyariah b. Islamiyah, wathoniyah, dan Ta’ashubiyah c. Islamiyah, Basyariah, dan Ta’ashubiyah
d. Wathoniyah, Basyariah, dan Siyasiyyah e. Wathoniyah, basariay, da, ijtimaiyah
40. Mayarakat Islam seluruh dunia marah ketika melihat karikatur Nabi Muhammad, sikap tersebut merupakan wujud dari ukhuwah....
a. Islamiyah b. Nahdliyah c. Wathoniyah
d. Basyariah e. Insaniyah JAWABLAH PERTANYAAN DI BAWAH INI DENGAN BENAR!
1.
Sebutkan macam-macam prinsip dasar strategis yang terkandung dalam Mabadi’ khoiro Ummah!2.
Apa tujuan dari gerakan Mabadi’ Khoiro Ummah?3.
Sebutkan empat sikap kemasyarakatan yang dilakukan oleh NU, dan jelaskan!4.
Jelaskan pengertian ukhuwah Islamiyah! (5)KUNCI JAWABAN Ke-NU-an Kelas XII : PILIHAN GANDA 1.A 2.B 3.D 4.C 5.E 6.D 7.E 8.E 9.B 10.D 11.C 12.B 13.E 14.D 15.E 16.E 17.C 18.D 19.B 20.B 21.D 22.C 23.B 24.A 25.C 26.D 27.A 28.E 29.C 30.A 31.E 32.D 33.C 34.C 35.E 36.D 37.A 38.C 39.A 40.A URAIAN 1. 2. 3. 4. 5.
As Shidqu, Al Amanah wal Wafa Bil Ahdi, dan At Ta’awun a. Penataan ekonomi kerakyatan,
b. pembinaan keorganisasian
1. Tawassuth wal I’tidal, yaitu sikap ditengah yang pada prinsipnya hidup memegang teguh pada kebenaran dan keadilan
2. Tasammuh, yaitu sikap toleransi terhadap perbedaan pandangan baik dalam masalah agama, maupun masalah kemasyarakatan dan kebudayaan.
3. Tawazun, yaitu sikap seimbangan dalam berkhidmah kepada Allah, sesama manuasia, dan lingkungannya.
4. Amar Ma’ruf Nahi Mungkar, yaitu sikap selalu memiliki kepekaan untuk berbuat baik. Ukhuwah Islamiyah yaitu persaudaraan umat Islam yang tumbuh dan berkembang karena kesamaan aqidah, dimana persaudaraan ini tanpa dibatasi wilayah, suku, dan bangsa
Ukhuwah Wathoniyah yaitu persaudaraan sesama bangsa yang tumbuh dan berkembang atas dasar kesadaran berbagsa dan bernegara