Hargaticket.com – Berikut ini adalah jawaban dari soal TVRI yang berbunyi “Tentukan persamaan kuadrat yang akar-akarnya –4 dan 2/3“.
Kalimat tersebut merupakan salah satu soal untuk siswa-siswi SMP dalam program Belajar dari Rumah TVRI hari Selasa, 15 September 2020.
Pada materi kali ini, para siswa SMP akan diajak untuk belajar matematika tentang Persamaan Kuadrat yang tayang di TVRI Nasional pada pukul 09.30 – 10.00 WIB.
Ada beberapa soal yang diberikan dalam materi kali ini, salah satunya berbunyi “Tentukan persamaan kuadrat yang akar-akarnya –4 dan 2/3”.
Soal dan Jawaban TVRI 15 September 2020 SMP
Soal
1. Tentukan akar-akar dari 3a2 – 2a – 7 = 0 dengan menggunakan rumus ABC!
2. Tentukan persamaan kuadrat yang akar-akarnya –4 dan 2/3.
3. Tentukan persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya dua kali akar-akar persamaan kuadrat x2 + 3x – 40 = 0.
4. Tentukan persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya berkebalikan dari akar-akar persamaan kuadrat 4x2 + 8x – 6 = 0
5. Akar-akar persamaan kuadrat 2x2 + 8x – 5 = 0 adalah p dan q. Susunlah persamaan kuadrat baru dalam y yang akar-akarnya 3p – 2 dan 3q – 2.
Jawaban
1. Berikut jawabannya pada gambar di bawah ini :
———————————-
2. Persamaan kuadrat dari akar-akar -4 dan 2⁄3 adalah
Maka,
- (x – 4)(x – 2⁄3) = 0
- x2 – 2⁄3 – 4x – 8⁄3 = 0
- x2 – 4x – 2⁄3 – 8⁄3 = 0
- x2 – 4x – 10⁄3 = 0 >>> dikalikan 3
- 3x2 – 12x – 10 = 0
Jadi, persamaan kuadratnya adalah 3x2 – 12x – 10 = 0
—————————–
3. x2 + 3x – 40 = 0
- x1 + x2 = –b⁄a = -3⁄1 = -3
- x1 . x2 = c⁄a = -40⁄1 = -40
Persamaan kuadrat baru akar p dan q maka,
- p + q = 2x1 + 2x2
- = 2(x1 + x2)
- = 2(-3)
- = -6
- p.q = 2x1 . 2x2
- = 2(x1 . x2)
- = 2(-40)
- = -80
Persamaan kuadrat baru :
- x2 – (p + q)x + (p.q) = 0
- x2 – (-6)x + (-80) = 0
- x2 + 6x – 80 = 0
Jadi persamaan kuadrat baru adalah x2 + 6x – 80 = 0
——————————-
4. 4x2 + 8x – 6 = 0
- x1 + x2 = –b⁄a = –8⁄4 = -2
- x1 . x2 = c⁄a = -6⁄4 = –3⁄2
- a + B = 1⁄x1 + 1⁄x2
- = -2⁄3
- = -2x – (2⁄3)
- = –4⁄3 – 3⁄2
- a.B = 1⁄x1 x 1⁄x2 = 1⁄x1.x2
- = 1⁄3
- = 1x – (2⁄3)
- = –2⁄3 – 3⁄2
Persamaan kuadrat baru
- x2 – (a + B)x – (a.B) = 0
- x2 – (-4⁄3)x – (-2⁄3) = 0
- x2 + 4⁄3x + 2⁄3 = 0 >>> dikalikan 3
- 3x2 + 4x + 2 = 0
Jadi persamaan kuadrat baru adalah 3x2 + 4x + 2 = 0
————————–
5. 2x2 + 8x – 5 = 0
- p + q = –b⁄a = –8⁄2 = -4
- p.q = c⁄a = -5⁄2
Akar persamaan baru 3p – 2 dan 3q – 2 adalah
- p + q = (3p – 2) + (3q – 2)
- = 3(p + q) – 4
- = 3(-4) – 4
- = -12 – 4
- = -16
- p.q = (3p – 2)(3q – 2)
- = 9pq – 6p – 6q + 4
- = 9pq – 6(p + q) + 4
- = 9(-5⁄2) – 6(-4) + 4
- = –45⁄2 – 20
- = –45⁄2 – 40⁄2
- = –85⁄2
Persamaan kuadrat baru
- x2 – (p + q)x + (p.q) = 0
- x2 – (-16)x + (-85⁄2) = 0
- x2 + 16x – 85⁄2 = 0 >>> dikalikan 2
- 2x2 + 32x – 85 = 0
Jadi persamaan kuadrat baru adalah 2x2 + 32x – 85 = 0
—————————————–
Itulah jawaban dari soal TVRI yang berbunyi “Tentukan persamaan kuadrat yang akar-akarnya –4 dan 2/3”, semoga bermanfaat.
ikon Friends di sini ada pertanyaan tentukanlah persamaan kuadrat yang akar-akarnya negatif 2 dan 5 untuk menyelesaikannya kita akan menggunakan bentuk dari persamaan kuadrat yang akarnya x1 dan x2 adalah x min x 1 * x min x 2 sama dengan nol dengan akar-akar nya adalah min 2 dan 5 maka kita dapatkan x adalah min 2 dan x2 nya adalah 5 sehingga kita dapatkan x dikurangi 2 dikali x dikurangi 5 sama dengan nol atau dapat kita buat menjadi x + 2 * x min 5 sama dengan nol kemudian kita jabarkan X kita kalikan dengan x adalah x kuadrat kemudian X kita kalikan dengan min 5 yaitu Min 5 x kemudiandua kita kalikan dengan x yaitu + 2 x dan 2 kita kalikan dengan min 5 yaitu Min 10 sama dengan nol kemudian suku-suku sejenis akan kita operasikan yaitu Min 5 x ditambah 2 x sehingga kita dapatkan x kuadrat min 3 x min 10 = jadi kita dapatkan persamaan kuadrat yang akarnya min 2 dan 5 adalah x kuadrat min 3 x min 10 sama dengan nol demikian sampai jumpa di pertanyaan berikutnya
Apabila akar-akar suatu persamaan kuadrat diketahui, maka kita dapat menyusun persamaan kuadrat itu dengan dua cara, yaitu: menggunakan faktor dan menggunakan rumus jumlah dan hasil kali akar-akar. Untuk jelasnya, marilah kita pelajari materi di bawah ini.
a. |
Menggunakan Faktor
Bagaimana menggunakan rumus di atas? Baiklah, untuk lebih jelasnya perhatikanlah beberapa contoh di bawah ini. Contoh 1: Jawab:
Jadi persamaan kuadrat yang diminta adalah x – 7x +12 = 0. Mudah bukan? Anda masih belum paham? Baiklah, untuk itu simaklah contoh 2 di bawah ini. Contoh 2: Jawab:
Jadi persamaan kuadrat yang diminta adalah 2x + 9x – 5 = 0. Bagaimana, tidak sulit bukan? Sudah pahamkah Anda? Untuk menambah pemahaman Anda, perhatikanlah contoh 3 berikut. Contoh 3: Jawab: Di sini berarti x1 = – dan x2 = –
Jadi persamaan kuadrat yang diminta adalah 6x + 11x + 3 = 0 Setelah memperhatikan beberapa contoh di atas, sudah pahamkah Anda? Untuk mengetahui sejauh mana pemahaman Anda terhadap materi di atas, kerjakan soal-soal latihan uji kompetensi berikut. Perhatikan, sebelum selesai mengerjakan soal-soal tersebut Anda jangan membaca jawabannya terlebih dulu. Bagaimana, sudah selesaikah Anda mengerjakannya? Apabila sudah selesai, samakanlah pekerjaan Anda dengan jawaban di bawah ini. 1. Akar-akarnya x1 = 1 dan x2 = 3
|
Tidak sulit bukan? Apakah pekerjaan Anda sama seperti jawaban di atas? Apabila ya, bagus! Berarti Anda benar. Apabila pekerjaan Anda belum benar, segeralah samakan dengan jawaban di atas. Jika mengalami kesulitan, diskusikanlah dengan teman-teman atau tanyakan langsung kepada guru bina pada saat tatap muka.
Bagi Anda yang menjawab benar, selanjutnya dapat mempelajari materi berikut ini.
Kali ini kita akan mempelajari cara menyusun persamaan kuadrat yang akar-akarnya diketahui dengan cara yang kedua yaitu:
b. |
Menggunakan Rumus Jumlah dan Hasil Kali Akar-Akar
Jadi persamaan kuadrat x + x + = 0 dapat dinyatakan dalam bentuk:
Agar Anda memahami dan terampil menggunakan rumus tersebut, marilah kita simak beberapa contoh di bawah ini. Contoh 1:
Jadi persamaan kuadrat yang diminta adalah x – 7x +12 = 0. Mudah bukan? Selanjutnya perhatikan contoh 2 di bawah ini. Contoh 2:
Jadi persamaan kuadrat yang diminta adalah 2x + 3x – 2 = 0. Sudah pahamkah Anda? Apabila sudah paham, bagus! Nah, untuk menambah pemahaman Anda perhatikan contoh 3 di bawah ini! Contoh 3:
Misalkan persamaan kuadrat yang diminta mempunyai akar-akar x1 dan x2,
Ini berarti x1 . x2 = .
Subtitusi (x1 + x2) = 2 dan (x1 . x2) = -3 ke persamaan:
Jadi persamaan kuadrat yang diminta adalah x – 2x – 3 = 0. |
Setelah memperhatikan contoh-contoh di atas, sudah pahamkah Anda? Untuk mengetahui sampai dimana pemahaman Anda terhadap materi di atas, kerjakanlah soal-soal latihan berikut:
Susunlah persamaan kuadrat yang akar-akarnya 2 dan 4 dengan menggunakan rumus jumlah dan hasil kali akar-akar! Tentukan persamaan kuadrat yang akar-akarnya -5 dan 6 dengan menggunakan rumus jumlah dan hasil kali akar-akar! |
|
3. |
Susunlah persamaan kuadrat yang akar-akarnya – dan – dengan menggu-nakan rumus jumlah dan hasil kali akar-akar! |
4. |
Akar-akar persamaan kuadrat x – 3x – 10 = 0 adalah a dan b. Susunlah persamaan kuadrat yang akar-akarnya dan dengan menggunakan rumus jumlah dan hasil kali akar-akar! |
5. |
Akar-akar persamaan kuadrat x +3x + 2 = 0 adalah 2a dan b. Susunlah persamaan kuadrat yang akar-akarnya 2a dan 2b dengan menggunakan rumus jumlah dan hasil kali akar-akar! |
Sebelum selesai mengerjakan soal-soal di atas, Anda jangan membaca jawabannya terrlebih dahulu. Apabila sudah selesai mengerjakannya cocokkanlah pekerjaan Anda dengan jawaban di bawah ini.
Akar-akarnya x1 = 2 dan x2 = 4. Dengan menggunakan rumus: x – (x1 + x2)x + x1.x2 = 0 Maka diperoleh: x -(2+4)x + 2.4 = 0 Jadi persamaan kuadrat yang diminta adalah x – 6x + 8 = 0 |
|||||||||||||
2. | Akar-akarnya x1 = -5 dan x2 = 6. Dengan menggunakan rumus: x – (x1 + x2)x + x1.x2 = 0 Maka diperoleh: x -((-5)+6)x + (-5).6 = 0
Jadi persamaan kuadrat yang diminta adalah x – x – 30 = 0 |
||||||||||||
3. | Akar-akarnya x1 = – dan x2 = – . Dengan menggunakan rumus: x – (x1 + x2)x + x1.x2 = 0
Jadi persamaan kuadrat yang diminta adalah 8x + 6x + 1 = 0 |
||||||||||||
4. | Persamaan kuadrat x – 3x – 10 = 0, berarti a = 1, b = -3, dan c = -10. Maka a + b = – = – = 3, dan a . b = = = -10 Misalkan persamaan kuadrat yang diminta mempunyai akar-akar x1 dan x2, maka: x1 = dan x2 = . Ini berarti x1 + x2 = +
Ini berarti x1 . x2 = .
Subtitusi (x1 + x2) = – dan (x1 . x2) = – ke persamaan:
Jadi persamaan kuadrat yang diminta adalah 10x + 3x – 1 = 0. |
||||||||||||
5. |
Persamaan kuadrat x +3x + 2 = 0, berarti a =1, b = 3, dan c = 2.
= = 2 Misalkan persamaan kuadrat yang diminta mempunyai akar-akar x1 dan x2, maka: x1 = 2a dan x2 = 2b. Ini berarti x1 + x2 = 2a + 2bIni berarti x1 . x2 =2a .2b Subtitusi (x1 + x2) = -6 dan (x1 . x2) = 8 ke persamaan:
Jadi persamaan kuadrat yang diminta adalah x + 6x + 8 = 0. |
Tidak sulit bukan? Pekerjaan Anda sama seperti jawaban di atas? Apabila ya, bagus! berarti Anda benar. Apabila pekerjaan Anda belum benar, segeralah samakan dengan jawaban di atas. Jika mengalami kesulitan diskusikanlah dengan teteman-teman atau tanyakan langsung kepada guru bina pada saat tatap muka. Bagi Anda yang menjawab benar selanjutnya kerjakanlah Tugas 2.
Nah, selamat mengerjakan!