Buatlah ringkasan detik-detik proklamasi tanggal 17 Agustus Tahun 2022 di TV ? plis kak besok di kumpulkan mohon bantuannya ya
kalimat pendek konjungsi pemilihan
sebutkan objek nama nama benda
Perbandingan sekolah daring dengan sekolah rutin masuk tiaphari!!! 1.Sekolah Daringa. sebutkan 2 kelebihan dan jelas kanb. sebutkan 2 kelemahan dan je … las kan2.Sekolah Rutin Masuk Tiap Haria. sebutkan 2 kelebihan dan jelas kanb. sebutkan 2 kelemahan dan jelas kan
BURT LAH CONTAR TEKS DESKPRIS MENGENA DRI SENDIRI
mengapa pelajaran nya pada susah
Taman PintarTaman Pintar Yogyakarta (TPY) adalah satu di antara wisata pendidikan atau wisata edukasi paling banyak dikunjungi di Yogyakarta. Rasanya … belum lengkap bila mengunjungi Kota Yogyakarta tidak menyempatkan diri bermain ke Taman Pintar bersama keluarga dan anak-anak. Pada bangunannya menampilkan nuansa modern dan tradisional yang mempunyai keindahan tersendiri. Taman ini menawarkan wahana belajar dan rekreasi yang cukup lengkap untuk anak-anak, baik usia pra sekolah sampai tingkat sekolah menengah. Pada rentang usia tersebut merupakan generasi penerus yang potensial mendapat pencerahan belajar ilmu dan teknologi (iptek).Terbentuknya Taman Pintar Yogyakarta terinspirasi dari berdirinya pusat peragaan iptek yang sudah ada sebelumnya yang berlokasi di Taman Mini Indonesia Indah, Jakarta, yang selanjutnya menjadi contoh untuk pengembangan di daerah lain. Di Yogyakarta dengan Taman Pintarnya, dan di Jawa Timur dengan Jawa Timur Parknya dan semoga segera menyusul daerah lain untuk membangun tempat wisata berorientasi pendidikan untuk anak-anak. Maskot Taman Pintar Yogyakarta berupa "Burung Hantu Memakai Blangkon".Burung hantu diartikan sebagai burung yang memiliki kepekaan yang tinggi, sanggup merasakan dan mempelajari keadaan alam dan lingkungan yang ada di sekitarnya. Sedangkan blangkon merupakan pakaian adat Yogyakarta untuk menutup kepala laki-laki. Motto yang dipakai taman ini diambil dari ajaran Ki Hadjar Dewantara, yaitu 3 N: Niteni (mengingat/memahami), Nirokake (menirukan) dan Nambahi (mengembangkan). Dalam relevansinya dengan proses belajar ilmu pengetahuan dan teknologi mengacu pada konsep 3 A yaitu: Adopt, Adapt, dan Advance.Taman Pintar berisi materi yang terbagi menurut kelompok usia dan penekanan materi. Untuk kelompok usia dibagi lagi menjadi tingkat pra sekolah, taman kanak-kanak sekolah dasar sampai sekolah menegah. Sedangkan untuk penekanan materinya disampaikan dalam bentuk interaksi antara pengunjung dengan materi yang disampaikan melalui bentuk anjungan yang ada seperti anjungan pengenalan, anjungan pengenalan ilmu-ilmu dasar, anjungan permainan, dan anjungan penerapan iptek.Konsep pembelajaran yang dipakai pada taman ini garis besarnya bertujuan untuk meningkatkan mutu penguasaan materi pendidikan yang diberikan di sekolah ditengah menurunnya minat baca dari masyarakat dan anak-anak pada khususnya. Dengan model alat peraga, anak-anak akan lebih tertarik untuk mengembangkan kemampuannya sehingga dapat menyelesaikan berbagai masalah dengan pola pikirannya sendiri. Orang tua diharapkan aktif dalam memilih wahana pembelajaran dan permainan sesuai usia anak. Jangan dipaksakan dalam pembelajaran dengan alat peraga tersebut.Taman pintar sebagai kawasan yang terpadu dari berbagai macam wahana belajar dalam satu lokasi merupakan keistimewaan tersendiri sehingga Taman Pintar ini sekarang sudah menjadi tempat wisata favorit dan menjadi ikon wisata pendidikan di Yogyakarta. Taman Pintar berisi enam zona yang di dalamnya terdapat isi materi, antara lain Gedung Memorabilia, Gedung Kotak lantai 2, Gedung Oval lantai 2, Gedung Oval lantai 1, Gedung Paud barat dan timur dan Playground Area. Zona-zona tersebut mempunyai beberpa wahana tersendiri seperti Taman Bermain, Penjelajah Kecil, Titian Penemuan, Petualangan Lingkungan, Jembatan Sains, Titian Sains, Indonesiaku, Teknologi canggih dan Populer. Area untuk tempat bermain anak-anak luas, seperti di wahana taman bermain anak yang merupakan ruang adat bagi pengunjung dan berfungsi sebagai ruang tunggu. Di tempat tersebut anak-anak dapat belajar tentang sains seperti cakram warna, dinding berdendang, dan permainan air
yaumul khasr artinya?
cerita singkat tentang buah naga!!
Taman PintarTaman Pintar Yogyakarta (TPY) adalah satu di antara wisata pendidikan atau wisata edukasi paling banyak dikunjungi di Yogyakarta. Rasanya … belum lengkap bila mengunjungi Kota Yogyakarta tidak menyempatkan diri bermain ke Taman Pintar bersama keluarga dan anak-anak. Pada bangunannya menampilkan nuansa modern dan tradisional yang mempunyai keindahan tersendiri. Taman ini menawarkan wahana belajar dan rekreasi yang cukup lengkap untuk anak-anak, baik usia pra sekolah sampai tingkat sekolah menengah. Pada rentang usia tersebut merupakan generasi penerus yang potensial mendapat pencerahan belajar ilmu dan teknologi (iptek).Terbentuknya Taman Pintar Yogyakarta terinspirasi dari berdirinya pusat peragaan iptek yang sudah ada sebelumnya yang berlokasi di Taman Mini Indonesia Indah, Jakarta, yang selanjutnya menjadi contoh untuk pengembangan di daerah lain. Di Yogyakarta dengan Taman Pintarnya, dan di Jawa Timur dengan Jawa Timur Parknya dan semoga segera menyusul daerah lain untuk membangun tempat wisata berorientasi pendidikan untuk anak-anak. Maskot Taman Pintar Yogyakarta berupa "Burung Hantu Memakai Blangkon".Burung hantu diartikan sebagai burung yang memiliki kepekaan yang tinggi, sanggup merasakan dan mempelajari keadaan alam dan lingkungan yang ada di sekitarnya. Sedangkan blangkon merupakan pakaian adat Yogyakarta untuk menutup kepala laki-laki. Motto yang dipakai taman ini diambil dari ajaran Ki Hadjar Dewantara, yaitu 3 N: Niteni (mengingat/memahami), Nirokake (menirukan) dan Nambahi (mengembangkan). Dalam relevansinya dengan proses belajar ilmu pengetahuan dan teknologi mengacu pada konsep 3 A yaitu: Adopt, Adapt, dan Advance.Taman Pintar berisi materi yang terbagi menurut kelompok usia dan penekanan materi. Untuk kelompok usia dibagi lagi menjadi tingkat pra sekolah, taman kanak-kanak sekolah dasar sampai sekolah menegah. Sedangkan untuk penekanan materinya disampaikan dalam bentuk interaksi antara pengunjung dengan materi yang disampaikan melalui bentuk anjungan yang ada seperti anjungan pengenalan, anjungan pengenalan ilmu-ilmu dasar, anjungan permainan, dan anjungan penerapan iptek.Konsep pembelajaran yang dipakai pada taman ini garis besarnya bertujuan untuk meningkatkan mutu penguasaan materi pendidikan yang diberikan di sekolah ditengah menurunnya minat baca dari masyarakat dan anak-anak pada khususnya. Dengan model alat peraga, anak-anak akan lebih tertarik untuk mengembangkan kemampuannya sehingga dapat menyelesaikan berbagai masalah dengan pola pikirannya sendiri. Orang tua diharapkan aktif dalam memilih wahana pembelajaran dan permainan sesuai usia anak. Jangan dipaksakan dalam pembelajaran dengan alat peraga tersebut.Taman pintar sebagai kawasan yang terpadu dari berbagai macam wahana belajar dalam satu lokasi merupakan keistimewaan tersendiri sehingga Taman Pintar ini sekarang sudah menjadi tempat wisata favorit dan menjadi ikon wisata pendidikan di Yogyakarta. Taman Pintar berisi enam zona yang di dalamnya terdapat isi materi, antara lain Gedung Memorabilia, Gedung Kotak lantai 2, Gedung Oval lantai 2, Gedung Oval lantai 1, Gedung Paud barat dan timur dan Playground Area. Zona-zona tersebut mempunyai beberpa wahana tersendiri seperti Taman Bermain, Penjelajah Kecil, Titian Penemuan, Petualangan Lingkungan, Jembatan Sains, Titian Sains, Indonesiaku, Teknologi canggih dan Populer. Area untuk tempat bermain anak-anak luas, seperti di wahana taman bermain anak yang merupakan ruang adat bagi pengunjung dan berfungsi sebagai ruang tunggu. Di tempat tersebut anak-anak dapat belajar tentang sains seperti cakram warna, dinding berdendang, dan permainan air
HomePendidikan Agama KristenUJI KOMPETENSI AGAMA KRISTEN BAGIAN 3 - SMK KELAS 11
UJI KOMPETENSI 3
Pilihan ganda : pilihlah jawaban yang tepat.
1. Dalam ajaran iman Kristen, seksualitas bukanlah sesuatu yang kotor atau najis, sebab sesungguhnya seksualitas adalah…
a. Keinginan Allah bagi manusia
b. Keinginan manusia berdosa
c. Kebutuhan jasmani manusia
d. Pemberian Allah yang kudus
e. Keinginan manusia yang wajar
Jawaban : D
2. Banyak masyarakat yang masih menganggap tabu berbicara tentang seks secara terbuka. Tetapi keluarga bertanggung jawab memberikan pembelajaran tentang seks sejak dini agar anak – anak memiliki pemahaman yang benar dan memahami cara bergaul yang benar. Perilaku seksual yang dikehendaki oleh Allah adalah …
a. Seks sebagai bentuk pengabdian kepada Tuhan
b. Seks yang dilakukan di dalam pernikahan Kudus
c. Seks sebelum nikah sebagai pengikat hubungan
d. Seks karena saling mencintai dan membutuhkan
e. Seks untuk menyenangkan pasangan sendiri
Jawaban : B
3. Degradasi moral melahirkan banyak bentuk moralitas baru yang berdampak negatif terhadap pergaulan remaja, contohnya …
a. Cybersex
b. Klub social
c. Kebebasan
d. Artis dumay
e. Kemajemukan
Jawaban : A
4. Banyak keluarga yang tidak memperhatikan pembelajaran nilai – nilai agama di dalam keluarga. Melanggarnya nilai – nilai agama di dalam keluarga dipicu keadaan keluarga yang …
a. Tidak bersekutu dengan Tuhan
b. Tidak mempunyai orangtua lagi
c. Standar perekonomiannya rendah
d. Mempunyai Pendidikan yang rendah
e. Tidak mempunyai pemahaman teologi
Jawaban : A
5. “Sebab engkau yang membentuk buah pinggangku, menenun aku dalam kandungan ibuku”(Mzm. 139 : 13 ). Makna yang terkandung di dalam ayat tersebut adalah …
a. Dilarang membunuh sesame
b. Tidak perlu pembuahan di Rahim
c. Pembuahan terjadi tanpa seksualitas
d. Seks berharga bagi kehidupan manusia
e. Allah menghargai kehidupan manusia
Jawaban : E
6. “Janganlah kamu mengasihi dunia dan apa yang ada di dalamnya” ( 1 Yoh. 2:15 ). Ayat ini mengandung makna bahwa Allah tidak menghendaki gaya hidup berikut …
a. Bekerja keras demi hidup
b. Belajar demi masa depan
c. Menikmati kesenangan dunia
d. Menikmati kebahagiaan Bersama
e. Mengasihi dunia ciptaan Allah
Jawaban : C
7. Viola tidak dapat hidup Bersama dengan saudara dan keluarga dalam kebahagiaan. Viola mudah berselisih paham dengan saudara dan keluarganya sendiri. Sebab Viola mempunyai sifat berikut …
a. Rendah diri atau minder
b. Mementingkan diri sendiri
c. Rela berkorban demi sahabat
d. Disenangi oleh semua sahabatnya
e. Tekun memperjuangkan keinginan
Jawaban : B
8. Sejak menjabat sebagai direktur perusahaan, Pak Ketut mulai mengabaikan persekutuan pribadi dengan Tuhan dan mengutamakan pekerjaan dan relasi – relasinya. Kedudukan ternyata membuat Pak Ketut bersikap salah, yaitu …
a. Lupa diri
b. Gila harta
c. Gila jabatan
d. Lupa keluarga
e. Salah prioritas
Jawaban : A
9. Allah menentang perilaku yang mengutamakan harta duniawi lebih daripada membangun persekutuan pribadi dengan-Nya, sebab sikap seperti ini tergolong sikap yang …
a. Menduakan Tuhan
b. Mengabaikan talenta
c. Hanya menabur angin
d. Akan menuai badai
e. Mengabaikan keselamatan
Jawaban : A
10. Kemajuan zaman menyediakan ruang luas yang memudahkan siapa saja untuk mendapatkan berbagai informasi yang diinginkan. Menyikapi situasi ini, keluarga Kristen harus melakukan hal berikut …
a. Disiplin ketat di rumah
b. Memiliki fasilitas yang memadai
c. Memiliki guru privat yang handal
d. Menanamkan dasar iman Kristen
e. Mengurai pergaulan di luar rumah
Jawaban : D
11. Memang waktu adalah uang. Tetapi orang Kristen harus mengatur waktu sehingga dapat melakukan hal yang lebih penting, yaitu …
a. Bersekutu dengan Tuhan
b. Membangun relasi yang baik
c. Memenuhi semua kewajiban
d. Membuka relasi untuk usaha
e. Memanfaatkan waktu untuk bekerja
Jawaban : A
12. Di tengah – tengah perubahan yang terjadi terus menerus dengan cepat, remaja Kristen menghadapi banyak tantangan yang hendak menjauhkan kehidupannya dari Tuhan. Untuk itu, remaja Kristen harus menghadapi dengan cara …
a. Menetapkan tujuan hidup
b. Memegang teguh prinsip hidup
c. Mengikuti perubahan yang terjadi
d. Menyeleksi perubahan sesuai Alkitab
e. Memilih perubahan yang paling disukai
Jawaban : B
13. Remaja Kristen harus menjalin relasi yang baik dengan orang lain sebagai perwujudan nyata relasi yang diperdamaikan dengan Kristus. Hal ini dapat terjadi apabila remaja Kristen memiliki sikap …
a. Modal berbicara
b. Bahan pembicaraan
c. Pengetahuan Alkitab
d. Menghargai orang lain
e. Memonopoli percakapan
Jawaban : D
14. Di tengah kemajuan era milenial, remaja Kristen harus memiliki pemahaman yang baik tentang kebenaran Alkitab agar dalam pergaulan sehari – hari mereka dapat …
a. Diterima oleh siapa saja
b. Bergaul dengan siapa saja
c. Menjauhi pelaku kejahatan
d. Membangun banyak relasi penting
e. Memilih segala yang benar sesuai Alkitab
Jawaban : C
15. Remaja Kristen yang dapat menghadapi tantangan pergaulan di era milenial dengan cara yang benar ditunjukkan melalui contoh berikut …
a. Gracia menjauhi tetangga yang suka bergosip
b. Jeremy tetap bergaul, tetapi tidak ikut merokok
c. Maria senang mengikuti model baju yang terbaru
d. Marthin senang membeli gawai terbaru
e. Ebel membatasi diri bergaul dengan teman di luar gereja
Jawaban : B
16. Karena mengejar prestasi belajar, Nathasya mengabaikan jam berdoa apalagi waktu membaca Alkitab. Prestasi telah mengakibatkan Nathasya menjadi remaja yang …
a. Jauh dari Tuhan dan firman-Nya
b. Malas beribadah di gereja
c. Malas berdoa dan bernyanyi
d. Sangat rajin belajar setiap hari
e. Bahagia karena prestasi belajarnya
Jawaban : A
17. Cara hidup jemaat mula – mula diberkati oleh Tuhan karena mereka memiliki pola hidup yang …
a. Menang dengan pilihan sendiri
b. Mempunyai prioritas yang berbeda
c. Terisolasi dari pergaulan di luar
d. Hanya mengutamakan kerohanian
e. Menganggap orang lain lebih penting
Jawaban : D
18. Untuk mengatasi cara hidup individualistis, Alkitab mengajarkan pola hidup yang …
a. Mengusahakan pemenuhan kebutuhan
b. Mengutamakan kepentingan Bersama
c. Mengejar dan menghargai prestasi
d. Mempunyai prioritas di masa depan
e. Hidup dan mati tetap Bersama – sama
Jawaban : B
19. Hedonisme menenkankan cara hidup yang tidak disenangi oleh Allah, yaitu …
a. Senang berpesta pora
b. Pesta syukur keluarga
c. Memanfaatkan masa muda
d. Menikmati kebahagiaan
e. Berkegiatan dengan sukacita
Jawaban : A
20. Untuk mengatasi hedonisme, remaja Kristen hidup dengan cara …
a. Mensyukuri pemberian Allah
b. Menikmati waktu di masa muda
c. Bergaul dan baik terhadap teman
d. Memperjuangkan keinginannya
e. Mengorbankan sesama demi cita – cita
Jawaban : A
21. Allah memberikan akal budi dan alam semesta untuk digunakan demi kemuliaan nama-Nya. Namun, para penganut konsumerisme akan memiliki produk tertentu untuk pencitraan dirinya sendiri. Cintohnya …
a. Mobil mewah agar dapat bergaul
b. Pendidikan tinggi agar dihormati
c. Elektronik canggih demi prestise
d. Mempunyai komunitas yang elit
e. Gawai untuk alat komunikasi
Jawaban : C
22. Ajaran Tuhan Yesus yang menentang konsumerisme terdapat di dalam kalimat berikut …
a. “Pergilah dan janganlah berbuat dosa lagi…”
b. “Bersukarialah, hai pemuda, dalam kemudaanmu…”
c. “Tidak tahukah kamu, bahwa tubuhmu adalah Bait Roh Kudus …”
d. “Berikanlah kami pada hari ini makanan kami yang secukupnya…”
e. “Lebih muda seekor unta masuk melalui lobang jarum daripada…”
Jawaban : D
23. “Carilah dahulu kerajaan Allah dan kebenarannya, maka segala sesuatu akan ditambahkan kepadamu” (Mat. 6:33). Makna yang terkandung dalam ayat tersebut adalah …
a. Manusia tidak perlu mempunyai harta di dunia
b. Allah tidak menyediakan hidup jasmani karena merusak manusia
c. Orang yang hidup benar ditandai dengan banyaknya hartanya
d. Hidup manusia bergantung kepada Allah bukan pada hartanya
e. Apabila ingin hidup kaya, dahulukanlah hidup rohai
Jawaban : D
24. Banyaknya gereja mulai terjebak dalam gaya hidup yang materialistic. Hal ini tercermin pada …
a. Alat canggih yang dimiliki
b. Mengutamakan kemewahan
c. Menyimpan uang di bank
d. Mobil mewah untuk bekerja
e. Pilih – pilih tempat pelayanan
Jawaban : E
25. Sekularisme membawa manusia pada hidup yang terlepas dari agama dan hendak memisahkan antara iman dan perilaku. Hal ini akan mengakibatkan lahirnya masyarakat dengan gaya hidup seperti berikut …
a. Rajin ke gereja namun jauh dari keselamatan
b. Menjalin hubungan hampa dengan orang lain
c. Hidup hanya basa basi dan bersifat komersial belaka
d. Agama berurusan dengan ibadah dan seluruh pola hidup
e. Orang Kristen hidup sesuai dengan apa yang telah dipahaminya
Jawaban : A
26. Perhatikan beberapa kalimat berikut :
1) Urusan agama hanya pada hari Minggu
2) Hari Senin sampai hari Jumat hanya untuk bekerja
3) Keluarga adalah komunitas iman yang utama
4) Alkitab adalah jawaban bagi banyak pertanyaan akal budi
5) Manusia hidup dalam iman kepada Kristus Yesus
Gaya hidup yang diterapkan oleh kaum sekularisme terdapat pada nomor …
a. 1 dan 3
b. 1 dan 5
c. 2 dan 3
d. 2 dan 4
e. 4 dan 5
Jawaban : D
27. Nilai – nilai kristiani diajarkan di dalam keluarga agar keluarga memiliki anak – anak yang beridentitas diri kuat menghadapi banyak godaan di lingkungan luar rumah. Menghadapi dehumanisasi, orang Kristen harus dapat menunjukkan perilaku yang benar, misalnya …
a. Menghargai orang lain
b. Menghibur orang yang sedih
c. Bergaul dengan semua orang
d. Menutup diri dalam pergaulan
e. Bergaul dengan orang – orang tertentu
Jawaban : A
28. Dalam persiapan yang tinggi di dunia modern, orang Kristen harus menghadapi dengan cara bersaing yang benar, yaitu …
a. Peka terhadap situasi
b. Bersaing dengan ketat
c. Persaingan kompetensi
d. Meningkatkan keahliannya
e. Bersaing sehat dan sportif
Jawaban : E
29. Pada usia remaja, seseorang lebih mudah menerima pengaruh teman sebaya ketimbang ajaran yang diberikan orangtua. Yang harus dilakukan remaja Kristen adalah …
a. Lebih banyak tinggal di rumah saja
b. Bergaul dengan yang beragama Kristen
c. Mengikuti perkembangan tidak terbelakang
d. Memilih teman bergaul yang takut akan Tuhan
e. Memisahkan diri dari pergaulan agar tidak terpengaruh
Jawaban : D
30. Cepatnya perubahan zaman menuntut manusia untuk bekerja keras dan menunjukkan prestasi. Menyikapi hal ini, remaja Kristen harus memperhatikan bahwa …
a. Harus ada waktu bersekutu dengan Allah
b. Harus menggunakan seluruh waktu untuk belajar
c. Waktu remaja adalah masa muda yang berarti
d. Waktu remaja tidak akan pernah terulang kembali
e. Menggunakan lebih banyak waktu untuk berdoa saja
Jawaban : A
31. Karena kesempatan untuk mengetahui sesuatu sangat cepat pada masa ini, Andrianto sebagai remaja Kristen memanfaatkannya secara positif, seperti …
a. Meningkatkan kemampuan menggunakan teknologi
b. Mendapatkan informasi tentang lowongan pekerjaan
c. Mencari relasi baru untuk saling bercerita
d. Mengekspos semua informasi yang diketahui
e. Memilih informasi yang bermanfaat dalam pelajarannya
Jawaban : E
32. Imelda tidak ingin dianggap ketinggalan zaman oleh teman – temannya. Yang dilakukan Imelda sebagai remaja Kristen adalah …
a. Menggunting rambut sesuai tren
b. Bersahabat dengan teman – temannya
c. Menabung untuk membeli gawai baru
d. Memilih model baju yang sesuai dan sopan
e. Menyimak siaran televisi tentang selebriti
Jawaban : D
33. Untuk menghadapi berbagai pengaruh negative gaya hidup modern terhadap remaja, gereja memberikan …
a. Kegiatan yang disukai
b. Perhatikan melalui doa
c. Khotbah yang menarik
d. Pengajaran iman Kristen
e. Kesempatan untuk berkembang
Jawaban : D
34. Sikap yang benar ketika hendak menolak ajakan teman untuk mengonsumsi narkoba dapat ditunjukkan melalui jawaban seperti …
a. “saya tidak mau”
b. “terima kasih, tapi saya tidak mau”
c. “saya kecewa sekali sama kamu”
d. “ternyata kamu teman yang jahat”
e. “awas, nanti saya laporkan kamu ke polisi”
Jawaban : B
35. Perhatikan beberapa kalimat berikut :
1) Bersahabat dengan tulus
2) Prinsip hidup adalah kebenaran Alkitab
3) Etika Kristen adalah etika tertinggi
4) Pendidikan iman Kristen sejak usia dini
5) Terbuka terhadap paham-paham yang baru
Remaja Kristen mempunyai kemampuan memilih gaya hidup yang benar apabila mempunyai sikap yang terdapat pada nomer…
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 5
d. 3 dan 4
e. 4 dan 5
Jawaban : D
36. Daniel memberi teladan menghadapi budaya Babel yang mengharuskan ia menyembah patung Nebukadnezar. Teladannya adalah …
a. Menolak
b. Melawan
c. Menghindar
d. Mengikuti
e. Bersembunyi
Jawaban : A
37. Tugas keluarga Kristen terhadap anaknya untuk menghadapi tantangan gaya hidup modern adalah …
a. Mendoakan anak
b. Menyekolahkan anak
c. Mendisiplinkan anak
d. Mengajarkan etika dan sopan santun
e. Menanamkan nilai – nilai kristiani
Jawaban : D
38. Wati telah 3 tahun menjalin hubungan pacarana dengan andi. Meskipun mereka tidak seiman, Wati mempertahankan hubungan mereka. Wati belum menemukan laki – laki sebaik Andi di antara pemuda gereja tempatnya beribadah setiap minggu. Sebagai remaja Kristen, Wati seharusnya bersikap …
a. Memutuskan hubungan pacarana dengan andi dan menjauhinnya
b. Memnuka diri terhadap pergaulan dengan teman – teman di gereja
c. Mengikuti iman Andi karena ternyata Andi lebih baik dari orang Kristen
d. Mencari pacar lain yang lebih baik dari Andi lalu memutuskan Andi
e. Memutuskan hubungan dengan Andi dan tetap berlaku baik kepadanya.
Jawaban : E
39. Kemajuan modern memberikan banyak kemudahan kepada semua orang termasuk dalam hal komunkasi . komunikasi verbal di dalam keluarga tergantikan oleh komunikasi melalui media dan alat komunikasi lainnya. Menghadapi tantangan ini, keluarga Kristen harus menjaga agar komunikasi verbal tetap berjalan baik, dengan cara …
a. Menemani anak – anak belajar
b. Menyediakan kebutuhan anak
c. Pergi berlibur dengan anak – anak
d. Ada waktu bersekutu Bersama
e. Makan Bersama di luar rumah
Jawaban : D
40. Daniel terpilih menjadi pemuda yang cerdas dan diangkat menjadi pegawai raja di Babel meskipun ia adalah orang Israel yang sedang menjadi tawanan raja Babel. Setiap hari, ia bekerja di istana, tetapi ia tidak mau menajiskan diri dengan makanan raja karena telah dipersembahkan kepada berhala terlebih dahulu. Daniel makan sayur mayur sehingga tubuh dan kecerdasannya lebih tinggi dibandingkan pemuda pemudi Babel. Raja Nebukadnezar mengeluarkan peraturan agar semua orang di Babel menyembah kepada patungnya dan beribadah hanya kepada dewa, tetapi Daniel tetap setia berdoa kepada Allah Israel dan tidak menyembah berhala.
Remaja Kristen dapat meneladani Daniel apabila menghadapi pergaulan modern dengan cara …
a. Mempertahankan hidup takut akan Tuhan dalam keadaan apa pun
b. Menolak korupsi meskipun dimusuhi oleh semua orang
c. Melawan polisi saat ditilang karena salah jalan
d. Mendekati guru supaya mendapat nilai bagus
e. Berbohong agar teman tidak dihukum guru
Jawaban : A
URAIAN
1. Tuliskan pendapatmu, bagaimana caranya mengatasi godaan gaya hidup milenial khususnya gaya hidup konsumerisme.
Jawaban : Dengan menabung di bank sehingga uang dapat disimpan dengan baik, Membuat list anggaran belanja dalam kehidupan sehari hari serta memprioritaskan kebutuhan yang lebih penting terlebih dahulu sehingga kita dapat menghemat dan tidak terpengaruh oleh gaya hidup konsumerisme
2. Semua orang memerlukan materi, yaitu uang dan harta kekayaan. Tetapi mengapa Alkitab menentang gaya hidup materialisme?
Jawaban : Karena dengan kita mementingkan uang dan harta kekayaan berarti kita sama saja menduakan Tuhan Pencipta Alam yang punya segala sesuatu sehingga kita jauh dari Tuhan dan tidak menerima berkat dari Allah.
3. Salah satu dampak perkembangan zaman di era milenial adalah dehumanisasi. Tuliskan pendapatmu bagaimana cara mengatasi permasalahan ini.
Jawaban : Mengatasi dengan cara lebih menghargai dan menghormati keunikan keputusan serta keyakinan setiap individu, mengontrol tindakan, perkataan, dan bias memilih mana yang baik dan mana yang buruk, menjadi contoh yang positif bagi orang sekitar, selalu mengasihi setiap orang seperti mengasihi diri sendiri.
4. Tuliskan pendapatmu, bagaimana moderasi agama dapat menjadi salah satu solusi mengatasi banyak permasalahan individualisme dan egoism di era milenial ini
Jawaban : Dengan memperdalam ilmu agama maka individualisme dan egoism berkurang dan kita memiliki rasa kemanusiaan yang tinggi terhadap orang – orang sekitar kita sehingga kita dapat memiliki negara yang agamis yaitu beranekaragam agama yang mengajarkan kebaikan.
5. Tuliskan 3 ( tiga ) contoh cara memanusiakan manusia di era ini, sehingga setiap orang dapat menghargai manusia sebagai ciptaan Allah.
Jawaban :
1. Dengan mengasihi sesama seperti kita mengasihi diri sendiri
2. Menghargai setiap manusia dan rendah hati serta memperlakukan orang sekitar dengan sikap yang baik
3. Membuat peraturan yang bermanfaat bagi setiap manusia agar kehidupan aman dan tentram.