JatimNetwork.com - Simak kunci jawaban Kelas 5 SD MI Tema 5 halaman 60, 61, 62, 63, 65, dan 66 Subtema 2 tentang Hubungan Antarmakhluk Hidup dalam Ekosistem.
Kunci jawaban ini sesuai dengan soal dalam buku Kelas 5 SD MI Tema 5 halaman 60, 61, 62, 63, 65, dan 66 Subtema 2 Pembelajaran 2 Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.Sebelum melihat kunci jawaban ini, alangkah lebih baik mencoba semaksimal mungkin untuk menjawab soal-soal pada halaman 60, 61, 62, 63, 65, dan 66 ini.Dilansir JatimNetwork.com dari alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Malang, Ferawaty, S.Pd., berikut kunci jawaban Kelas 5 SD MI Tema 5 halaman 60, 61, 62, 63, 65, dan 66 Subtema 2 Pembelajaran 2.
Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 5 Halaman 61 Subtema 2 tentang Rantai Makanan dan Aliran Energi
Kunci Jawaban Halaman 60:
AYO BERLATIHKamu tentu tahu bahwa ayam menghasilkan telur yang bermanfaat bagi manusia. Ketika kita memakan telur ayam saat sarapan, kita mendapatkan energi dari telur ayam tersebut. Lalu, dari manakah ayam mendapatkan energi untuk menghasilkan telur? Diskusikanlah bersama dengan teman sebangkumu.Jelaskan mengenai rantai makanan. Tuliskan pada tempat yang tersedia di halaman 61.Alternatif Jawaban:1. Tumbuhan memproduksi makanannya sendiri melalui proses fotosintesis.2. Tikus merupakan hewan herbivora atau pemakan tumbuhan. Dalam rantai makanan, tikus berada di tingkatan 1 untuk konsumen.
Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 5 Halaman 62 Subtema 2 Pembelajaran 2 tentang Contoh Rantai Makanan3. Ular merupakan hewan karnivora atau pemakan hewan lainnya. Dalam rantai makanan, ular berada di tingkatan 2 untuk konsumen.4. Burung elang adalah hewan karnivora atau pemakan hewan lainnya. Dalam rantai makanan, burung elang berada di tingkatan 3 untuk konsumen.5. Tanah merupakan tempat pengurai hewan yang telah mati sehingga mudah diurai oleh mikroorganisme seperti bakteri dan jamur.
Kunci Jawaban Halaman 61:
Setelah selesai, diskusikan hasil penjelasanmu dengan pasangan lain di kelas. Kemudian, lakukan diskusi kelas bersama teman-teman sekelasmu dan jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini bersama-sama.1. Apa yang dimaksud aliran energi pada sebuah rantai makanan?Alternatif Jawaban:Aliran energi pada sebuah rantai makanan adalah perpindahan energi dari satu makhluk hidup ke makhluk hidup lainnya dari peristiwa rantai makanan.
Baca Juga: Contoh Kegiatan yang Termasuk Pemborosan Energi dan Saran Perbaikannya, Kunci Jawaban Kelas 3 SD MI Tema 62. Adakah hubungan antara rantai makanan dengan aliran energi? Jelaskan!Alternatif Jawaban:Ada karena rantai makanan adalah suatu peristiwa dimakan atau memakan antar makhluk hidup.Jadi, saat ada makhluk hidup yang dimakan atau memakan akan ada perpindahan energi (proses ini dikenal dengan aliran energi).3. Jelaskan peran produsen penting dalam sebuah rantai makanan.Alternatif Jawaban:Peran produsen dalam sebuah rantai sangat penting karena jika tidak ada maka rantai makanan tidak akan berjalan optimal.
Hal tersebut dikarenakan produsen merupakan makhluk hidup yang pertama dalam rantai makanan.
Baca Juga: Penjelasan Garis Sejajar dan Gambarnya, Kunci Jawaban Evaluasi Kelas 4 SD MI Tema 5 Halaman 1364. Rantai makanan pada puncaknya disebut konsumen puncak. Apabila konsumen puncak punah, apa yang akan terjadi pada konsumen I dan konsumen II?Alternatif Jawaban:Jumlah konsumen II akan semakin banyak karena bisa memakan konsumen I tanpa harus takut dimakan oleh konsumen puncak.Sedangkan konsumen I akan semakin berkurang karena akan terus dimakan oleh konsumen II yang sudah semakin banyak.
Kunci Jawaban Halaman 62:
Sekarang bersama teman sebangkumu, buatlah sebuah rantai makanan yang terdiri atas satu produsen, empat tingkat konsumen, dan satu pengurai.Jangan lupa untuk menyebutkan jenis ekosistemnya.
Baca Juga: Makna Lagu Mariam Tomong, Kunci Jawaban Kelas 6 SD MI Tema 6 Halaman 41 dan 43Alternatif Jawaban:Ekosistem SawahPadi - Tikus - Ular - Elang - Jamur.
Kunci Jawaban Halaman 63:
Pilihlah salah satu gambar berikut ini! Buatlah sebuah karangan nonfiksi tentang rantai makanan dengan menggunakan salah satu hewan dalam gambar tersebut!Gunakan kalimatmu sendiri dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar.Berikut adalah daftar kosakata yang dapat kamu gunakan untuk membuat karangan nonfiksi tentang ekosistem.- ekosistem laut- ekosistem sawah- ekosistem padang rumput- peranan interaksi
Baca Juga: Penjelasan Garis Berpotongan dan Gambarnya, Kunci Jawaban Evaluasi Kelas 4 SD MI Tema 5 Halaman 136- biotik- abiotik- energi- produsen- konsumen- habitat- predator- mangsa- karnivor- omnivor- herbivorAlternatif Jawaban:Rantai Makanan Ekosistem Sawah
Dalam ekosistem sawah, makhluk hidup yang berperan dalam rantai makanan ada 5 yakni padi, tikus, ular, elang dan jamur.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 SD MI Halaman 72, Perbedaan dan Kesamaan Daur Hidup HewanPadi ini sendiri dapat memproduki makanan sendiri melalui proses fotosintesis. Kemudian hasil fotosintesis tersebut dapat dimakan oleh konsumen tingkat 1.Konsumen tingkat 1 berupa hewan herbivora atau hewan pemakan tumbuhan sepeprti tikus. Kemudian tikus tersebut akan dimakan oleh konsumen tingkat 2.Konusumen tingkat 2 berupa hewan karnovora atau hewan pemakan hewan lainnya seperti ular atau elang. Kemudian saat kosumen tingkat ke 2 mati akan dimakan jamur didalam tanah.
Kunci Jawaban Halaman 65:
AYO BERLATIHa. Lengkapilah tabel berikut dengan nama tarian dan properti yang digunakan.- Nama Tarian: Tari PayungProperti Tari: Payung- Nama Tarian: Tari Kuda LumpingProperti Tari: Kuda-kudaan
Baca Juga: Bagaimana Daur Hidup Hewan Nyamuk? Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 SD MI Halaman 71- Nama Tarian: Tari SerimpiProperti Tari: Keris, Jebeng, Tombak, Jemparing, dan Pistol.- Nama Tarian: Tari JaipongProperti Tari: Selendarng- Nama Tarian: Tari SamanProperti Tari: Sapu Tangan dan Bulung Teleng- Nama Tarian: Tari PendetProperti Tari: Wadah dan Kelopak Bunga- Nama Tarian: Tari Piring
Properti Tari: Piring.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD MI Tentang Perbedaan Suhu dan Panasb. Menurut pendapatmu, apakah properti-properti tari yang digunakan memperkuat pesan yang disampaikan lewat tarian?Alterantif Jawaban:Iya karena itu akan memperkuat kesan yang hendak ingin disampaikan.c. Sebutkan tarian yang menggunakan lebih dari dua properti untuk menarikan tarian tersebut.Alterantif Jawaban:Tari Serimpi.AYO BERLATIH1. Apakah peran produsen, konsumen, dan pengurai dalam sebuah rantai makanan?Alternatif Jawaban:- Peran Produsen sebagai makanan dan pemberi makanan pada kosumen.- Peran Konsumen sebagai pemakan produsen.
- Peran pengurai sebagai mengurai zat-zat yang terdapat pada konsumen sehingga bisa dimanfaatkan kembali oleh produsen.
Page 2
Page 3
JatimNetwork.com - Simak kunci jawaban Kelas 5 SD MI Tema 5 halaman 60, 61, 62, 63, 65, dan 66 Subtema 2 tentang Hubungan Antarmakhluk Hidup dalam Ekosistem.
Kunci jawaban ini sesuai dengan soal dalam buku Kelas 5 SD MI Tema 5 halaman 60, 61, 62, 63, 65, dan 66 Subtema 2 Pembelajaran 2 Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.
Sebelum melihat kunci jawaban ini, alangkah lebih baik mencoba semaksimal mungkin untuk menjawab soal-soal pada halaman 60, 61, 62, 63, 65, dan 66 ini.
Dilansir JatimNetwork.com dari alumnus Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Malang, Ferawaty, S.Pd., berikut kunci jawaban Kelas 5 SD MI Tema 5 halaman 60, 61, 62, 63, 65, dan 66 Subtema 2 Pembelajaran 2.
Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 5 Halaman 61 Subtema 2 tentang Rantai Makanan dan Aliran Energi
Kunci Jawaban Halaman 60:
AYO BERLATIHKamu tentu tahu bahwa ayam menghasilkan telur yang bermanfaat bagi manusia. Ketika kita memakan telur ayam saat sarapan, kita mendapatkan energi dari telur ayam tersebut. Lalu, dari manakah ayam mendapatkan energi untuk menghasilkan telur? Diskusikanlah bersama dengan teman sebangkumu.Jelaskan mengenai rantai makanan. Tuliskan pada tempat yang tersedia di halaman 61.Alternatif Jawaban:1. Tumbuhan memproduksi makanannya sendiri melalui proses fotosintesis.2. Tikus merupakan hewan herbivora atau pemakan tumbuhan. Dalam rantai makanan, tikus berada di tingkatan 1 untuk konsumen.
Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 5 SD MI Tema 5 Halaman 62 Subtema 2 Pembelajaran 2 tentang Contoh Rantai Makanan3. Ular merupakan hewan karnivora atau pemakan hewan lainnya. Dalam rantai makanan, ular berada di tingkatan 2 untuk konsumen.4. Burung elang adalah hewan karnivora atau pemakan hewan lainnya. Dalam rantai makanan, burung elang berada di tingkatan 3 untuk konsumen.5. Tanah merupakan tempat pengurai hewan yang telah mati sehingga mudah diurai oleh mikroorganisme seperti bakteri dan jamur.
Kunci Jawaban Halaman 61:
Setelah selesai, diskusikan hasil penjelasanmu dengan pasangan lain di kelas. Kemudian, lakukan diskusi kelas bersama teman-teman sekelasmu dan jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini bersama-sama.1. Apa yang dimaksud aliran energi pada sebuah rantai makanan?Alternatif Jawaban:Aliran energi pada sebuah rantai makanan adalah perpindahan energi dari satu makhluk hidup ke makhluk hidup lainnya dari peristiwa rantai makanan.
Baca Juga: Contoh Kegiatan yang Termasuk Pemborosan Energi dan Saran Perbaikannya, Kunci Jawaban Kelas 3 SD MI Tema 62. Adakah hubungan antara rantai makanan dengan aliran energi? Jelaskan!Alternatif Jawaban:Ada karena rantai makanan adalah suatu peristiwa dimakan atau memakan antar makhluk hidup.Jadi, saat ada makhluk hidup yang dimakan atau memakan akan ada perpindahan energi (proses ini dikenal dengan aliran energi).3. Jelaskan peran produsen penting dalam sebuah rantai makanan.Alternatif Jawaban:Peran produsen dalam sebuah rantai sangat penting karena jika tidak ada maka rantai makanan tidak akan berjalan optimal.
Hal tersebut dikarenakan produsen merupakan makhluk hidup yang pertama dalam rantai makanan.
Baca Juga: Penjelasan Garis Sejajar dan Gambarnya, Kunci Jawaban Evaluasi Kelas 4 SD MI Tema 5 Halaman 1364. Rantai makanan pada puncaknya disebut konsumen puncak. Apabila konsumen puncak punah, apa yang akan terjadi pada konsumen I dan konsumen II?Alternatif Jawaban:Jumlah konsumen II akan semakin banyak karena bisa memakan konsumen I tanpa harus takut dimakan oleh konsumen puncak.Sedangkan konsumen I akan semakin berkurang karena akan terus dimakan oleh konsumen II yang sudah semakin banyak.
Kunci Jawaban Halaman 62:
Sekarang bersama teman sebangkumu, buatlah sebuah rantai makanan yang terdiri atas satu produsen, empat tingkat konsumen, dan satu pengurai.Jangan lupa untuk menyebutkan jenis ekosistemnya.
Baca Juga: Makna Lagu Mariam Tomong, Kunci Jawaban Kelas 6 SD MI Tema 6 Halaman 41 dan 43Alternatif Jawaban:Ekosistem SawahPadi - Tikus - Ular - Elang - Jamur.
Kunci Jawaban Halaman 63:
Pilihlah salah satu gambar berikut ini! Buatlah sebuah karangan nonfiksi tentang rantai makanan dengan menggunakan salah satu hewan dalam gambar tersebut!Gunakan kalimatmu sendiri dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar.Berikut adalah daftar kosakata yang dapat kamu gunakan untuk membuat karangan nonfiksi tentang ekosistem.- ekosistem laut- ekosistem sawah- ekosistem padang rumput- peranan interaksi
Baca Juga: Penjelasan Garis Berpotongan dan Gambarnya, Kunci Jawaban Evaluasi Kelas 4 SD MI Tema 5 Halaman 136- biotik- abiotik- energi- produsen- konsumen- habitat- predator- mangsa- karnivor- omnivor- herbivorAlternatif Jawaban:Rantai Makanan Ekosistem Sawah
Dalam ekosistem sawah, makhluk hidup yang berperan dalam rantai makanan ada 5 yakni padi, tikus, ular, elang dan jamur.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 SD MI Halaman 72, Perbedaan dan Kesamaan Daur Hidup HewanPadi ini sendiri dapat memproduki makanan sendiri melalui proses fotosintesis. Kemudian hasil fotosintesis tersebut dapat dimakan oleh konsumen tingkat 1.Konsumen tingkat 1 berupa hewan herbivora atau hewan pemakan tumbuhan sepeprti tikus. Kemudian tikus tersebut akan dimakan oleh konsumen tingkat 2.Konusumen tingkat 2 berupa hewan karnovora atau hewan pemakan hewan lainnya seperti ular atau elang. Kemudian saat kosumen tingkat ke 2 mati akan dimakan jamur didalam tanah.
Kunci Jawaban Halaman 65:
AYO BERLATIHa. Lengkapilah tabel berikut dengan nama tarian dan properti yang digunakan.- Nama Tarian: Tari PayungProperti Tari: Payung- Nama Tarian: Tari Kuda LumpingProperti Tari: Kuda-kudaan
Baca Juga: Bagaimana Daur Hidup Hewan Nyamuk? Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 SD MI Halaman 71- Nama Tarian: Tari SerimpiProperti Tari: Keris, Jebeng, Tombak, Jemparing, dan Pistol.- Nama Tarian: Tari JaipongProperti Tari: Selendarng- Nama Tarian: Tari SamanProperti Tari: Sapu Tangan dan Bulung Teleng- Nama Tarian: Tari PendetProperti Tari: Wadah dan Kelopak Bunga- Nama Tarian: Tari Piring
Properti Tari: Piring.
Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD MI Tentang Perbedaan Suhu dan Panasb. Menurut pendapatmu, apakah properti-properti tari yang digunakan memperkuat pesan yang disampaikan lewat tarian?Alterantif Jawaban:Iya karena itu akan memperkuat kesan yang hendak ingin disampaikan.c. Sebutkan tarian yang menggunakan lebih dari dua properti untuk menarikan tarian tersebut.Alterantif Jawaban:Tari Serimpi.AYO BERLATIH1. Apakah peran produsen, konsumen, dan pengurai dalam sebuah rantai makanan?Alternatif Jawaban:- Peran Produsen sebagai makanan dan pemberi makanan pada kosumen.- Peran Konsumen sebagai pemakan produsen.
- Peran pengurai sebagai mengurai zat-zat yang terdapat pada konsumen sehingga bisa dimanfaatkan kembali oleh produsen.