You're Reading a Free Preview 1.Apa gagasan teks diatas?2.Apa isi dari pidato di atas?3.Susunlah sesuai dengan strukturnya. Struktur cerpen singa dan arnab Buatlah Informasi apa saja yang dapat kita ambil setelah membaca iklan!segera jawab, butuh skrg nih Orang pintar minum tolak angin Kalimat yang digunakan: A. Deklaratif B. Interogatif C. Imperatif D. Interjeksi Kategori Latar waktu sezaman Latar lintas waktu masa kini dan masa lampau Alasan/bukti hai kak, bsa tolong bantu jwb ga:)) boleh dibantu kak ini buat latihan menaruh hormat kepada seseorang adalah makna dari kata minta tolong bantu jwb pliss:) permasalahan apakah yang di tawarkanya
OLEH : Erma Sulistiyaningsih BAB 1 PENDAHULUAN Latar belakang Istilah kerja kelompok sering dipakai untuk merangkum pengertian dimana anak didik dalam satu kelompok dipandang sebagai satu kesatuan tersendiri, untuk mencari satu tujuan pelajaran yang tentu dengan bergotong royong. Metode kerja kelompok atau bekerja dalam situasi kelompok, mengandung pengertian bahwa siswa dalam suatu kelas dipandang sebagai satu kesatuan (kelompok) tersendiri, ataupun dibagi atas kelompok-kelompok kecil atau sub-sub kelompok. Sebagai metode kerja kelompok dapat dipakai mengajar untuk mencapai bermacabm-macam tujuan disekolah. Didalam praktek ada banyak jenis kerja kelompok yang dapat dilaksanakan yang semuanya bergantung pada beberapa factor, misalnya pada tujuan khusus yang akan dicapai, umur dan kemampuan siswa-siswa, serta fasilitas pelajaran-pelajaran di kelas. Kelompok bisa dibuat berdasarkan perbedaan individual dalam kemampuan belajar, perbedaan minat dan bakat belajar, jenis kegiatan, wilayah tempat tinggal, random dsb. Makalah ini berisi paparan tentang keterampilan membimbing kelompok kecil, kebaikan, kekurangan kelompok kecil dan berbagai aspek lainnya dalam kelompok kecil. BAB II PEMBAHASAN
Diskusi ialah suatu proses penglihatan dua atau lebih individu yang berinteraksi secara verbal dan saling berhadapan muka yang membahas mengenai tujuan atau sasaran yang sudah ditentukan melalui cara tukar menukar informasi, mempertahankan pendapat, atau pemecahan masalah yang dilakukan secara bersama-sama. Diskusi kelompok kecil adalah suatu proses belajar yang dilakukan dalam kerjasama kelompok yang bertujuan memecahkan suatu permasalahan, mengkaji konsep, prinsip atau keterampilan tertentu.
Beberapa prinsip dalam membimbing diskusi kelompok kecil yang harus diperhatikan adalah :
Untuk menyukseskan jalannya diskusi kelompok kecil, terdapat beberapa hal yang harus diperhatikan yaitu :
Agar pembelajaran diskusi kelompok kecil berjalan secara efektif dalam pembelajaran, hal yang harus dipersiapkan guru yaitu :
Oktober 04, 2012
Diskusi kelompok kecil adalah suatu proses belajar yang dilakukan dalam kerja sama kelompok bertujuan memecahkan suatu permasalahan, mengkaji konsep, prinsip atau kelompok tertentu. Untuk itu guru memiliki peran sangat penting sebagai pembimbing agar proses diskusi dapat berlangsung sesuai dengan tujuan pembelajaran. b. Prinsip-prinsip membimbing diskusi kelompok kecil : # Laksanakan diskusi dalam suasana yang menyenangkan # Berikan waktu yang cukup untuk merumuskan dan menjawab permasalahan # Rencanakan diskusi kelompok dengan sistematis # Bimbinglah dan jadikanlah diri guru sebagai teman dalam diskusi c. Komponen keterampilan guru dalam megembangkan pembimbingan kelompok kecil : # Memperjelas permasalahan # Menyebarkan kesempatan berpartisipasi # Pemusatan perhatian # Menganalisa pandangan peserta didik # Meningkatkan urutan pikiran peserta didik # Menutup diskusid. Hal-hal yang harus dihindari dalam membimbing diskusi kelompok kecil : # Melaksanakan diskusi yang tidak sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan peserta didik # Tidak memberikan kesempatan yang cukup kepada peserta didik untuk memikirkan pemecahan masalah # Membiarkan diskusi dikuasai oleh peserta didik tertentu # Membiarkan peserta didik mengemukakan pendapat yang tidak ada kaitannya dengan topik pembicaraan # Membiarkan peserta didik tidak aktif# Tidak merumuskan hasil diskusi dan tiadak membentuk tindak lanjut |